7最美好的禮物

1、2021/3/111制作人：趙制作人：趙 爽爽2021/3/1122021/3/113 大聲地、有感情將課文朗讀一遍，大聲地、有感情將課文朗讀一遍，并試著用自己的話概括課文的主要的并試著用自己的話概括課文的主要的主要內(nèi)容。主要內(nèi)容。2021/3/114 在快到圣誕節(jié)的時(shí)候，保羅偶然結(jié)識(shí)了在快到圣誕節(jié)的時(shí)候，保羅偶然結(jié)識(shí)了一個(gè)小男孩兒，在短暫的相處中，保羅兩次一個(gè)小男孩兒，在短暫的相處中，保羅兩次猜錯(cuò)小男孩的想法。這個(gè)年少的哥哥，用他猜錯(cuò)小男孩的想法。這個(gè)年少的哥哥，用他的言行強(qiáng)烈震撼了保羅的心靈，使他深深體的言行強(qiáng)烈震撼了保羅的心靈，使他深深體會(huì)到會(huì)到“給予是快樂(lè)的給予是快樂(lè)的”。2021/3

2、/115兜風(fēng)兜風(fēng) 逛街逛街 羨慕羨慕 跛腳跛腳 櫥窗櫥窗 小兒麻痹癥小兒麻痹癥2021/3/116制作人：趙制作人：趙 爽爽2021/3/117學(xué)習(xí)提示： 1.默讀課文，在文中勾畫(huà)出保羅兩次猜錯(cuò)小男孩的想法。 2.思考：當(dāng)時(shí)小男孩兒是怎么說(shuō)的，他為什么會(huì)這么說(shuō)，在文中批注。2021/3/118第一次，當(dāng)保羅告訴小男孩兒新車(chē)是哥哥送給他的圣誕禮物第一次，當(dāng)保羅告訴小男孩兒新車(chē)是哥哥送給他的圣誕禮物時(shí)：時(shí)：小男孩兒說(shuō)：小男孩兒說(shuō)：“你的意思是說(shuō)，這是你哥哥送給你的，而你你的意思是說(shuō)，這是你哥哥送給你的，而你不用花一分錢(qián)？不用花一分錢(qián)？”“?。∥蚁Ｍ?！我希望”保羅認(rèn)為他知道小男孩兒希望的是什么。他

3、希望也能有一個(gè)保羅認(rèn)為他知道小男孩兒希望的是什么。他希望也能有一個(gè)那樣的哥哥，但小男孩說(shuō)出的話讓保羅感到非常驚訝。那樣的哥哥，但小男孩說(shuō)出的話讓保羅感到非常驚訝。“我希望，我希望，”小男孩兒接著說(shuō)，小男孩兒接著說(shuō)，“我希望也能當(dāng)一個(gè)那樣的我希望也能當(dāng)一個(gè)那樣的哥哥。哥哥?！?小男孩不是期待獲取而是準(zhǔn)小男孩不是期待獲取而是準(zhǔn)備給予的言行使保羅的心靈收到備給予的言行使保羅的心靈收到了極大的震撼。這份至善至美的了極大的震撼。這份至善至美的情感感動(dòng)著我們，這是給保羅，情感感動(dòng)著我們，這是給保羅，也是給讀者的一份最美好的禮物。也是給讀者的一份最美好的禮物。2021/3/119第二次，小男孩兒請(qǐng)求保羅把車(chē)

4、開(kāi)到他家門(mén)口時(shí)：第二次，小男孩兒請(qǐng)求保羅把車(chē)開(kāi)到他家門(mén)口時(shí)：保羅以為小男孩兒想要向鄰居們炫耀一下。保羅以為小男孩兒想要向鄰居們炫耀一下。然而，到了小男孩兒的住處后，小男孩兒三步并作兩步地跑上臺(tái)階，然而，到了小男孩兒的住處后，小男孩兒三步并作兩步地跑上臺(tái)階，進(jìn)入屋內(nèi)。過(guò)了一會(huì)兒，他扶著因患小兒麻痹癥而跛腳的弟弟從屋進(jìn)入屋內(nèi)。過(guò)了一會(huì)兒，他扶著因患小兒麻痹癥而跛腳的弟弟從屋里走出來(lái)。他把弟弟安置在下面那層臺(tái)階上，然后緊靠著他坐下。里走出來(lái)。他把弟弟安置在下面那層臺(tái)階上，然后緊靠著他坐下。他指著那部車(chē)子說(shuō)：他指著那部車(chē)子說(shuō)：“看到了嗎？弟弟，就像我在樓上跟你講看到了嗎？弟弟，就像我在樓上跟你講的一樣

5、，很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物，他不用的一樣，很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物，他不用花一毛錢(qián)！將來(lái)有一天，我也要送你一部這樣的車(chē)子，這樣你就可花一毛錢(qián)！將來(lái)有一天，我也要送你一部這樣的車(chē)子，這樣你就可以看到我原來(lái)給你講的櫥窗里的那些圣誕節(jié)的禮物了。以看到我原來(lái)給你講的櫥窗里的那些圣誕節(jié)的禮物了?！毙∧泻⒉皇菫榱遂乓菫榱岁P(guān)愛(ài)小男孩不是為了炫耀而是為了關(guān)愛(ài)的言行又一次讓我們感到震驚，感的言行又一次讓我們感到震驚，感到意外。他更多的給弟弟鼓起了生到意外。他更多的給弟弟鼓起了生活的勇氣，可以看出弟弟得到了最活的勇氣，可以看出弟弟得到了最珍貴、最美好的禮物，而我們也都珍貴、

6、最美好的禮物，而我們也都得到了一份最美好的禮物。得到了一份最美好的禮物。2021/3/1110 故事的結(jié)尾出人意料：故事的結(jié)尾出人意料： 保羅把那個(gè)小弟弟抱進(jìn)車(chē)?yán)?，同兄弟倆一起保羅把那個(gè)小弟弟抱進(jìn)車(chē)?yán)?，同兄弟倆一起進(jìn)行了一次難忘的假期之旅。你怎么看保羅的這進(jìn)行了一次難忘的假期之旅。你怎么看保羅的這個(gè)行為呢？個(gè)行為呢？ 保羅在小男孩的影響下，保羅再次被小保羅在小男孩的影響下，保羅再次被小男孩而的行為所震撼，從獲取的快樂(lè)走向了男孩而的行為所震撼，從獲取的快樂(lè)走向了給予的快樂(lè)，從心靈深處激起了無(wú)私助人的給予的快樂(lè)，從心靈深處激起了無(wú)私助人的強(qiáng)烈愿望。強(qiáng)烈愿望。2021/3/1111在這個(gè)圣誕節(jié)都有誰(shuí)得到了禮物？ 小男孩兒給予他弟弟、給予保羅、給予我們最值得珍惜的禮物。課題中的“最美好的禮物”指的是什么？ 最美好的禮