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文檔簡介
1、2016年醫(yī)博士試題及答案(醫(yī)療 衛(wèi)生相關法律、法規(guī))2016年醫(yī)博士試題及答案一、醫(yī)療衛(wèi)生相關法律、法規(guī)6. 抗菌藥物臨床應用指導原則(一)CDAEE7. 抗菌藥物臨床應用指導原則(二)EDCBA 一、單項選擇題(5道,共100分)1. 圍手術期抗菌藥物預防性用藥目的不包括下列哪項(20) 答案不確定A、預防手術部位淺表切口感染疝修補術甲狀腺腺瘤摘除術 乳房纖維腺瘤切除術 開放性骨折清創(chuàng)內固定術 腫瘤物理消融術B、預防手術部位深部切口感染C、預防手術部位所涉及的器官/腔隙感染D、預防手術部位感染E、術后可能發(fā)生的其他部位感染2. 下列哪種手術宜預防性應用抗生素(20) 答 案不確定A、B、C
2、、D、E、3. 下列哪項關于特殊使用級抗菌藥物的說法是 錯誤的(20)答案不確定A、特殊使用級抗菌藥物的選用應從嚴控制B、特殊使用級抗菌藥物會診人員應由醫(yī)療機構 內部授權C、特殊使用級抗菌藥物可在門診使用D、感染病情嚴重者可考慮越級應用特殊使用級 抗菌藥物E、免疫功能低下患者發(fā)生感染時可考慮越級應 用特殊使用級抗菌藥物4. 新版抗菌藥物指導原則和我國病案首頁分別 將手術切口分為幾類(20) 答案不確定A、3類;3類B、4類;3類C、3類;4類D、4類;4類E、4類;5類5. 經(jīng)臨床長期應用證明安全、有效,價格相對較 低的抗菌藥物在抗菌藥物分級管理中屬于(20) 答案不確定A、非限制使用B、限制
3、使用C、特殊使用D、隨意使用E、經(jīng)驗使用8. 抗菌藥物的作用特點(一) DCECA一、單項選擇題( 5 道,共 100 分)1. 青霉素G最常見的不良反應是(20) 答案不確定A 、肝損害B 、耳毒性C 、二重感染D 、過敏反應E 、腎損害2. 下列哪種3 -內酰類抗生素/酶抑制劑復合制劑組方不合理( 20)答案不確定A 、哌拉西林 / 他唑巴坦B 、氨芐西林 / 舒巴坦C 、頭孢曲松 / 舒巴坦D 、頭孢哌酮 / 舒巴坦E 、阿莫西林 / 克拉維酸3. 碳青霉烯類抗生素和下列哪種抗癲癇藥物存在潛在藥物相互作用,不宜聯(lián)合應用( 20) 答 案不確定A 、苯巴比妥B 、苯妥英鈉C 、氯硝基安定D
4、 、卡馬西平E 、丙戊酸鈉4. 3 -內酰類抗生素因其結構中有3 -內酰胺環(huán),在下列哪種溶液下不穩(wěn)定( 20) 答案不確定A 、近中性溶液B 、生理鹽水C 、 10%葡萄糖注射液D 、以上均是E 、以上均不是5. 對產(chǎn)生超廣譜 3 - 內酰胺酶的細菌感染的患者 進行治療時宜首選哪類抗生素 ( 20) 答案不確 定A 、碳青霉烯類B 、氯霉素類C 、大環(huán)內酯類D 、氨基糖苷類E 、喹諾酮類9. 抗菌藥物的作用特點(二) DCEBA 一、單項選擇題( 5 道,共 100分)1. 耐甲氧西林的葡萄球菌 (MRS)A 的治療應選用 ( 20) 答案不確定A 、青霉素B 、頭孢拉啶C 、慶大霉素D 、萬
5、古霉素E 、鏈霉素2. 以下哪項不是氨基糖苷類抗生素的主要的藥 品不良反應( 20) 答案不確定A 、耳毒性B 、腎毒性C 、過敏反應D 、神經(jīng)肌肉阻滯作用E 、以上均不是3. 替加環(huán)素對下列哪種細菌的抗菌活性較差( 20) 答案不確定A 、 MRSAB 、 VREC 、大腸桿菌D 、不動桿菌E 、銅綠假單胞菌4. 以下哪種大環(huán)內酯類抗生素不具備某些抗感 染以外的作用( 20) 答案不確定A 、阿奇霉素B 、吉他霉素C 、羅紅霉素D 、克拉霉素E 、紅霉素5. 喹諾酮類藥物不能用于 18 歲以下的患者主要 是由于該類藥物的哪種 ADR(20) 答案不確定 A 、軟骨毒性B 、癲癇樣發(fā)作C 、尖
