六上語文《黑孩子羅伯特》課件pptPPT課件

1、 馬丁馬丁路德路德金于金于 1963年年8月月23日在華日在華 盛頓林肯紀(jì)念堂發(fā)表盛頓林肯紀(jì)念堂發(fā)表 的著名演講的著名演講我有一我有一 個夢想個夢想。 “我夢想有一我夢想有一 天，天，黑人男黑人男 孩和女孩能跟白孩和女孩能跟白 人男孩和女孩手人男孩和女孩手 拉手，像兄弟姐拉手，像兄弟姐 妹似的走在一妹似的走在一 起起” 表現(xiàn)黑人渴望融入白人表現(xiàn)黑人渴望融入白人 社會的愿望，揭示中心。社會的愿望，揭示中心。 救救濟(jì)濟(jì) 咽咽喉喉 無無奈奈 攢攢錢錢 肺肺炎炎 葬葬禮禮 攆攆出出 出出殯殯 愚愚蠢蠢 j yn ni zn fi zng nin bn chn 多音字多音字 禁禁 jn （ 弱不禁風(fēng)）弱

2、不禁風(fēng)） jn （禁止（禁止 禁令）禁令） 倒倒 do （ 摔倒摔倒 倒塌）倒塌） do （倒立（倒立 倒退）倒退） 掙掙 zhng （掙脫（掙脫 掙錢）掙錢） zhng 掙扎掙扎 反義詞反義詞近義詞近義詞 商量商量-驚恐驚恐- 拒絕拒絕- 蠢笨蠢笨 粗心大意粗心大意 拒絕拒絕- 聰明聰明-緊張緊張- 小心翼翼小心翼翼- 討厭討厭- 苦惱苦惱- 商議商議 喜歡喜歡 煩惱煩惱 恐懼恐懼 輕松輕松 接受接受 謝絕謝絕 解釋詞語解釋詞語 灰暗：暗淡。不鮮明?；野担喊档?。不鮮明。 奚落：用尖刻的話數(shù)說別人的短處，使人奚落：用尖刻的話數(shù)說別人的短處，使人 難堪；譏諷嘲笑。難堪；譏諷嘲笑。 挨家挨戶：一家

3、一家的。挨家挨戶：一家一家的。 小心翼翼：形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢小心翼翼：形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢 疏忽。疏忽。 驚恐：驚慌恐懼。驚恐：驚慌恐懼。 文章圍繞羅伯特主要寫了什么事情？文章圍繞羅伯特主要寫了什么事情？ 主要內(nèi)容：美國一個貧窮、遭受歧視主要內(nèi)容：美國一個貧窮、遭受歧視 的黑人小孩羅伯特，為了挽救一個經(jīng)常羞的黑人小孩羅伯特，為了挽救一個經(jīng)常羞 辱他的白人小女孩麗莎的生命，不惜把自辱他的白人小女孩麗莎的生命，不惜把自 己準(zhǔn)備買模型的錢全部捐了出來，雖然麗己準(zhǔn)備買模型的錢全部捐了出來，雖然麗 莎死了，可是他卻得到了麗莎爸爸的擁抱。莎死了，可是他卻得到了麗莎爸爸的擁抱。 結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層

4、次 揭示主題揭示主題 希望黑人白人像兄弟姐妹一樣希望黑人白人像兄弟姐妹一樣 （1 1） 黑孩子羅伯特黑孩子羅伯特 備受歧視備受歧視 麗莎不跟羅伯特做朋友麗莎不跟羅伯特做朋友 （2-52-5） 捐助麗莎捐助麗莎 （6-156-15） 贏得尊重贏得尊重 麗莎的父親當(dāng)面感謝羅伯特麗莎的父親當(dāng)面感謝羅伯特 （16-2016-20） 辛苦攢錢買戰(zhàn)斗機(jī)辛苦攢錢買戰(zhàn)斗機(jī) 把錢全部捐給麗莎把錢全部捐給麗莎 沒有種沒有種 族歧視、族歧視、 善良善良 第一部分：陰陽馬丁第一部分：陰陽馬丁. .路德路德. .金的話，金的話， 表達(dá)了黑人渴望與白人平等相處的愿表達(dá)了黑人渴望與白人平等相處的愿 望。望。 閱讀第二部分閱

