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文檔簡(jiǎn)介

1、北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)整理復(fù)習(xí)審定版班級(jí):_ 姓名:_ 拼音集訓(xùn)1. 看拼音,寫詞語。ng p o din d bn ho zho zhn chn ch lin di d xn rn s hn hi sh 2. 看拼音,寫詞語。m zha xi gung d j li g ji q gu j m tu jun lin chn du zhn xn 3. 看拼音,寫詞語。yn to chn rn mn shn wn yu zhng j k qi ho gu j xing tng s run 4. 看拼音,寫詞語。png hng fng i f sh hng wi fng zho zo s

2、hng sh l xin y 5. 看拼音,寫詞語。yn wi jin g gun jn f sh x gun qn l bin jing j sh 詞語補(bǔ)充6. 把詞語補(bǔ)充完整。威風(fēng)(_)(_) 氣勢(shì)(_)(_) (_)山野嶺 (_)水穿石 官(_)民(_) (_)來(_)受滿面羞(_) 哀(_)遍野 奔(_)不(_)7. 先補(bǔ)充詞語,再完成練習(xí)。得意(_)(_) 迫不(_)(_)滿懷(_)(_) 一如(_)(_)1形容態(tài)度或做法沒有任何變化,還是像從前一樣的詞語是_。2形容非常著急的詞語是_。表示這一意思的詞語我還知道:_、_、_。3選一個(gè)詞語寫句子。_:_8. 積累運(yùn)用補(bǔ)全詞語,并選詞填

3、空。應(yīng)接不(_) 難以(_)信 無(_)無束 眾星(_)月理直氣(_) 一知半(_) (_)然無味 (_)中不足1.織女喜歡和牛郎一起在人間過著_的生活。2.坐在小艇上,兩岸的景色飛快地閃過,真讓人_。9. 先補(bǔ)全詞語,再完成練習(xí)。眉(_)眼(_) 無(_)無(_) 成(_)立(_)眼中(_) (_)五(_)十 (_)(_)不舍1比喻心中最厭器、最痛恨的人的詞語是_,由這個(gè)詞語,我想到了和它意思相近的詞語_;類似這樣的三字俗語,我還積累了_、_。2下列詞語與畫“ ”的詞語結(jié)構(gòu)不相同的一項(xiàng)是(_)A損兵折將 B捕風(fēng)捉影 C亭臺(tái)樓閣 D斬釘截鐵3選詞填空:早年間爺爺迫于生計(jì)_地離開了家鄉(xiāng),中年時(shí)在

4、外地_,如今六十多年過去了,他仍對(duì)故鄉(xiāng)念念不忘。10. 把詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。(_)(_)氣壯(_)(_)請(qǐng)罪(_)(_)之寶(_)心(_)力 (_)口不(_) 難以(_)(_) 1.和氏璧是_,秦王非常想得到它。 2.只要我們_,“中國(guó)夢(mèng)”就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。 3.他表面上一副_的樣子,實(shí)際上心虛得很。句子對(duì)對(duì)碰11. 按要求寫句子1.我們邁著輕快的步伐和愉快的心情進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。(修改病句)_2.他疼得滿頭大汗。他始終一聲不吭。(用關(guān)聯(lián)詞語串成一句話)_3.群鳥飛過湖面。(寫出這情景的動(dòng)靜之美)_12. 按要求完成句子練習(xí)。1.海力布舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。(改為反問句)_2.藺相如對(duì)秦王說

5、:“如果您不答應(yīng),我就跟您同歸于盡!”(改為轉(zhuǎn)述句)_3.鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時(shí)。(寫一個(gè)句子,用上列數(shù)字的說明方法)_4.至少前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(換一種說法,使句子意思不變)_13. 按要求寫句子。1(修改病句)哪怕天氣晴朗,我們就去野外畫風(fēng)景畫。_2(改為比喻句)大榕樹為我們遮擋太陽。_3(改為反問句)沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事了。_4(縮句)哈爾威船長(zhǎng)照例走著從南安普敦到格恩西島這條航線。_5(改為雙重否定句)這公園真漂亮。_14. 按要求寫句子。1牛棚被牛郎打掃得干干凈凈。(改為“把”字句)_2海力布說:“我可以發(fā)誓,我說的話千真萬確”。(改