6、端扭轉型室性心動過速D 、皮膚過敏反應E 、胃腸道反應10. 抗菌藥物的合理應用 DEDAE 一、單項選擇題( 5 道,共 100 分)1. 按照抗菌藥物藥代動力學和藥效動力學理論(PK/PD),下列哪類抗菌藥物屬于濃度依賴性( 20) 答案不確定A 、青霉素類B 、大環(huán)內酯類C 、碳青霉烯類D 、氟喹諾酮類E、B -內酰胺類2. 按照PK/PD理論,下列哪種藥物屬于時間依賴性抗菌藥物( 20) 答案不確定A 、氨基糖苷類B 、氟喹諾酮類C 、甲硝唑D 、兩性霉素 BE 、阿奇霉素3. 下列哪種細菌不屬于革蘭陽性球菌 (20) 答 案不確定A 、銅綠假單胞菌B 、肺炎鏈球菌C 、腸球菌D 、腦
7、膜炎奈瑟菌E 、大腸桿菌定A、B、C、D、E、4. 下列哪項為MPC勺中文含義(20) 答案不確防耐藥變異濃度 突變選擇窗 最低抑菌濃度 最低殺菌濃度 最低抗菌藥物后效應5. 下列哪類藥物不屬于抑制核酸形成勺藥物( 20)答案不確定A、氟喹喏酮類(抑制DNA旋轉酶)B 、利福霉素類(抑制 mRN)AC、氟胞嘧啶(抑制RNAD、絲裂霉素(抑制DNAE、3 -內酰胺類11. 急性呼吸道傳染病識別 ACAAB 一、單項選擇題( 5 道,共 100 分)1. 關于流感病毒正確的事( 20) 答案不確定 A 、甲、乙、丙三型B 、通過血液傳播 C 、通過消化道傳播D 、主要引起心臟損害 E 、以上均不對
8、2. 需要密切關注的呼吸道傳染病有 ( 20) 答案 不確定A 、水痘B 、腮腺炎C 、中東呼吸綜合征D 、丙型流感 E 、猩紅熱3. 上呼吸道感染的主要病原體是 ( 20) 答案不確定A 、病毒B 、細菌C 、支原體D 、真菌E 、原蟲4. 呼吸道傳染病是指( 20) 答案不確定A 、呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、 咽 喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有 傳染性的疾病。B 、肺部感染C 、支氣管炎D 、喉炎E 、扁桃體炎5. 飛沫傳播的飛沫大小( 20) 答案不確定A、 10微米B、5微米C、 15 微米D、 25 微米E、 2 微米12. 呼吸道傳染病院感防控 BAACA一、
9、單項選擇題( 5 道,共 100 分)1. 病原微生物對化學消毒劑的抵抗力分幾級 ( 20) 答案不確定A 、 5B 、 7C 、 4D 、 3E 、 22. 常用化學消毒劑的消毒水平分幾級 (20) 案不確定A 、 3B 、 4C 、 5D 、 6E 、以上均不對3. 醫(yī)務人員日常工作時應該采取那種防護措施 ( 20) 答案不確定A 、標準防護B 、不用防護C 、額外防護D 、需要穿醫(yī)用防護服E 、需帶 N95 口罩4. 普遍性防護原則是( 20) 答案不確定A 、有呼吸道癥狀時要防護B 、有血源性傳染病患者時防護C 、視所有病人,均為具潛在感染性的病人D 、在病房工作時防護E 、在門診工作