5、讀第二部分 1.羅伯特生活在怎樣的環(huán)境里？羅伯特生活在怎樣的環(huán)境里？ 2.生活在這樣的環(huán)境之下，羅伯特的心生活在這樣的環(huán)境之下，羅伯特的心 理會怎樣？理會怎樣？ 3.他的生活為什么會這樣？他的生活為什么會這樣？ （因為他是黑人孩子）（因為他是黑人孩子） 小結(jié)：羅伯特生活在種族歧視的陰影之下。小結(jié)：羅伯特生活在種族歧視的陰影之下。 （灰暗、破爛、滿地亂跑、霉臭、小黑（灰暗、破爛、滿地亂跑、霉臭、小黑 鬼、遭白眼）鬼、遭白眼） （壓抑、痛苦）（壓抑、痛苦） 4、課文中哪些地方看出他備受歧視？ 找出相關(guān)句子讀讀。談?wù)勀愕母惺堋?“ 哼，誰跟你做朋友！我爸爸最討厭黑人，哼，誰跟你做朋友！我爸爸最討厭黑

6、人， 他說你們黑人又蠢又臟。他說你們黑人又蠢又臟。 5、假如你是羅伯特在這樣的環(huán)境中 你心里會是什么感受？會想些什么？ 6、羅伯特有兩個心愿：、羅伯特有兩個心愿： 1、買一架玩具戰(zhàn)斗機(jī)。、買一架玩具戰(zhàn)斗機(jī)。 2、跟白人女孩麗莎拉手做朋友。、跟白人女孩麗莎拉手做朋友。 麗莎對羅伯特的態(tài)度是怎樣的？你怎樣麗莎對羅伯特的態(tài)度是怎樣的？你怎樣 看待麗莎對羅伯特的態(tài)度？看待麗莎對羅伯特的態(tài)度？ 閱讀第三部分閱讀第三部分 羅伯特的愿望實(shí)現(xiàn)的了嗎？為什么羅羅伯特的愿望實(shí)現(xiàn)的了嗎？為什么羅 伯特的心愿實(shí)現(xiàn)不了？伯特的心愿實(shí)現(xiàn)不了？ 總結(jié)總結(jié)2-5段，你覺得羅伯特是怎樣的段，你覺得羅伯特是怎樣的 孩子？再默讀孩

7、子？再默讀6-15自然段，你還從自然段，你還從 哪些語句看出羅伯特是怎樣的孩子？哪些語句看出羅伯特是怎樣的孩子？ 勾畫批注勾畫批注小組交流小組交流 結(jié)合丁丁視角，說說你最感動的細(xì)節(jié)是什么？結(jié)合丁丁視角，說說你最感動的細(xì)節(jié)是什么？ 當(dāng)聽到麗莎生病后，羅伯特當(dāng)聽到麗莎生病后，羅伯特 心里怎么想的？怎么做？又是怎心里怎么想的？怎么做？又是怎 么說的？請你用不同的符號勾畫么說的？請你用不同的符號勾畫 出來。出來。 1.當(dāng)聽到麗莎生病可能會死時，他心里當(dāng)聽到麗莎生病可能會死時，他心里 是怎么想的？是怎么想的？ 呃，天呃，天 哪！麗莎，你不能死，不哪！麗莎，你不能死，不 能死，絕不能死能死，絕不能死 ！

8、2.如果你是羅伯特，你的心情會怎樣，如果你是羅伯特，你的心情會怎樣， 你覺得應(yīng)用什么語氣讀出這個句子？你覺得應(yīng)用什么語氣讀出這個句子？ （急切、傷心、難過）（急切、傷心、難過） 羅伯特摸了摸褲子口袋，深深地吸了羅伯特摸了摸褲子口袋，深深地吸了 一口氣。三步兩步?jīng)_到講臺前，把錢一口氣。三步兩步?jīng)_到講臺前，把錢 全部掏了出來。全部掏了出來。 摸：摸：舍不得舍不得 吸：吸：下定決心下定決心 沖：沖： 怕自己后悔怕自己后悔 思考：思考：小羅伯特到底掏出的是什么？小羅伯特到底掏出的是什么？ （善良的心與白人交朋友的夢想善良的心與白人交朋友的夢想） 摸摸 摸摸 吸吸 沖沖 讀后你感受到羅伯特的什么？ “我

