活動(dòng)方案范文合集六篇

1、the sky is always cloudy, it is foggy now, and nothing can be seen in the distance, as if it is my future.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁(yè)眉可刪）活動(dòng)方案范文合集六篇 活動(dòng)方案 篇1一、宣傳發(fā)動(dòng)（6月10日-6月30日）1、召開(kāi)三個(gè)會(huì)議:一是縣教育局召開(kāi)城區(qū)學(xué)校三城同創(chuàng)動(dòng)員大會(huì)，全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府三城同創(chuàng)會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任；二是城區(qū)學(xué)校召開(kāi)師生員工動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳三城同創(chuàng)活動(dòng)的重要意義和要求；三是召開(kāi)豐富多彩的主題班會(huì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生以主人翁的姿態(tài)積極投身于三城同創(chuàng)活動(dòng)。2、做好三項(xiàng)宣

2、傳：一是做好校園內(nèi)宣傳發(fā)動(dòng)工作。各學(xué)校要充分利用廣播、校園櫥窗、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的三城同創(chuàng)活動(dòng)氛圍。二是做好社會(huì)宣傳工作。各學(xué)校要充分利用浠水廣播電視臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)等媒體積極宣傳學(xué)校三城同創(chuàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取社會(huì)的大力支持和響應(yīng)。三是做好家長(zhǎng)的宣傳工作。倡導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與三城同創(chuàng)活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。二、組織實(shí)施（7月1日-12月31日）1、在清泉城區(qū)中小學(xué)生中發(fā)出三城同創(chuàng)活動(dòng)倡議，組織、倡導(dǎo)學(xué)生、教職工、家長(zhǎng)積極參加三 城同創(chuàng)活動(dòng)。2、在清泉城區(qū)中小學(xué)開(kāi)展小手大手相牽，共創(chuàng)美好家園宣誓、簽名活動(dòng)。3、在全縣教師中持續(xù)開(kāi)展樹(shù)師德、鑄師魂、教書(shū)育人、為人師表的教

3、育活動(dòng)。4、開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，教育學(xué)生告別不文明行為，如：隨地吐痰、上課吃零食；亂丟亂扔，亂涂、亂貼、亂畫(huà)等；浪費(fèi)水電；奇裝異服、佩戴首飾；踐踏草地、摘花折枝；帶手機(jī)進(jìn)校園；不尊敬師長(zhǎng)，不遵守校紀(jì)班規(guī)，不遵守公共秩序；攜帶管制刀具；粗言穢語(yǔ)、打架斗毆；車輛亂停亂放。5、開(kāi)展以誦讀經(jīng)典，傳承文明為主題的朗讀比賽活動(dòng)。6、開(kāi)展以講文明、樹(shù)新風(fēng)為主題的演講比賽活動(dòng)。7、開(kāi)展三城同創(chuàng)征文比賽活動(dòng)。8、開(kāi)展三城同創(chuàng)進(jìn)課堂行動(dòng)。9、開(kāi)展四化（凈化、綠化、香化、美化）校園創(chuàng)建活動(dòng)。10、開(kāi)展三城同創(chuàng)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng)。（1）開(kāi)展文明行為倡導(dǎo)活動(dòng)。印發(fā)三城同創(chuàng)倡議書(shū)，通過(guò)學(xué)生將文明和諧的理念傳播到家庭

4、、社區(qū)。（2）開(kāi)展文明行為勸導(dǎo)活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)，對(duì)居民不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，共同克服不文明行為，如：亂扔果皮、塑料袋、瓜子殼等垃圾；隨地吐痰、擤鼻涕，影響公共場(chǎng)所衛(wèi)生；語(yǔ)言粗俗，公共場(chǎng)所吵架、圍觀；踐踏草坪，攀折花木，不愛(ài)護(hù)公物；衣著不整，不注重自身形象；不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放雜物；不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、亂穿馬路、翻越交通護(hù)欄等；亂貼亂畫(huà)、亂發(fā)廣告，制造城市牛皮癬；寵物擾民；不遵守公共秩序。（3）開(kāi)展文明行為實(shí)踐活動(dòng)。利用節(jié)假日、雙休日，組織學(xué)生上街道、進(jìn)社區(qū)撿拾垃圾，打掃衛(wèi)生，以文明的行為影響市民，將學(xué)校教育逐步延伸到社區(qū)、家庭，實(shí)現(xiàn)同做文明人、共創(chuàng)文明城的目標(biāo)。11、開(kāi)展志愿者行動(dòng)。