6、為轉(zhuǎn)述句)_3圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句)_4大家非常后悔。 (擴(kuò)寫句子)_5侵略者放火燒了圓明園。我們?cè)僖部床坏綀A明園昔日的景觀了。(用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話)_15. 按要求寫句子。1.前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(換一種說法)_2.請(qǐng)用“驕傲”用貶義和褒義各寫一句話。 貶義:_褒義:_3.它一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書架上,一會(huì)兒把燈繩撞得來回?fù)u動(dòng)。(以燕子為描寫對(duì)象仿寫句子) _4.乖巧的小松鼠總是用爪子和牙齒梳理身上灰褐色的毛。(縮句)_課文內(nèi)容填空16. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1課文回放:通過課文的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了_ 的海力布,_的藺相如;

7、知道了“白鷺實(shí)在是一首詩,_”;明白了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),_”。2詩詞吟誦:大好山河被金人占領(lǐng)了,南宋統(tǒng)治者卻不思收復(fù)失地,只求茍且偷安,詩人林升厲聲質(zhì)問:“山外青山樓外樓,_?”愛國(guó)詩人陸游一生最大的遺憾是“_”;此時(shí)的國(guó)家亟需“_,非是藉秋風(fēng)”的人才。3名言警句:珍惜時(shí)間就是珍愛生命。大詩人陶淵明奉勸我們:“_,歲月不待人。”名將岳飛告誡我們:“莫等閑,_,空悲切?!币淮鷤ト嗣珴蓶|則號(hào)召我們以時(shí)不我待的緊迫感和使命感積極迎接挑戰(zhàn):“一萬年太久,_?!?7. 按課文內(nèi)容填空。1“_”也好,“_”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是_。2父愛之舟以_為線索,_次提到了姑爹的小漁船?!案?/p>

8、愛之舟”既是指_,也是指_,歌頌了_。3慈母情深中的母親是一位_的母親,_的母親,_的母親,更是一位_的母親。我是從_中感受到她深沉的母愛的。4當(dāng)我們想要報(bào)答母親的深恩時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊游子吟中的詩句:_。5面對(duì)一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁百思不得其解,正當(dāng)我感到“_”時(shí),爸爸來到我身邊,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我恍然大悟,這可真是“_”啊!6孩子的成長(zhǎng)離不開父親的教育,三字經(jīng)里提到“_”。自古以來有很多母親為了教育好自己的孩子留下了很多典故,如:_、_。我還知道有關(guān)動(dòng)物的偉大母愛的典故_、_、_ 。7我覺得諸葛亮的“非澹泊無以明志,_”很適合作為我的座右銘。8在國(guó)泰民安的和平年代,我們也要謹(jǐn)

9、記魏征的話:_。18. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1四時(shí)田園雜興(其三十一)描寫夏日農(nóng)事繁忙的詩句是“_,_”。2村晚體現(xiàn)牧童悠閑生活的詩句是“_,_”。3稚子弄冰用生動(dòng)形象的“穿林”響聲和貼切的比喻,全詩突出一個(gè)_字,詩中描寫孩子_的場(chǎng)景,充滿樂趣。4祖父的園子表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的_,對(duì)童年生活的_。5月是故鄉(xiāng)明借寫故鄉(xiāng)的_,來表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的_。6梅花魂通過講述外祖父教“我”讀唐詩宋詞,批評(píng)“我”_,“我”回國(guó)前,臨別給我_,突出了外祖父對(duì)_的一片赤誠(chéng)。19. 根據(jù)課文理解填空。1.四時(shí)田園雜興(其三十一)描寫的那些孩子們從小_,表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的_,也寫出了_氣氛。稚子弄冰選取的是古代兒童有趣的生活片段