9、媽媽不知道我有這么多錢。這些我媽媽不知道我有這么多錢。這些 錢錢都是都是都是都是我存著要買戰(zhàn)斗我存著要買戰(zhàn)斗 機(jī)用的。機(jī)用的?！绷_伯特一提到戰(zhàn)斗機(jī)就想哭。羅伯特一提到戰(zhàn)斗機(jī)就想哭。 羅伯特摸了摸褲子口袋，深深地吸了一口羅伯特摸了摸褲子口袋，深深地吸了一口 氣，三步兩步?jīng)_到講臺前，把錢全部掏了氣，三步兩步?jīng)_到講臺前，把錢全部掏了 出來。出來。 不舍、矛盾的心理不舍、矛盾的心理毫不猶豫的決定。毫不猶豫的決定。 表現(xiàn)了羅伯特純潔、善良的品質(zhì)表現(xiàn)了羅伯特純潔、善良的品質(zhì) “給麗莎治病。給麗莎治病。” 說出這句話，你覺得他當(dāng)時的心情怎樣？說出這句話，你覺得他當(dāng)時的心情怎樣？ （ ） （ ） （ ） 地說

10、：地說：“給麗莎治病。給麗莎治病?！?在這五個字的背后，你又看到了羅伯在這五個字的背后，你又看到了羅伯 特的什么？特的什么？（善良、寬容、有同情心） （善良、寬容、有同情心） 閱讀第四部分閱讀第四部分 默讀16-20自然段。說說在葬禮上，最 讓你感動的畫面是什么？ 班上的黑人孩子只有羅伯特去參加班上的黑人孩子只有羅伯特去參加 了麗莎的葬禮，在葬禮上，他心里是怎么了麗莎的葬禮，在葬禮上，他心里是怎么 想的？麗莎的爸爸又是怎么做的？想的？麗莎的爸爸又是怎么做的？ 這個擁抱到底代表著什么？此時此刻，他這個擁抱到底代表著什么？此時此刻，他 為什么禁不住哭了起來？為什么禁不住哭了起來？ 麗莎的爸爸最討厭

11、黑人，而現(xiàn)在麗莎的爸爸最討厭黑人，而現(xiàn)在 他卻摟著自己，說明他已經(jīng)接受了自他卻摟著自己，說明他已經(jīng)接受了自 己，他感動的哭了。己，他感動的哭了。 寫寫： 麗莎爸爸抱著羅伯特時，心 里怎么想？ 課文中幾次提到麗莎的臉蛋紅的課文中幾次提到麗莎的臉蛋紅的 像春天的玫瑰花？這樣寫有什么好處？像春天的玫瑰花？這樣寫有什么好處？ 第一處在第七段，這一句用第一處在第七段，這一句用“玫瑰花開的玫瑰花開的 好紅好紅”襯托出羅伯特愉悅的心情；襯托出羅伯特愉悅的心情；“紅得紅得 像麗莎的臉蛋像麗莎的臉蛋”照應(yīng)前文，既表現(xiàn)出羅伯照應(yīng)前文，既表現(xiàn)出羅伯 特渴望擁有麗莎的友誼，又引出下文對麗特渴望擁有麗莎的友誼，又引出下文對麗 莎的敘述。莎的敘述。 第二處在結(jié)尾，這句話含義深刻：它既照應(yīng)第二處在結(jié)尾，這句話含義深刻：它既照應(yīng) 了前文，又顯示出羅伯特內(nèi)心無比明朗愉悅了前文，又顯示出羅伯特內(nèi)心無比明朗愉悅 的感受，因為歧視的陰影終于消除了，天空的感受，因為歧視的陰影終于消除了，天空 格外藍(lán)，花兒分