10、時防護5. 人工免疫包括( 20) 答案不確定A 、人工主動免疫和人工被動免疫B 、急性感染病原后的免疫C 、慢性感染病原后的免疫D 、天然的免疫E 、母體遺傳的免疫13. 血源性傳染病職業(yè)暴露與防護 CAABA 一、單項選擇題( 5 道,共 100分)1. 發(fā)生職業(yè)暴露要服用預防用藥療程是( 20) 答案不確定A、14 天B 、 7 天C、28 天D、30 天E、60 天2. 關于血源性傳染病正確的是 (20) 答案不確A 、只通過血液體液傳播B 、可通過呼吸道傳播C 、可以經(jīng)過完整皮膚傳播D 、不能通過粘膜傳播E 、傳播能力很強3. 血源性傳染病的標準防護包括 (20) 答案不 確定A 、
11、外科口罩、乳膠手套、隔離服B 、 N95 口罩、乳膠手套、防水隔離服C 、 N95 口罩、薄膜手套、防水隔離服D 、 N95 口罩、薄膜手套、橡膠隔離服E 、以上均不對4. 針刺損傷傳播 HIV 的可能性(20) 答案不確 定A 、 3%B 、 0.3%C 、 1%D 、 5%E 、 10%5. 發(fā)生 HIV 職業(yè)暴露要在多長時間內服藥( 20) 答案不確定A、2 小時,最好不超過 24 小時B、12 小時內C、8 小時內D 、6 小時內E、4 小時內 二、全科醫(yī)療理論知識1. 全科醫(yī)學的基本原則 ABEDD 一、單項選擇題( 5 道,共 100 分)1. 關于影響社區(qū)居民健康的因素, 錯誤的
12、描述是 ( 20) 答案不確定A 、社區(qū)個體行為完全取決于社會或社區(qū)中的主 流文化、信仰、風俗和價值觀B 、高收入的個體和群體不一定比低收入者更健 康C 、社區(qū)組織提供服務的質量、 數(shù)量和方式等直 接或間接影響社區(qū)成員的健康D 、人口稠密地區(qū)更易造成傳染病的流行E 、行為生活方式是慢性病的主要危險因素2. 實施COPC勺核心是(20) 答案不確定A 、社區(qū)診斷B 、社區(qū)參與C、制訂COP(計劃D 、權利增長 E 、以上都不是3. 以人為中心的服務要求不包括 (20) 答案不 確定A 、以病人的健康和服務需求為導向 B 、以預防為導向提供服務C 、建立長期穩(wěn)定的醫(yī)患關系D 、以病人為中心組建照顧
13、團隊E 、每個病人每次應診時間不得少于 20 分鐘4. 以人為中心的健康照顧不意味著 ( 20) 答案 不確定A 、重視病人的主觀醫(yī)療服務需求永遠甚于客觀 需要B 、在治療期間與病人保持良好的醫(yī)患關系 C 、為病人部分家庭成員提供健康咨詢 D 、為患者提供方便周到的居家照顧E 、教育病人掌握自己所患疾病的必要知識5. 全科醫(yī)生的診療模式是( 20) 答案不確定 A 、以疾病為中心B 、以家庭為中心 C 、以社區(qū)為中心 D 、以病人為中心E 、以社會為中心2. 全科醫(yī)學的基本特點 DDCDE 一、單項選擇題( 5 道,共 100 分)1. 全科醫(yī)生是( 20) 答案不確定A 、全面掌握各科業(yè)務技
14、術的臨床醫(yī)生B 、提供 “六位一體” 全部服務內容的基層醫(yī) 生C 、專門為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療服務的基層醫(yī) 生D 、經(jīng)全科醫(yī)學專業(yè)培訓合格, 在社區(qū)提供長期 負責式醫(yī)療保健的醫(yī)生E 、以公共衛(wèi)生服務為主的醫(yī)生2. 全科醫(yī)生的工作方式,不包括( 20) 答案不 確定A 、以人為中心提供照顧B 、以家庭為單位提供照顧C 、提供機會性預防服務D 、主要提供急診和住院服務E 、以團隊的形式提供所需服務3. 以下何種屬性不是全科醫(yī)療與??漆t(yī)療的區(qū) 別( 20) 答案不確定A 、對服務對象責任的持續(xù)性與間斷性B 、處理疾病的輕重、常見與少見C 、對服務對象的責任心D 、是否使用高新昂貴的醫(yī)療技術E 、服務
