打造地產(chǎn)文化社區(qū)合作方案措施

1、打造地產(chǎn)文化社區(qū)合作方案措施賞識(shí)教育攜手x地產(chǎn)打造 中國(guó)陶行知研究會(huì)賞識(shí)教育研究所導(dǎo)讀目錄：合作目的賞識(shí)教育的影響力及理念簡(jiǎn)介合作的內(nèi)容合作的細(xì)節(jié)及步驟方案的費(fèi)用預(yù)算附件合作前言：湛江x房產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司是專(zhuān)業(yè)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的企業(yè)。公司堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量第一”的經(jīng)營(yíng)理念，發(fā)揚(yáng)“真誠(chéng)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的企業(yè)精神，致力于開(kāi)發(fā)現(xiàn) 代人居文化特點(diǎn)的高品位住宅產(chǎn)品，并將和諧文化提升至企業(yè)品牌戰(zhàn)略的高度，倡導(dǎo)人文和諧，自然舒適的品牌核心理念，并將這一理念始終貫徹于企業(yè)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)建設(shè)和安居工程等過(guò)程中。在地產(chǎn)界享有很好的美譽(yù)度，同時(shí)也贏(yíng)得廣大消費(fèi)者青睞。 而賞識(shí)教育經(jīng)歷20多年的探究，已成為中國(guó)家庭

2、教育的第一品牌，被中央電視臺(tái)、湖南衛(wèi)視、山東衛(wèi)視、人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)青年報(bào)等國(guó)內(nèi)外上千家媒體爭(zhēng)相報(bào)道其所創(chuàng)造的教育奇跡！并且在世界六種教育方法中，只有賞識(shí)教育是中國(guó)土生土長(zhǎng)的，它是中華民族的教育瑰寶。這兩大品牌的結(jié)合，必將迸發(fā)出巨大能量，創(chuàng)造新的奇跡。讓我們共同攜手，讓這一文化理念的像陽(yáng)光雨露一樣滋潤(rùn)社區(qū)的每一個(gè)生命、每一個(gè)家庭；讓居住在那的人們擁有愛(ài)和享受愛(ài)，充滿(mǎn)著幸福感！為中國(guó)進(jìn)入“和諧思維，和諧社區(qū)，和諧時(shí)代”譜寫(xiě)新的篇章！合作的意義：1、在地產(chǎn)面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，兩大品牌合作可從原有的“教育地產(chǎn)”和“山水樓盤(pán)”的地產(chǎn)模式同質(zhì)化中脫穎而出，提升樓盤(pán)的知名度和美譽(yù)度，打造樓盤(pán)

3、獨(dú)特的營(yíng)銷(xiāo)亮點(diǎn)文化營(yíng)銷(xiāo)。由為業(yè)主提供優(yōu)美的家居環(huán)境，到提升業(yè)主居住環(huán)境的“幸福指數(shù)”；從原有的“硬環(huán)境”到未來(lái)的“軟環(huán)境”匹配；讓在那里居住的人們充滿(mǎn)幸福感。賞識(shí)教育文化理念+x地產(chǎn)優(yōu)美居住環(huán)境，為生活在那里的人們構(gòu)筑一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)歡樂(lè)、 充滿(mǎn)幸福的人文環(huán)境。一個(gè)嶄新的“賞識(shí)文化社區(qū)”將在x地產(chǎn)的樓盤(pán)即將孕育而生。 “筑巢引鳳，花開(kāi)蝴蝶自然來(lái)”?！百p識(shí)文化社區(qū)”的構(gòu)建，即能得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС?，也?huì)引發(fā)媒體的聚焦，更能得到住戶(hù)響應(yīng)和擁戴。當(dāng)企業(yè)的良好口碑在業(yè)主的口中自然傳頌時(shí)，企業(yè)的美譽(yù)度必將大大的提升，知名度也隨之而來(lái)。二、影響力及賞識(shí)理念簡(jiǎn)介1、賞識(shí)教育強(qiáng)大的品牌影響力：足跡遍布新加坡

