中學(xué)語文教師述職

1、 中學(xué)語文教師述職 本人*年7月畢業(yè)于*學(xué)院,本科學(xué)歷,獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位,同年8月正式走上了工作崗位,成為*市第一中學(xué)一名普通的語文教師.*年被評為中學(xué)二級教師.現(xiàn)就任職六年來本人的工作情況作一個(gè)簡單總結(jié). 一.政治思想方面 我在擔(dān)任現(xiàn)職期間,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,熱愛祖國,有很強(qiáng)的民族自尊心.忠誠于教育事業(yè),對本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感.教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛學(xué)校,服從工作安排,為人師表,樂于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng).時(shí)時(shí)處處以身作則,為人師表,教書育人.同時(shí)不斷學(xué)習(xí),以加強(qiáng)自身修養(yǎng). 二.教學(xué)教研方面 參加工作的這六年

2、,可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年.在這幾年里,教育系統(tǒng)不斷提倡改革,鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新.這給每一個(gè)語文教師帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn).在這樣的教學(xué)背景下,我努力探索,不斷學(xué)習(xí),大膽嘗試,逐漸摸索適合自己教學(xué)方法. 首先,不斷加強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng),努力做一名學(xué)習(xí)型教師.作為一名年輕教師,我深知教師基本功水平對于個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的重要性,積極參加學(xué)校和市里組織的各種教師基本功競賽,獲得*市一中青年教師基本功競賽一等獎(jiǎng),*市中學(xué)語文青年教師基本功競賽市區(qū)高中一等獎(jiǎng).在新課程改革思想指引下,我又積極在教學(xué)實(shí)踐中倡導(dǎo)自主,合作,探究學(xué)習(xí)方式,努力培養(yǎng)學(xué)生主動探究,團(tuán)結(jié)合作以及創(chuàng)新精神.2007年1月與本校葛嫻

3、,蔣濤老師參加了*市電教館組織的教師教育技術(shù)能力競賽暨十佳網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)評比,榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng).同時(shí)我積極從事教育科研活動,主動積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與改革.作為葉圣陶教育教學(xué)思想研究課題組的成員,我認(rèn)真參加每次課題研究活動,并且利用假期認(rèn)真研讀葉老的教學(xué)理論著作,潛心學(xué)習(xí)葉圣陶教育教學(xué)思想,收獲頗豐.所寫論文*.開設(shè)公開課*評比中獲二等獎(jiǎng).教案*獲省優(yōu)秀教案評比二等獎(jiǎng). 同時(shí),我不斷思考教學(xué)方法的改進(jìn)和創(chuàng)新,努力形成有特色的課堂教學(xué)方式,并且不斷提高課堂教學(xué)的效率,真正把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還學(xué)生.古人云:授人以魚不若授人以漁. 教是為了不教. 在整個(gè)課堂教育體系中,自主的學(xué)習(xí)活動應(yīng)貫穿始終,讓自

4、主的學(xué)習(xí)活動成為其他學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ).也就是說,在課堂教育中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,而不能把學(xué)生看成一無所能,一無所知,空空如也的瓶子和布袋.學(xué)生具有很強(qiáng)的能動性,并非什么都需要教師教了才會,當(dāng)學(xué)生投入到自主的學(xué)習(xí)活動中去,你會看到學(xué)生智慧火花不斷閃現(xiàn),你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新的潛能無窮. 總之,我抱著在探索中前進(jìn)的觀念,努力上好每一堂語文課.為了更好的完成教學(xué)工作,我平時(shí)注重拓展自己的知識面,經(jīng)常閱讀相關(guān)書刊,不斷提高和優(yōu)化自己的教學(xué)方法,經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí).注重高考信息的搜集,認(rèn)真研究高考動向,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,切實(shí)認(rèn)真做好課后的個(gè)別輔導(dǎo),所教班級成績名列前茅. 三,班主任工作方面 擔(dān)任班

5、主任工作的四年,可以說是充滿挑戰(zhàn)的四年,同時(shí)也是我作為一名教師真正成長的四年.班主任工作是創(chuàng)造性的工作,給了年輕教師更多展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的機(jī)會.我努力與學(xué)生建立新型師生關(guān)系,做學(xué)生良師益友,為學(xué)生營造良好成長環(huán)境.有了良好師生關(guān)系,有助于營造一種民主,寬松學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能健康,快樂成長.堅(jiān)持做到言傳身教,在學(xué)生面前做一個(gè)真實(shí)的自我,用自己踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度,積極向上的生活熱情去感染每個(gè)學(xué)生,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀.在班主任日常工作中,踏實(shí)抓好班級常規(guī)管理,注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,關(guān)注每個(gè)學(xué)生心理的健康發(fā)展,學(xué)習(xí)品質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)并重,不看低任何一個(gè)學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性,快樂學(xué)習(xí).在班集體建設(shè)中,引入團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的一些理念,作為班主任,我不僅要傳道,受業(yè),解惑,更應(yīng)該為學(xué)生們設(shè)計(jì)和創(chuàng)造一種濃郁的團(tuán)隊(duì)文化氛圍,讓學(xué)生可以發(fā)揮自己的創(chuàng)新精神,合作精神,奉獻(xiàn)精神,積極開動腦筋,敢于聯(lián)想,善于總結(jié),真正健康快樂地成長,而我也可以真正成為一個(gè)快樂的領(lǐng)路人.在這四年中,我多次獲得校級優(yōu)秀班主任稱號,我所帶的班級多次被評為校級文明班.2009年1月,我獲得了優(yōu)秀班主任嘉獎(jiǎng)的稱號,班主任工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的支持和