5、鼓勵(lì)中小學(xué)生走出校門、走向社會(huì)，開(kāi)展幫助殘疾人，到福利院慰問(wèn)演出等志愿者服務(wù)活動(dòng)。12、加強(qiáng)國(guó)防教育，小學(xué)持續(xù)開(kāi)展少年軍?；顒?dòng)，中學(xué)積極開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)。大力開(kāi)展警民共建文明校園、文明小區(qū)活動(dòng)。三、總結(jié)評(píng)比（12月20日-12月31日）1、評(píng)選三城同創(chuàng)模范學(xué)校；2、評(píng)選三城同創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生；3、評(píng)選三城同創(chuàng)先進(jìn)教師；4、評(píng)選三城同創(chuàng)模范家長(zhǎng)?；顒?dòng)方案 篇2尊敬的來(lái)自成都泡桐樹(shù)小學(xué)的陳鐵軍校長(zhǎng)、x老師，尊敬的黎容勝所長(zhǎng)，各位同事，下午好!四時(shí)勤讀，明理知書(shū)。閱讀為學(xué)生點(diǎn)亮心燈，使學(xué)生心靈得到休憩、撫慰、滋養(yǎng)和鼓舞?？鞓?lè)閱讀，播種幸福的種子是我們的追求和夢(mèng)想。遂寧高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)把學(xué)生課外閱讀活動(dòng)課程化，開(kāi)設(shè)

6、了“個(gè)性閱讀”精品課程。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“個(gè)性閱讀”課堂教學(xué)觀摩研討的盛會(huì)，其目的是進(jìn)一步推廣學(xué)生繪本閱讀和整本書(shū)閱讀，觀摩成都名校名師繪本閱讀課堂教學(xué)，探究指導(dǎo)學(xué)生整本書(shū)閱讀策略，交流學(xué)生閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓更多的教師，在自己的教室里創(chuàng)造兒童閱讀的奇跡。讓我們倍感榮幸的是，我們的活動(dòng)得到了成都泡桐樹(shù)小學(xué)的鼎力支持，得到了船山區(qū)語(yǔ)文名師工作室的指導(dǎo)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x來(lái)自成都泡桐樹(shù)小學(xué)的兩位專家!參加今天活動(dòng)的還有船山區(qū)語(yǔ)文名師工作室的全體成員，有來(lái)自老池、三新、常林、新橋、復(fù)橋、保升、南埡、新太等兄弟學(xué)校的老師們，歡迎你們!為了確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行，在此溫馨提示，請(qǐng)大家不要隨意走

7、動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)安靜，務(wù)必將您的手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài)。謝謝合作!今天的活動(dòng)有三項(xiàng)議程，課堂教學(xué)觀摩、專題講座和互動(dòng)交流。現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)精彩的閱讀課堂，去感受閱讀的魅力。首先為我們獻(xiàn)課的是船山區(qū)優(yōu)秀骨干教師、遂寧高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人夏鈴老師，她為我們執(zhí)教是整本書(shū)閱讀城南舊事。執(zhí)教的班級(jí)是六年級(jí)5班，班主任夏玲。繪本閱讀是引領(lǐng)孩子愛(ài)上閱讀的敲門磚，成都泡桐樹(shù)小學(xué)在兒童閱讀推廣方面走在了全省的前列，下面為我們獻(xiàn)課的是來(lái)自成都泡桐樹(shù)小學(xué)x老師，她為我們執(zhí)教的是繪本閱讀 ，執(zhí)教的班級(jí)是五年級(jí)6班，班主任鄧小洪老師。x老師帶領(lǐng)著一群小天使優(yōu)雅地“散步”在繪本的世界里;讓我們驀然間發(fā)現(xiàn)，給孩子們讀繪本

8、是件很有意義的事情，那是一個(gè)不可思議的童話世界，與孩子們一起閱讀，一起享受，走走、停停、想想世上最幸福的事情莫過(guò)于此!3、小專題講座：整本書(shū)閱讀指導(dǎo) 15:5016:30下面，活動(dòng)進(jìn)入第二項(xiàng)議程，敬請(qǐng)我們尊敬的成都泡桐樹(shù)小學(xué)陳鐵軍校長(zhǎng)，給予這次活動(dòng)引領(lǐng)、提升。老師們，讓我們一起聆聽(tīng)陳校長(zhǎng)的指導(dǎo)!(掌聲有請(qǐng)陳校長(zhǎng))聽(tīng)陳校長(zhǎng)一言，如撥云見(jiàn)日，讓朦朧問(wèn)題更清晰，讓疑難問(wèn)題不再棘手，在所有聽(tīng)眾的心里播下了一顆閱讀的種子、一顆不老的童心，為每一位聽(tīng)眾打開(kāi)了一扇妙趣橫生的窗子。讓我們的“個(gè)性閱讀”更有方向。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎蜿愋ｉL(zhǎng)表示誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意!4、互動(dòng)交流 16:3017:00接下來(lái)