10、,表達(dá)了孩子_、_的性格特點(diǎn)。村晚是一首描寫農(nóng)村晚景的詩,抒發(fā)了詩人對(duì)_之情。2.祖父的園子通過對(duì)_的描寫,表達(dá)了作者對(duì)_之情。3.月是故鄉(xiāng)明通過講季羨林小時(shí)候在家鄉(xiāng)玩耍時(shí)所見美景,借離鄉(xiāng)所見之月遜色于家鄉(xiāng)之月來寄托作者_(dá)的情感。4.梅花魂三次寫到外祖父的眼淚_、_以及_,整篇文章通過贊美梅花來頌揚(yáng)_,寄托了外祖父_之情。20. 詩文回顧。1默寫張繼的楓橋夜泊。_,_。_,_。2美無處不在。四季之美中在作者眼里四季最美的時(shí)間分別是_、_、_、_。3勸同學(xué)珍情時(shí)間,可以用“不飽食以終日,_”,也可以用“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),_”。勸同學(xué)要勤儉,可以引用名句“一粥一飯,_;半絲半縷,_”。課外閱讀21. 閱

11、讀下文,回答問題。 耐磨的人生我的一個(gè)朋友在一次意外事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的??墒?,臨行前我毅然換了一件長(zhǎng)袖衫我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我希望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出淋淋汗水,希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)兒朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書屋時(shí),朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間,我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來因?yàn)?,朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友說:“謝謝,我知道你的良苦用心。倒退兩年,我還真的特別需要你這樣做,但現(xiàn)在不同了不瞞你說,剛出事的那陣子,我

12、認(rèn)為我活不下去了,我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地寫字,刮胡子的時(shí)候,把臉刮得鮮血淋漓,上廁所都十分不方便我哭,我鬧,我摔東西,我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。后來,我就勸自己:別想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多豁(hu hu)達(dá),滿嘴的牙齒都掉光了,卻說:口中無礙,咀嚼(jio ju)愈健。一個(gè)叫達(dá)克頓的外國(guó)人,曾以為除雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊,可他在60歲的時(shí)候,卻真的雙目失明了。這時(shí)候,他說:噢,原來失明也是可以忍受的呀!人可以忍受一切不幸,即使所有器官都喪失知覺,我也能在心靈中繼續(xù)活著。慢慢地,我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門,坦然地面對(duì)人們異樣的目

13、光。我終于明白,我其實(shí)有一條韌(rn rn)性十足的命,它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多”那一天,我倒(do do)空了自己的錢袋。我跟自己說:多選一些書吧,這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。1給文中劃線的字選擇正確的讀音。 豁_(hu hu)達(dá) 咀嚼_(jio ju)韌_(rn rn)性 倒_(do do)空2根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。 表示出乎意料;竟然。_堅(jiān)決地;毫不猶疑地。_性格開朗;氣量大。_3填寫合適的詞語。 _的汗衫 _地穿衣 _地面對(duì) _的目光4用“_”畫出短文的中心句。5在炎炎夏日,“我”為什么穿長(zhǎng)袖衫去朋友的書屋? _6“我”的朋友是怎樣走出人生的低谷的?_22. 課外閱讀。

14、母愛是一根穿針線母親為兒子整理衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。 她決定給兒子釘一下。 兒子很年輕,卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲她就是作家的母親! 屋子里很靜,只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲,為他行云流水的文字伴奏,母親能從兒子的神態(tài)上看出,他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí),不敢弄出一點(diǎn)聲響,惟恐打擾了兒子。還好,母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管,針就插在線管上。她把它取出來,輕輕推好抽屜。 可她遇到了麻煩,當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子,現(xiàn)在明明看見針孔在那兒,就是穿不上。 她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡(r)濕,再次

15、用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì),再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近,再試一次還是失敗。 再試 可線仍未穿進(jìn)針眼里。 兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版,他從顯示屏上看見反射過來的母親,怔往了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針,雖然與母親朝夕相處,可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的孔,可她還是不甘心放棄。 兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情,也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。 媽,我來幫你。兒子離開電腦,只一剎那,絲線穿針而過。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來,像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。 兒子知道今后該怎樣做了。因?yàn)椋赣H很容易滿足,比如,只是幫她穿一根針,實(shí)現(xiàn)她為你

