四年級下冊語文課件－第三單元《語文園地三》｜人教新課標(biāo) (共15張PPT)

1、讀讀寫寫讀讀寫寫旅游幼龜沙灘偵察旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回企圖情愿蠢事返回海鷗補(bǔ)救蝙蝠清朗海鷗補(bǔ)救蝙蝠清朗捕捉飛蛾蚊子避開捕捉飛蛾蚊子避開敏銳鈴鐺蒼蠅揭開敏銳鈴鐺蒼蠅揭開推進(jìn)障礙物熒光屏推進(jìn)障礙物熒光屏爭先恐后若無其事爭先恐后若無其事見死不救魚貫而出見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁愚不可及氣喘吁吁響徹云霄響徹云霄讀讀記記讀讀記記筑巢搖籃乃至肥沃筑巢搖籃乃至肥沃折騰憂患堤壩侵蝕折騰憂患堤壩侵蝕崩塌毀滅植被經(jīng)營崩塌毀滅植被經(jīng)營掃帚腐爛土壤棲息掃帚腐爛土壤棲息捕食繁殖制服機(jī)翼捕食繁殖制服機(jī)翼慘禍關(guān)鍵慘禍關(guān)鍵欲出又止多災(zāi)多難欲出又止多災(zāi)多難隨心所欲不折不扣隨心所欲不折不扣枯枝爛葉異想天開枯枝爛葉

2、異想天開機(jī)毀人亡輕而易舉機(jī)毀人亡輕而易舉我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)、科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，、科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，揭開了蝙蝠能在夜里飛行揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。的秘密。、科學(xué)學(xué)經(jīng)過反復(fù)研究，、科學(xué)學(xué)經(jīng)過反復(fù)研究，終于終于揭開了蝙蝠能在夜里揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。飛行的秘密。第第一一組組如果不是我們，這些海龜如果不是我們，這些海龜就不會受到傷害。就不會受到傷害。如果不是我們，這些海龜如果不是我們，這些海龜根本根本就不會受到傷害。就不會受到傷害。第第二二組組、令人難以相信的是，它、令人難以相信的是，它們之中有的能夠朝夕與共，們之中有的能夠朝夕與共，和睦相處。和睦相處。、令人難以相信的是，它、令人難以

3、相信的是，它們之中有的們之中有的居然居然能夠朝夕與能夠朝夕與共，和睦相處。共，和睦相處。第第三三組組第一組的第二句，加上第一組的第二句，加上“終于終于”則體現(xiàn)了科學(xué)家的研究是付出了則體現(xiàn)了科學(xué)家的研究是付出了艱辛的勞動，經(jīng)歷了漫長的時(shí)間，艱辛的勞動，經(jīng)歷了漫長的時(shí)間，研究成果的不之不易；也體現(xiàn)了研究成果的不之不易；也體現(xiàn)了科學(xué)家鍥而不舍、堅(jiān)韌不拔的精科學(xué)家鍥而不舍、堅(jiān)韌不拔的精神。神。第二組的第二句加上了第二組的第二句加上了“根本根本”則更說明了海龜?shù)臑?zāi)難，完全則更說明了海龜?shù)臑?zāi)難，完全是由于是由于“我們我們”違背了自然規(guī)違背了自然規(guī)律而造成的，否則，海龜本來律而造成的，否則，海龜本來是不會受

4、到傷害的。是不會受到傷害的。第三組的第二句加了第三組的第二句加了“居然居然”,“居然居然”有意想不到的意思有意想不到的意思.加加上上“居然居然”是對前面是對前面“令人難令人難以相信以相信”程度的加深和強(qiáng)調(diào)程度的加深和強(qiáng)調(diào).日積月累日積月累清明前后，種瓜點(diǎn)豆。清明前后，種瓜點(diǎn)豆。朝霞不出門，晚霞行千里。朝霞不出門，晚霞行千里。天上魚鱗斑，曬谷不用翻。天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。螞蟻搬家蛇過道。明日必有大雨到。螞蟻搬家蛇過道。明日必有大雨到。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。農(nóng)業(yè)氣象諺語農(nóng)業(yè)氣象諺語是勞動人民在長是勞動人民在長期的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中總結(jié)歸期的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中總結(jié)歸納出來的，能夠預(yù)示未來天氣納出來的，能夠預(yù)示未來天氣變化的經(jīng)驗(yàn)性短語，多以簡練變化的經(jīng)驗(yàn)性短語，多以簡練通俗的歌謠或韻文形式流傳于通俗的歌謠或韻文形式流傳于民間，往往具有地區(qū)和季節(jié)的民間，往往具有地區(qū)和季節(jié)的局限性。局限性。1、上網(wǎng)搜集諺語，看誰搜集、上網(wǎng)搜集諺語，看誰搜集的最多。的最