4、、馬來(lái)西亞、臺(tái)灣、香港等東南亞國(guó)家，以及國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)的一線(xiàn)城市和二線(xiàn)城市，致力于傳播構(gòu)建家庭、學(xué)校與社會(huì)和諧的賞識(shí)文化理念，講學(xué)場(chǎng)次近3000場(chǎng)，近300萬(wàn)人聆聽(tīng)過(guò)周弘老師的講學(xué)。國(guó)內(nèi)外上千家媒體進(jìn)行過(guò)大量的報(bào)道；中央電視臺(tái)、湖南衛(wèi)視、山東衛(wèi)視、河北衛(wèi)視、廣東衛(wèi)視、北京電視臺(tái)人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)青年報(bào)、廣州日?qǐng)?bào)、南方都市報(bào)羊城晚報(bào)、南方周末以及東南亞國(guó)家和臺(tái)灣香港澳門(mén)地區(qū)2、豐富的企業(yè)合作經(jīng)驗(yàn)：萬(wàn)科地產(chǎn)、中信地產(chǎn)、雅居樂(lè)地產(chǎn)、僑鑫地產(chǎn)、富力地產(chǎn)、以及北京、廣東、河南、江蘇、四川、重慶、等房地產(chǎn)商；廣東移動(dòng)、河南移動(dòng)、河北移動(dòng)、遼寧移動(dòng)以及銀行、保險(xiǎn)、美容等行業(yè)，全國(guó)各地宣傳部、教育局、財(cái)

5、政局、稅務(wù)局、婦聯(lián)、中央黨校3、完善的理念體系：賞識(shí)教育的核心理念講的就是一個(gè)字“愛(ài)”，回顧中華五千年的歷史，整個(gè)就是一部斗爭(zhēng)史；今天終于進(jìn)入了和諧時(shí)代，人們開(kāi)始思考、研究怎樣去“愛(ài)”。賞識(shí)教育研究發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人類(lèi)的愛(ài)不外乎就是：父母與孩子之間的愛(ài)，夫妻之間的愛(ài)，親 朋好友之間的愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的愛(ài)，同事與同事之間的愛(ài)?？蔀槭裁次覀兊膼?ài)卻出現(xiàn)那么多的問(wèn)題，愛(ài)得那么無(wú)奈、那么矛盾，甚至是痛苦迷茫？ 怎樣才是符合規(guī)律的愛(ài)？科學(xué)的愛(ài)、智慧的愛(ài)又是什么？賞識(shí)教育研究發(fā)現(xiàn)，正確的愛(ài)就是“花苞心態(tài)，全納的愛(ài)”。它源于“孩子學(xué)說(shuō)話(huà)學(xué)走路”那個(gè)階段的愛(ài)，那時(shí)的父母對(duì)孩子都是無(wú)條件、無(wú)功利的愛(ài)，是承認(rèn)差異、允許

6、失敗全納的愛(ài)。那時(shí)的父母從不拿孩子攀比，永遠(yuǎn)都是孩子的啦啦隊(duì)員，不斷地為孩子加油喝彩！那時(shí)的父母看孩子多么像園丁賞花，既用喜悅的目光欣賞盛開(kāi)的花朵，又用期待的目光欣賞遲開(kāi)的花苞?；ò⒒ǘ湟粯涌蓯?ài)。今天很多父母卻總是在給孩子挑毛病，永遠(yuǎn)在指責(zé)抱怨自家的孩子，拿別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處比自家孩子的缺點(diǎn)短處；導(dǎo)致多少父母與孩子之間變得相對(duì)無(wú)言，默默無(wú)語(yǔ)。在這種教育觀(guān)念的籠罩下，多少孩子上學(xué)前歡天喜地，上學(xué)后卻垂頭喪氣；上學(xué)前眼睛閃閃發(fā)光，上學(xué)后卻黯淡無(wú)光。求知原本是無(wú)上的快樂(lè)，多數(shù)孩子感受到的卻是一場(chǎng)無(wú)盡的苦難。這種教育的問(wèn)題到底出在哪里？追溯幾千年的封建教育觀(guān)念，終于讓我們看清了教育的真相教育孩子就

7、是讓孩子擁有一顆心靈，美好的心靈又源于一個(gè)良好的思維習(xí)慣，良好的思維習(xí)慣最終源于一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。而我們今天的教育，與其說(shuō)救救孩子，不如說(shuō)救救家長(zhǎng)！成人世界的污染，對(duì)孩子心靈造成了巨大影響。因?yàn)樯褚粭l河，有上游、中游和下游。上游愛(ài)好自己自身和諧，中游愛(ài)好愛(ài)人婚姻和諧；下游愛(ài)好孩子親子和諧。愛(ài)是一個(gè)系統(tǒng)，要從自身生命的源頭開(kāi)始愛(ài)。我們一旦愛(ài)好自己，生命就將迸發(fā)出愛(ài)的能量，它會(huì)像鏡子一樣折射出愛(ài)的光芒，照亮周?chē)械纳?，成就幸福美滿(mǎn)的家庭和人生。家庭的生命河只是一條小溪，我們最后都將融入生命的大河團(tuán)隊(duì)和社會(huì)。否則將導(dǎo)致 “小溪污染，大河遭殃；后院起火，團(tuán)隊(duì)買(mǎi)單?！?其實(shí)，人與人之間都會(huì)有矛