16、釘一顆紐扣的愿望,使她付出的愛暢通無阻。如此簡(jiǎn)單。1題目是用打比方的手法寫的,他把母愛比作什么?_2把第二自然段中加點(diǎn)的詞換成一個(gè)近義詞填在括號(hào)里,使句子的意思不變。驕傲_3文中省略號(hào)的用法是什么?_4句中說“兒子知道今后該怎樣做了?!蹦阒涝撛鯓幼鰡幔縚23. 課外閱讀。 白洋淀里荷花香我的家鄉(xiāng)白洋淀,是個(gè)風(fēng)景秀美的好地方。那一望無際的湖水,浩瀚無垠、碧波粼粼。七月間,正是荷花盛開的時(shí)節(jié)。滿淀的荷葉挨挨擠擠,宛如一塊拼成的巨大的碧玉,與天相接。你看那荷花稈多像青竹,筆直細(xì)長(zhǎng),上面長(zhǎng)滿了小刺兒,從茂密的荷葉中鉆出來。那含苞欲放的荷花,形同大青桃。一枝枝,一排排,數(shù)也數(shù)不清,仿佛她們要“飽蘸(z

17、hn)白洋萬頃水,寫滿藍(lán)天十里云”。最引人注目的還要數(shù)那嬌艷無比的野荷花。人工培育的荷花,花瓣多是白色,而野荷花卻是五顏六色,白如玉,紅如火,粉如霞,黃如金。有的野荷花把她們那嬌美的臉盤緊貼著水面,就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在荷葉間捉迷藏,隨著荷葉搖曳,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。仔細(xì)一看,她們那金黃色的花蕊上還有蜜蜂在飛舞,花瓣上有粒粒水珠滾來滾去,在陽光下就像顆顆珍珠在閃耀。有的野荷花,高高地伸出水面,像亭亭玉立的少女身穿粉紅色的紗裙在翩翩起舞。微風(fēng)吹來,滿淀的荷花散發(fā)出陣陣清香,令人心曠神怡,陶醉其中。我愛風(fēng)景如畫的白洋淀,它是冀中平原上一顆璀璨的明珠。1照樣子,寫詞語。亭亭玉立(AABC式)(_)(_)2從短

18、文中找出一個(gè)比喻句,用“_”畫出來。在這句話中,作者把_比作_。3白洋淀的湖水有什么特點(diǎn)?_4按照短文內(nèi)容填空。人工培育的荷花,花瓣多是(_),而野荷花卻是(_),(_),(_),(_),(_)。5短文主要表達(dá)了作者什么樣的感情?()A表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛之情。B表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情。24. 課外閱讀。常常能聽到這樣的一種說法:“人的腦子用多了,會(huì)死掉許多腦細(xì)胞。”“人腦多用了會(huì)笨。”這種說法是沒有科學(xué)道理的。事實(shí)上,人的肌體的各個(gè)部位,幾乎都是越用越健康,腦子也是一樣。讓我們先來看一個(gè)數(shù)據(jù):經(jīng)科學(xué)家研究證明,人的大腦皮層大約有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞,也叫神經(jīng)元。這么多數(shù)量的腦細(xì)胞,對(duì)一

19、個(gè)人的一生來說足夠足夠了。有人計(jì)算過,如果一個(gè)人活到100歲的話。經(jīng)常運(yùn)用的腦神經(jīng)細(xì)胞只不過10多億個(gè),還有80%90%的腦神經(jīng)細(xì)胞沒動(dòng)用。所以,根本不會(huì)有什么“腦子多用會(huì)笨”的事情?!吧谟谶\(yùn)動(dòng)”,這是生物界的一個(gè)普遍規(guī)律。人的肌體,用則靈,不用則衰。腦子用得勤的人,肯定聰明。因?yàn)檫@些勤于用腦的人,腦血管經(jīng)常處于舒展的狀態(tài),腦神經(jīng)細(xì)胞會(huì)得到很好的保養(yǎng),從而使大腦更加發(fā)達(dá):避免了大腦的早衰。相反:那些懶于用腦思考的人,由于大腦受到的信息刺激比較少,甚至沒有,大腦很可能就會(huì)早衰。這跟一架機(jī)器一樣,擱在那里不用就要生銹,經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)就很潤(rùn)滑。國(guó)外就有過這樣的研究,科學(xué)家觀察了一定數(shù)量的2070歲的人

