水平三韻律操單元教學(xué)計(jì)劃-孫偉

1、水平三 六年級(jí)韻律操單元教學(xué)計(jì)劃授課教師：孫偉一、指導(dǎo)思想：本單元是體育與健康(水平三)六年級(jí)韻律操教學(xué)內(nèi)容。小學(xué)六年級(jí)的韻律操活動(dòng)，動(dòng)作簡(jiǎn)單，節(jié)奏輕快，活潑，許多動(dòng)作都接近學(xué)生的自然活動(dòng)，深受學(xué)生的喜歡。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育迅速，練習(xí)韻律操對(duì)學(xué)生形成正確的身體姿態(tài)、發(fā)展學(xué)生的身體，促進(jìn)骨骼、肌肉的生長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，發(fā)展協(xié)調(diào)性和靈活性都起著積極的作用。此外對(duì)培養(yǎng)學(xué)生開朗的性格、健康的心理以及將來的學(xué)習(xí)、生活和交往等都具有重要的意義。根據(jù)六年級(jí)體育教學(xué)目標(biāo)，韻律操不強(qiáng)調(diào)教授具有嚴(yán)格規(guī)定的成套動(dòng)作，而是以培養(yǎng)韻律感，具有韻律操風(fēng)格的小組合為主，動(dòng)作生動(dòng)、活潑、游戲感強(qiáng)。重點(diǎn)是吸引

2、學(xué)生的參與、提高學(xué)生的興趣。二、單元教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能掌握操組合動(dòng)作，對(duì)韻律操學(xué)習(xí)有興趣，能積極展示動(dòng)作。2、學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)的素質(zhì)得到進(jìn)一步發(fā)展，完成動(dòng)作具有一定的表現(xiàn)力。3、學(xué)生能開展協(xié)作，合作探究的完成學(xué)習(xí)和練習(xí)。4、學(xué)生能關(guān)注正確的身體姿態(tài)，逐步形成快樂自信、積極向上的精神品質(zhì)。三、單元教學(xué)計(jì)劃課次教材內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)主要教學(xué)方法1韻律操基本步伐組合1、學(xué)生掌握踏板操基本動(dòng)作，并能跟隨音樂完成組合動(dòng)作。2、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā)和保持，練習(xí)中能關(guān)注正確的身體姿態(tài)。3、能通過小組探究完成學(xué)習(xí)任務(wù)。重點(diǎn)：膝關(guān)節(jié)的彈動(dòng)及其動(dòng)作連貫流暢。難點(diǎn)：手腳的協(xié)調(diào)配合和動(dòng)作的創(chuàng)編。1、基本步伐的學(xué)習(xí)

3、采用教師分解示范和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。2、組合教學(xué)采取不間斷教學(xué)法和小組合作學(xué)習(xí)。3、小組間嘗試有交流的完成動(dòng)作。2韻律操組合（一）1、學(xué)生能熟練的完成基本步伐組合。2、學(xué)生能初步完成有手臂動(dòng)作的踏板操組合，完成動(dòng)作初步具有一定表現(xiàn)力。3、小組間能完成多人交流配合動(dòng)作。重點(diǎn)：手臂動(dòng)作和腳步動(dòng)作的協(xié)調(diào)完成難點(diǎn)：有一定表現(xiàn)力的完成動(dòng)作1、復(fù)習(xí)鞏固基本步伐組合。2、開展新組合教學(xué)，先腳下步伐在手臂動(dòng)作，發(fā)揮小組骨干的作用。3、學(xué)生多練習(xí)展示，協(xié)作探究組間交流動(dòng)作。3韻律操組合（二）1、學(xué)生能較熟練的完成踏板操組合一動(dòng)作。2、學(xué)生能初步完成有手臂動(dòng)作的踏板操組合二，完成動(dòng)作初步具有一定表現(xiàn)力。3

4、、小組間嘗試自編手臂動(dòng)作。重點(diǎn)：手臂動(dòng)作和腳步動(dòng)作的協(xié)調(diào)完成難點(diǎn)：有一定表現(xiàn)力的完成動(dòng)作1、復(fù)習(xí)鞏固韻律操組合一動(dòng)作。2、開展新組合腳步教學(xué)，采用不間斷教學(xué)，發(fā)揮小組骨干的作用。3、學(xué)生多練習(xí)展示，協(xié)作探究手臂配合動(dòng)作。4韻律操組合復(fù)習(xí)1、學(xué)生能較熟練的完成踏板操組合動(dòng)作。2、學(xué)生能跟隨音樂完成動(dòng)作，并具有一定表現(xiàn)力。3、樂于展示動(dòng)作。重點(diǎn)：動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)完成難點(diǎn)：有一定表現(xiàn)力的完成動(dòng)作1、復(fù)習(xí)鞏固韻律操組合動(dòng)作。2、分小組練習(xí)，學(xué)生在骨干的帶領(lǐng)下嘗試多人隊(duì)形的變化。3、以小組為單位，進(jìn)行展示賽。5韻律操組合考核1、學(xué)生了解自己的動(dòng)作所具備的水平。2、以考帶練，促進(jìn)學(xué)生鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成。3、提高動(dòng)作完成質(zhì)量，動(dòng)作表現(xiàn)力得到提