8、盾；但真情像唇齒，永遠(yuǎn)難分離。每個(gè)人都只是大海里的一滴海水，離開(kāi)大海就會(huì)干涸，失去生命力。團(tuán)隊(duì)，才是人生永恒的歸宿??！生命如水，哪一段不美？！如果每一條小溪都清澈明凈，匯聚成河，然后奔流入海，那么整個(gè)世界都將成為愛(ài)的海洋；家庭美滿(mǎn)，團(tuán)隊(duì)和諧，溫暖無(wú)處不在。賞識(shí)教育絕不是一種簡(jiǎn)單的教育方法，它是和諧時(shí)代的一種全新人生態(tài)度與思維方式全納的愛(ài)；這一理念，一但融入我們的社區(qū)，必將迸發(fā)出巨大的能量，它將會(huì)讓我們的社區(qū)變成愛(ài)的海洋，讓每個(gè)家庭都能在這里幸?？鞓?lè)的生活，讓每一個(gè)孩子都能在這種環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！這就是我們即將構(gòu)筑的全新的“湛江x賞識(shí)文化社區(qū)”。三、合作的內(nèi)容：1、新春之際，開(kāi)展“迎春納愛(ài)”

9、送愛(ài)進(jìn)家的活動(dòng)，為每位住戶(hù)贈(zèng)送一份特殊的新春禮物。2、由賞識(shí)教育機(jī)構(gòu)組成的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，為x地產(chǎn)的住戶(hù)和舉辦豐富多樣講坐和座談活動(dòng)。3、由賞識(shí)教育機(jī)構(gòu)組成的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，為社區(qū)住戶(hù)舉辦各種不同類(lèi)型的學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程：（親子教育精品課程、婚姻關(guān)系精品課程）。4、由賞識(shí)教育機(jī)構(gòu)幫助社區(qū)成立“和諧家庭俱樂(lè)部”；由x地產(chǎn)物業(yè)公司和賞識(shí)教育機(jī)構(gòu)共同成立“好孩子加油站”。四、合作的細(xì)節(jié)及步驟：第一階段1、由x地產(chǎn)聯(lián)合有意支助教育的企業(yè)（如中國(guó)移動(dòng)湛江分公司）；為每個(gè)家庭贈(zèng)送一本“家庭和諧”的賞識(shí)教育最新生命如水，哪一段不美的圖書(shū)（附光碟一張），做為業(yè)主的新春 禮物。 2、圖書(shū)外加印有贈(zèng)送企業(yè)名稱(chēng)和關(guān)愛(ài)家庭和諧及全力打

10、造賞識(shí)文化社區(qū)的文字封套。（樣品見(jiàn)附件一）3、禮品內(nèi)放一封湛江x致業(yè)主和客戶(hù)的公開(kāi)信，內(nèi)容體現(xiàn)x地產(chǎn)對(duì)業(yè)主孩子教育的關(guān)愛(ài)，業(yè)主、客戶(hù)家庭幸福的關(guān)切。（公開(kāi)信見(jiàn)附件二）4、圖書(shū)最后一頁(yè)附有一張讀者反饋表，目的真正幫助業(yè)主解決家庭教育方面各種問(wèn)題及困惑。5、通過(guò)業(yè)主客戶(hù)反饋的問(wèn)題，由賞識(shí)教育做系統(tǒng)歸納和研究，為第二階段講座和培訓(xùn)做深入的了解和鋪墊。第二階段社區(qū)業(yè)主家長(zhǎng)的講座活動(dòng)1、由賞識(shí)教育機(jī)構(gòu)組成以周弘老師為核心專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，通過(guò)前階段了解客戶(hù)和業(yè)主反饋的問(wèn)題及需求，為客戶(hù)和業(yè)主辦有針對(duì)性的不同主題和類(lèi)型的講座活動(dòng)；如家庭和諧、婚姻關(guān)系、親子教育等主題講座。（專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的名師介紹和課程大綱見(jiàn)附件三）2

11、、通過(guò)講座讓家長(zhǎng)了解教育規(guī)律，懂得正確地處理好自己的婚姻關(guān)系，為孩子提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子在這種環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。3、通過(guò)第一階段業(yè)主對(duì)圖書(shū)（賞識(shí)理念）的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)一定會(huì)明了賞識(shí)理念對(duì)家庭教育重要性，業(yè)主一定會(huì)積極踴躍參與后期的講座活動(dòng)。4、真正解決每位家長(zhǎng)從腦教育（老教育）到心教育（新教育）的認(rèn)識(shí)和觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，改善家庭的教育環(huán)境，讓施愛(ài)者和被愛(ài)者都能感受到愛(ài)。5、屆時(shí)，我們共同邀請(qǐng)省內(nèi)和當(dāng)?shù)氐拿襟w參與我們的活動(dòng)，并親自到現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)老師的講座，會(huì)后安排專(zhuān)題座談采訪(fǎng)，做專(zhuān)題軟文報(bào)道及電視專(zhuān)題報(bào)道，還可同當(dāng)?shù)仉娕_(tái)合作每周的賞識(shí)x和諧家庭咨詢(xún)節(jié)目。 社區(qū)學(xué)校的講座活動(dòng) 1、由賞識(shí)教育國(guó)際學(xué)