20、,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的人,到了60歲時(shí)仍能保持敏捷的思維能力,而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當(dāng)中,大腦早衰者的比例大大高于前者。 除懂得腦子多用只會(huì)聰明不會(huì)笨的道理以外,我們還應(yīng)該了解“多用腦,可防老”的道理。這對(duì)老年人來講尤為重要。我們常說,大腦是人體的司令部,如果大腦遲鈍了,身體各器官的生理功能當(dāng)然也不會(huì)旺盛。所以,保持大腦的活力,就能促進(jìn)其他機(jī)體、器官保持活力;大腦如早衰,也會(huì)影響其他機(jī)體、器官的早衰。老年人的健康狀況,往往是生理、心理、環(huán)境等因素互相影響的結(jié)果,老年人保持著勤于用腦的好習(xí)慣,就會(huì)有一種很好的心理狀態(tài),可以使自己的生活、精神充滿活力。 “勤于用腦,延緩衰老”,這個(gè)

21、道理是很科學(xué)的。老年人如此,何況我們青少年呢?1第自然段中畫線句子使用的說明方法有( )。A舉例子、打比方B下定義、打比方C作比較、打比方D作比較、舉例子2第自然段中畫線部分的內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的是( )。A人的腦神經(jīng)細(xì)胞足夠一生使用。B人的天腦皮層有多少個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。C人的腦神經(jīng)細(xì)胞很多。D人一生只用到10多億個(gè)腦細(xì)胞。3第自然段提出“多用腦,可防老”這一觀點(diǎn)的原因是( )。A多用腦可以保持大腦活力,讓人心理狀態(tài)良好。B多用腦既可防止肌體、器官早衰.又能使生活、精神充滿活力。C多用腦可以豐富人們的業(yè)余生活,讓人身心愉悅。D多用腦可以保養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞,使大腦更加發(fā)達(dá)。4下列不符合短文內(nèi)容的項(xiàng)是( )。

22、A多用腦可以讓人更加聰明。B多用腦可以延緩人的衰老。C多鍛煉可以防止青少年早衰。D懶人的大腦更容易發(fā)生早衰現(xiàn)象。5給短文加個(gè)題目,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖? )A大腦研究B大腦常用不生銹C勤于用腦D用腦袋習(xí)慣25. 課外閱讀我能行。一束白色的梔(zh)子花一束鮮花一束白色的梔子花,總會(huì)在每年我的生日時(shí)送到我家。花束里沒有通??梢姷牧粞钥?;到花店老板那里也查不出贈(zèng)花人的姓名。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中,純潔無瑕,芬芳沁(qn)人,為我?guī)頍o盡的欣悅。我沒法查明送花人的身份,然而沒有一天不在揣想這位匿(n)名者的形象。每一次我想起這位也許是出于羞澀或是出于躲避而不愿意透露自己真名實(shí)姓的神秘人

23、士的時(shí)候,都是我最為幸福的時(shí)刻。媽媽也給我的想象推波助瀾。她多次問我,是不是我曾為某人做過什么好事,而今他以這種方式向我表示他的謝意?會(huì)不會(huì)是那位我常常幫他卸(xi)車的開雜貨店的鄰居?會(huì)不會(huì)是那位老人,在整個(gè)寒假里我都幫他取郵件,讓他避免在冰地上滑倒的危險(xiǎn)?會(huì)不會(huì)是哪位青年人,對(duì)我懷有浪漫之想?我實(shí)在沒法知道。而梔子花的馥(f)郁與溫馨(xn)卻無時(shí)無刻不陪伴在我的身旁,讓我真切地感覺到自己是可愛的,是值得別人關(guān)心與愛的。我就在這梔子花香中想象,在梔子花香中成長(zhǎng),一直到22歲。這一年,我媽媽過世了,生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。1讀畫線句子,回答問題。(1)本句把_當(dāng)作_來寫。(2)把