9、，進(jìn)入了今天最后一項(xiàng)議程，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)船山區(qū)教科所黎容勝所長(zhǎng)到主席臺(tái)就坐。今天我們齊聚一堂的主要目的就是要對(duì)話思想，分享智慧。兩位老師的課堂呈現(xiàn)、陳校長(zhǎng)的精彩講座一定引發(fā)了我們很多的思考，觸動(dòng)了我們對(duì)閱讀教學(xué)深度而富有個(gè)性的理解。都說(shuō)人會(huì)因反思而變得真實(shí)，又會(huì)因真實(shí)而更加智慧。那就讓我們以開(kāi)放的心態(tài)去分享成功，直抵困惑吧!現(xiàn)在，我們請(qǐng)尊敬的黎所長(zhǎng)來(lái)主持大家互動(dòng)交流。(結(jié)束語(yǔ))最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!我們無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度，但是可以用智慧，用奉獻(xiàn)世間的心，賦予生命的深度，讓生命豐盛美麗。兒童閱讀推廣，超越生命的長(zhǎng)度，將生命提升到永恒的境界，薪火相傳，生生不息。我們祈愿，能通過(guò)一些

10、美好的、自由的、愜意的、不過(guò)于“刻意”的閱讀深耕和推廣，讓生命的綠意覆蓋，蔓延成孩子們童年生命最美的風(fēng)景。讓閱讀，成為我們和孩子們的一種生活方式!每一天，教師、家長(zhǎng)和孩子們能從容自在地享受閱讀的樂(lè)趣，讀書(shū)、讀人、讀世界。擁有美麗的、從容的、自由的生命之旅。我們相信：教育是喚醒，每一個(gè)生命都是一粒神奇的種子，蘊(yùn)藏著不為人知的秘密。而閱讀，則能喚醒這種蘊(yùn)藏著的美好與神奇，相信時(shí)間，“個(gè)性閱讀”在高升實(shí)小孩子們的心中種下的一顆顆美好的種子，會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)出絢麗的花朵。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x陳校長(zhǎng)親臨引領(lǐng)指導(dǎo);感謝船山區(qū)語(yǔ)文名師工作室的鼎力支持;感謝x老師、夏老師精美的課堂;感謝全體在座老師的共

11、同參與?；顒?dòng)方案 篇3一、目的：開(kāi)展以“感恩”為主題教育，加強(qiáng)師生間的溝通，形成民主、和諧的師生關(guān)系，發(fā)揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)增值人“勤奮、協(xié)調(diào)、自信、創(chuàng)新”的精神，師生共度快樂(lè)的教師節(jié)。二、時(shí)間：20_年9月10日三、組織單位：承辦單位：四、要求：1、各班主任組織好學(xué)生分別慰問(wèn)安排的對(duì)象，各部長(zhǎng)統(tǒng)籌落實(shí)，團(tuán)委、學(xué)生科安排人檢查。2、各班于9月10日利用班會(huì)課邀請(qǐng)慰問(wèn)對(duì)象到課室進(jìn)行師生互動(dòng)。3、各班主任要高度重視此次活動(dòng)認(rèn)真組織好(營(yíng)造好情景、編排好活動(dòng)程序、寫(xiě)好主題班會(huì)課教案)，利用此次活動(dòng)宣揚(yáng)和諧的師生關(guān)系，學(xué)習(xí)增職人精神為創(chuàng)建省示范學(xué)校出謀劃

12、策，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重學(xué)會(huì)感恩，營(yíng)造儒雅的校園文化。5、主題班會(huì)教案于9月14日以電子文檔的形式發(fā)到鐘國(guó)平副書(shū)記處。6、城區(qū)部校區(qū)自行安排?；顒?dòng)方案 篇4圣誕趣味游戲活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨：為了迎接耶誕節(jié)的到來(lái)，同時(shí)也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流，增進(jìn)大家的感情，特舉辦此次的.趣味活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：10：00hr辦公室聚合11：00到達(dá)目的地11：30-16：30活動(dòng)時(shí)間17：30聚餐（星級(jí)酒店）三、活動(dòng)地點(diǎn)：旗峰公園四、參與對(duì)象：hr全體同事五、活動(dòng)組委成員：（全體hr同事）主持兼裁判：2人（自愿報(bào)名）后勤：薇、慧隊(duì)長(zhǎng)：自選隊(duì)長(zhǎng)2名六：活動(dòng)內(nèi)容：所有人員全部分為2組，每組20

13、人，每組由組員自選一位隊(duì)長(zhǎng)。1、二人三足跑活動(dòng)道具：繩子2條（或護(hù)膝），秒表1支（借用其他部門），口哨40個(gè)，起跑線和終點(diǎn)線間距50米?；顒?dòng)詳細(xì)：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開(kāi)始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開(kāi)繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時(shí)最短的一組獲勝?；顒?dòng)規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開(kāi)必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。2、真愛(ài)永流傳活動(dòng)道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個(gè)，兩人間距2米?；顒?dòng)詳細(xì)：每隊(duì)所有人嘴裏叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲規(guī)則：隊(duì)員傳遞過(guò)程中手不得碰觸吸管及飾