15、人口的多少與流動性4. 全科醫(yī)學“連續(xù)性服務”體現(xiàn)在( 20) 答案 不確定A 、全科醫(yī)生對社區(qū)中所有人的生老病死負有全 部責任B 、全科醫(yī)生在患者生病的過程中均陪伴在病人 床邊C 、患者的所有健康問題都要由全科醫(yī)生親手處 理D 、全科醫(yī)生對人生各階段以及從健康到疾病的 各階段都負有健康管理責任E 、如果全科醫(yī)生調動工作, 就必須將自己的患 者帶走5. 全科醫(yī)學的基本特點不包括 (20) 答案不確 定A 、基礎性照顧B 、人性化照顧C 、可及性照顧D 、綜合性照顧E 、階段性照顧3. 全科醫(yī)生臨床技能考核 ECACE 一、單項選擇題( 5 道,共 100分)1. 關于醫(yī)學教育的追求方向, 敘述
16、錯誤的是(20) 答案不確定A 、成果標準化,而實施過程個體化B 、鼓勵采用各種整合措施C 、擁有自身與追求改善的習慣D 、關注醫(yī)師專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成E 、行醫(yī)為導向的學習與改進2. 關于合格的醫(yī)生應具備的六項核心能力, 敘述 錯誤的是( 20) 答案不確定A 、照顧病患能力B 、醫(yī)學知識;行醫(yī)為導向的學習與改進C 、完全滿足病人尋求相關信息的需求D 、人際關系和溝通技巧;專業(yè)素質E 、醫(yī)療體系下的行醫(yī)3. 關于迷你臨床演練評量計分標準, 敘述正確的 是( 20) 答案不確定A 、評分表共分七大項目, 每個項目皆采用九級 計分評量B 、 1-2 級表示學員操作未符合要求C 、3-4 級表示達到要求
17、D 、 5-7 級表示良好E 、 8-9 級表示優(yōu)秀4. 關于臨床操作技能評估(DOPS,敘述錯誤的 是( 20) 答案不確定A 、評估人員:主治醫(yī)師、總住院或高年住院醫(yī) 師、其他資深人員(護師、放射師、醫(yī)檢師或藥 師)、每次盡 量安排不同的評估觀察者B 、參加人員:一位臨床教師、一位學員或住院 醫(yī)師、一位病患C 、所需時間:視 不同技能而定,通常每次約20 分鐘,其中評估 10 分鐘、回饋討論 10 分鐘,一般每年評估46次D、評估過程:觀察學員操作臨床技能,每次觀察一至二種 proceduresE 、評估地點:門診、病房、臨床技能訓練中心定A、B、C、5.OSCE常用考核項目,包括(20) 答案不確病史詢問體格檢查 溝通技巧;健康教育D 、醫(yī)患關系;臨床操作E 、以上都是4. 社區(qū)醫(yī)學 ABABC 一、單項選擇題( 5 道,共 100 分)1. 關于影響社區(qū)居民健康的因素, 錯誤的描述是 ( 20) 答案不確定A 、社區(qū)個體行為完全取決于社會或社區(qū)中的主 流文化、信仰、風俗和價值觀B 、高收入的個體和群體不一定比低收入者更健 康C 、社區(qū)組織提供服務的質量、 數(shù)量和方式等直 接或間接影響社區(qū)成員的健康D 、人口稠密地區(qū)更易造成傳染病的流行E 、行為生活方式是慢性病的主要危險因素2. 家屬對糖尿病患者改變飲食的理解
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