中學(xué)師德師風(fēng)教育活動方案

1、 寨蒿中學(xué)2013年師德師風(fēng)教育活動方案 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，按照2013年我省中小學(xué)師資隊伍建設(shè)的總體要求，根據(jù)縣局黨的群眾路線教育活動總體安排，認(rèn)真貫徹“教好書，育好人”教師職業(yè)準(zhǔn)則，找準(zhǔn)教師隊伍建設(shè)和發(fā)展的突出問題，將師德建設(shè)落到實處，現(xiàn)根據(jù)我校實際情況,特制訂寨蒿中學(xué)2013年度師德師風(fēng)教育月活動實施方案。一、活動主題： 本次師德師風(fēng)教育月活動的主題為“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”。二、成立師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：杜云漢副組長：尹培龍 姜章勇 陳曰勛成員：各班班主任 三、活動時間: 2013年9月1日2014年7月1日。四、活動目的: 1抓好師德師風(fēng)教育切入點，努力提高

2、和平小學(xué)教師的思想政治素質(zhì)。引導(dǎo)和平小學(xué)教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深刻認(rèn)識到教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石，關(guān)系到廣大青年的健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來，全體教師都要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。 2突出師德師風(fēng)教育著重點，努力提高教師的職業(yè)道德水平。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、家長樂意、社會樂助的“五樂”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)，有效地提高教師的職業(yè)道德水平。 3.增強(qiáng)師德師風(fēng)教育著力點，進(jìn)一步完善和平小學(xué)中學(xué)教師師

3、德考核體系。按照教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法要求，堅決查處教師違反職業(yè)道德做法，嚴(yán)抓會風(fēng)，嚴(yán)查上班時間玩游戲、炒股、監(jiān)考玩游戲等違反教師職業(yè)準(zhǔn)則的行為。組織學(xué)校各自職能部門抓好貴州省中小學(xué)教師師德考核辦法、貴州省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法等相關(guān)文件的貫徹落實，健全完善考核機(jī)制，運(yùn)行“和平小學(xué)教師信息管理系統(tǒng)”，做好和平小學(xué)中學(xué)教師師德全員考核登記工作。五、活動安排和具體內(nèi)容：（一）宣傳動員 1、3月4日寨蒿中學(xué)2013年師德師風(fēng)教育月活動動員大會，尹培龍副校長宣讀活動實施方案。 2、政教主任姜章勇作動員報告，旨在提高全體教師對“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”的思想認(rèn)識。 3、活動小

4、組在利用廣播站、宣傳欄等廣泛宣傳，營造氛圍。（二）讀書體悟 師德師風(fēng)是教師對所從事職業(yè)認(rèn)知水平和個人綜合素養(yǎng)的外在體現(xiàn)，要提高教師師德修養(yǎng)，切實加強(qiáng)教師的自主學(xué)習(xí)必不可少。學(xué)校以學(xué)習(xí)黨的十八大報告和十八屆三中全會精神為主線，向全體教師推薦學(xué)習(xí)中華人民共和國教師法、未成年人保護(hù)法、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見、教育部印發(fā)的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、貴州省中小學(xué)教師師德考核試行辦法等法律法規(guī)和政策文件，提高全體教師的政策理論水平；鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學(xué)校購買教育經(jīng)典著作、各類修身名著放置校圖書館，倡導(dǎo)廣大教師借閱學(xué)習(xí)。要求全體老師認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計劃，在校園內(nèi)掀起讀書修

5、身的熱潮。（三）活動促進(jìn) 1、開展學(xué)先進(jìn)樹典型專題活動，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)江西省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采師魂，學(xué)習(xí)龔全珍、鄒有云先進(jìn)事跡，樹立優(yōu)秀教師典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)和輻射作用，營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。 2、利用班會課開展“老師，我想對您說”主題班會活動，廣泛聽取學(xué)生對老師的建議，講述老師身上感人事跡，或者是自己學(xué)習(xí)上的困惑、推廣優(yōu)秀老師好的做法等。通過主題班會，拉近師生之間的距離，使老師們更進(jìn)一步了解學(xué)生，更好地為學(xué)生們學(xué)排憂解難。 3、在周二政治學(xué)習(xí)時間，以年級為單位，開展“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”主題討論會，自查、互查是否存在以下現(xiàn)象：以侮辱、歧視等

6、方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害的；索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物的；組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等。 4、開展“教師進(jìn)千家”家訪活動。由行政干部帶隊，班主任和課任教師參與家訪，每位教師至少訪問3位學(xué)生家庭。 5、分年級開展一次“家校合作，共謀發(fā)展”家長座談會，主動征求家長、社會對我校師德師風(fēng)工作的意見和建議，形成書面材料上報師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便加強(qiáng)家校信息聯(lián)系，有利于家長在教育理念、方法上和學(xué)校達(dá)成共識，共同促進(jìn)孩子健康成長。 6、開展評選活動：評出1名師德師風(fēng)標(biāo)兵，評選出1名教書育人模范，評選1篇優(yōu)秀讀書心得、1篇優(yōu)秀師德反思材料，學(xué)校對此予以宣傳

7、表彰。（四）整改提升 在師德師風(fēng)教育月活動末期，組織教師對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和本校的師德典型先進(jìn)事跡，對個人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面。主要成績要寫實，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。反思重點要放在自身在以往的教育教學(xué)工作中是否保護(hù)學(xué)生受教育的權(quán)利，對待學(xué)生是否公正客觀、是否一視同仁，班級事務(wù)管理是否民主，是否關(guān)注學(xué)生的身心健康，是否愿意傾聽學(xué)生心聲和不同意見，是否尊重學(xué)生的情感態(tài)度，是否善于保護(hù)學(xué)生的自尊心和隱私權(quán)，教學(xué)是否開放互動，是否尊重學(xué)生的個性差異和自主發(fā)展，是否尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等。學(xué)校對優(yōu)秀師德反思材料進(jìn)行評選表彰，并擇優(yōu)上報市教體局參與評選。（五）總結(jié)評比 1、各年級評出1名師德師風(fēng)標(biāo)兵，評選出1名教書育人模范，評選1篇優(yōu)秀讀書心得、1篇優(yōu)秀師德反思材料。學(xué)校從中再擇優(yōu)推選報至教體局參加評選表彰。 2、完成和平小學(xué)中學(xué)2014年師德師風(fēng)教育月活動總結(jié)。 總之，我校將充分利用本次師德師風(fēng)教育月活動契機(jī)，本著與時俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，為優(yōu)化和平小學(xué)教師隊伍，推動和平小學(xué)教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。寨蒿