14、物，中途飾物掉落必須重新開(kāi)始。3、 快樂(lè)抱抱爆活動(dòng)道具：氣球50個(gè)，起跑線和終點(diǎn)線間距為50米活動(dòng)詳細(xì)：比賽開(kāi)始后第一組隊(duì)員背靠背（或胸對(duì)胸）夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線移動(dòng)，（其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球），跨過(guò)終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊(duì)員最先通過(guò)者獲勝?；顒?dòng)規(guī)則：隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。4、 袋鼠跳跳向前沖活動(dòng)道具：袋2只，起跑線和終點(diǎn)線間距為30米活動(dòng)詳細(xì)：隊(duì)員分為兩邊，比賽開(kāi)始后隊(duì)員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負(fù)?；顒?dòng)規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。5、

15、 心意大碰撞全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統(tǒng)一排號(hào)，全員參與抽獎(jiǎng)，根據(jù)相應(yīng)的號(hào)碼來(lái)領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。七：其他待補(bǔ)充活動(dòng)方案 篇5為配合搞好學(xué)校的校園文化建設(shè)，進(jìn)一步搭建學(xué)生學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)的平臺(tái)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和英語(yǔ)口語(yǔ)水平，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)學(xué)區(qū)工作安排，學(xué)區(qū)決定舉辦首屆英語(yǔ)演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、比賽主題北寨學(xué)區(qū)首屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。二、參賽對(duì)象參賽選手為各學(xué)校5、6年級(jí)的學(xué)生，每班選派1（希小2名）名選手分年級(jí)參加競(jìng)賽。三、時(shí)間和場(chǎng)地安排20_年4月5日下午1時(shí)，蘭渭希望小學(xué)民德樓多媒體教室。四、比賽形式和要求1、比賽形式：每位參賽選手先進(jìn)行自我介紹；然后進(jìn)行

16、2至3分鐘脫稿演講，題目自擬。2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：自我介紹占20%，演講占80%。要求選手在臺(tái)上全程只能用英語(yǔ)表達(dá)（不能用中文），發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)流暢自然，主題鮮明突出，儀表大方得體。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置五年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；六年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。六、活動(dòng)工作人員：1活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：王 鈺副組長(zhǎng): 蔣小平 朱學(xué)軍成 員：劉 強(qiáng) 王愛(ài)紅 楊莉 徐淑紅 各學(xué)校教導(dǎo)主任2. 評(píng)委組：組長(zhǎng)：朱學(xué)軍組 員：各學(xué)校選配一名英語(yǔ)教師（希小2人）3、成績(jī)統(tǒng)計(jì)：劉 強(qiáng)4、字幕設(shè)置及會(huì)場(chǎng)布置：徐淑紅 楊 俊七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1內(nèi)容積極向上，切合主題。3.5分2口齒清楚，語(yǔ)音標(biāo)

17、準(zhǔn)，表達(dá)流利。聲音洪亮富有表現(xiàn)力。2.0分3有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，表現(xiàn)力強(qiáng)，具有感染力、吸引力。2.0分4儀表端正，大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對(duì)于形象不良的可酌情扣分。1.5分5時(shí)間把握準(zhǔn)確，演講時(shí)長(zhǎng)不到或超過(guò)時(shí)長(zhǎng)的可酌情扣分1.0分八、活動(dòng)過(guò)程及安排1、主持：負(fù)責(zé)根據(jù)活動(dòng)主題和各校選手參賽內(nèi)容編排英漢主持詞 楊莉 （英語(yǔ)主持） 王愛(ài)紅（漢語(yǔ)主持）2、過(guò)程：（1）王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。（2）參賽選手按抽簽順序進(jìn)行比賽。（3）公布比賽獲獎(jiǎng)名單，當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。（4）王校長(zhǎng)作活動(dòng)總結(jié)講話。注：各校于20_年3月27日（星期三）前將參賽選手脫稿演講題目報(bào)學(xué)區(qū)，便于主持人編排主持詞?；顒?dòng)方案 篇6活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩，從

18、我做起?；顒?dòng)名稱：感恩傳遞。一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營(yíng)造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。二、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間：20_年11月19日至11月23日四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)外五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1、做好前期宣傳，11月22日前完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅（約6米長(zhǎng)，“學(xué)會(huì)感恩，從我做起”）。2、制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。3、準(zhǔn)備好vcr和電影。4、制作邀請(qǐng)函，購(gòu)買小信封等及其它