12、會(huì)組成專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)為社區(qū)幼兒園和業(yè)主孩子就讀的小學(xué)舉辦培訓(xùn)活動(dòng)；如教師團(tuán)隊(duì)和諧和校園和諧的主題培訓(xùn)。（專(zhuān)家名師介紹和課程大綱附件四）2、通過(guò)講座讓每位教師的心靈更加和諧，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師真正感受到愛(ài)的能量，彼此尊重、信任、理解、包容充滿(mǎn)凝聚力，讓老師在享受中教，學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)；讓賞識(shí)理念真正融入校園文化。3、讓所有的老師開(kāi)闊視野，真正了解國(guó)際化的教學(xué)進(jìn)程，為后期國(guó)際學(xué)術(shù)交流打下基礎(chǔ)。4、通過(guò)專(zhuān)家為學(xué)生講座，增強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，建立對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，找到有效地學(xué)習(xí)方法，開(kāi)闊他們的國(guó)際視野，讓部分學(xué)生們由學(xué)習(xí)的“雇傭軍”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白栽杠姟?，讓每個(gè)孩子擁有一顆舒展健康的心靈。第三階段array社區(qū)家長(zhǎng)的培

13、訓(xùn)計(jì)劃1、由賞識(shí)教育的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)為社區(qū)家長(zhǎng)舉辦【家庭教育精品課程2天+1晚】。2、主要通過(guò)在前階段專(zhuān)家講座可以向家長(zhǎng)推薦這一階段的課程內(nèi)容，同時(shí)還可以利用的短信平臺(tái)和廣告宣傳方式向家長(zhǎng)發(fā)布消息。3、操作細(xì)節(jié)：a）前階段講座每場(chǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由舉辦方憑票抽出250位業(yè)主免費(fèi)參加我們上面介紹的課程。b)每場(chǎng)講座活動(dòng)后的第一個(gè)周末開(kāi)辦兩天的精品課程，為保證課程的質(zhì)量，每次課程人數(shù)不超過(guò)250人。c)課程盡可能在社區(qū)會(huì)所舉辦，充分體現(xiàn)x地產(chǎn)對(duì)客戶(hù)和業(yè)主的關(guān)懷，讓客戶(hù)和業(yè)主感受到居住在社區(qū)的優(yōu)越感。 4、2天的精品課程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為2000元/人，對(duì)外宣傳是方式x地產(chǎn)為客戶(hù)業(yè)主全額支付 學(xué)習(xí)課程的費(fèi)用。5、課程

14、結(jié)束后賞識(shí)教育將為x地產(chǎn)的客戶(hù)和業(yè)主開(kāi)通全年的咨詢(xún)熱線(xiàn)，陪伴家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)。第四階段x地產(chǎn)和諧家庭俱樂(lè)部1、通過(guò)2天賞識(shí)教育精品課程讓業(yè)主進(jìn)一部?jī)?nèi)化賞識(shí)理念，同時(shí)從中選拔有組織能力、領(lǐng)導(dǎo)力、有愛(ài)心的業(yè)主來(lái)賞識(shí)教育進(jìn)一步深造，真正領(lǐng)悟賞識(shí)理念精髓，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為構(gòu)筑x賞識(shí)文化社區(qū)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1、x地產(chǎn)和諧家庭俱樂(lè)部由x地產(chǎn)扶持業(yè)主自主成立,由賞識(shí)教育提供組建的元素和方案。2、俱樂(lè)部的主體模塊：俱樂(lè)部的架構(gòu)俱樂(lè)部業(yè)主網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)俱樂(lè)部活動(dòng)的場(chǎng)地俱樂(lè)部活動(dòng)的內(nèi)容。x地產(chǎn)好孩子加油站1、賞識(shí)教育好孩子加油站的功能：是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第二課堂，時(shí)間是每周一至周五，是幫助孩子在這里全面提升綜合素質(zhì)，掌握小學(xué)階段的知識(shí)認(rèn)真完成學(xué)校作業(yè)。周末還可利用場(chǎng)地開(kāi)設(shè)孩子興趣學(xué)習(xí)班。2、解決社區(qū)家長(zhǎng)工作繁忙沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)孩子作業(yè)，幫助部分家長(zhǎng)沒(méi)