24、“依偎”換成“躺”或“靠”,行不行?為什么?_(3)“純潔無瑕”“芬芳沁人”分別指花的什么?_2“我”猜想送花人時(shí),為什么總會(huì)“真切地感覺到自己是可愛的,是值得別人關(guān)心與愛的”?_3讀過文章,你覺得母親送花的目的是什么?_作文26. 作文題目:_,我想對(duì)你說從小到大,一定有許多故事讓你感動(dòng),你一定有許多話想對(duì)他(她)說。請(qǐng)你敞開心扉,說出你的心里話。要求:1先把題目補(bǔ)充完整,填寫在橫線上。2選取生活中的一件事,要寫出自己的真情實(shí)感。3語句通順、連貫,字?jǐn)?shù)400字左右。_27. 習(xí)作天地。同學(xué)們,大自然是那樣神奇。云霞的瑰麗,日出日落的奇麗,春雨的纏綿,夏雷的雄壯你留心觀察過嗎?請(qǐng)你選擇一種自然

25、景象,按一定順序,運(yùn)用比喻、擬人等手法,加上自己的想象,自擬題目,寫一篇作文。400字左右。_28. 你在生活中一定遇到過有趣的人,經(jīng)歷過有趣的事,見過有趣的物品相信這一幕幕有意思的畫面,一定讓你印象深刻吧!請(qǐng)以“有趣”為主題寫一篇習(xí)作。要求:內(nèi)容具體,表達(dá)通順,富有畫面感;題目自擬,450字左右。_答案1、公婆 糕點(diǎn) 大餅 號(hào)召 忠臣 車輛 歹毒 熏人 蘇杭 亥時(shí)2、螞蚱 瞎逛 妒忌 擂鼓 截取 詭計(jì) 摩托 眷戀 顫抖 嶄新3、櫻桃 承認(rèn) 革命 審問 由衷 饑渴 恰好 詭計(jì) 胸膛 酥軟4、平衡 妨礙 發(fā)誓 宏偉 仿照 噪聲 梳理 閑逸5、韻味 間隔 冠軍 發(fā)誓 習(xí)慣 侵略 邊疆拘束6、凜 凜

26、 宏 偉 荒 滴 逼 反 逆 順 愧 鴻 騰 息 7、揚(yáng) 揚(yáng) 及 待 信 心 既 往 一如既往 迫不及待 心急如焚 迫在眉睫 十萬火急 滿懷信心 2019年我們滿懷信心,大踏步前進(jìn),相信星光不負(fù)趕路人。8、暇 置 拘 拱 壯 解 索 美 無拘無束 應(yīng)接不暇9、開 笑 拘 束 家 業(yè) 釘 一 一 戀 戀 眼中釘 肉中刺 絆腳石 墻頭草 C 戀戀不舍 成家立業(yè) 10、理 直 負(fù) 荊 無 價(jià) 齊 協(xié) 心 一 置 信 無價(jià)之寶 齊心協(xié)力 理直氣壯 11、我們邁著輕快的步伐,懷著愉快的心情進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。 雖然他疼得滿頭大汗,但他始終一聲不吭。 清晨,朝陽升起,一群鳥兒從南邊飛來。它們一會(huì)兒貼著湖面疾飛;一會(huì)

27、兒直沖云霄,并發(fā)出高亢的叫聲,好像是在交流一路上看到的好風(fēng)景;一會(huì)兒盤旋飛翔,百囀千鳴。寧?kù)o的湖水仿佛被群鳥的熱鬧吸引,漾起細(xì)細(xì)的波紋,向鳥兒微笑致意。12、海力布舍己為人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 藺相如對(duì)秦王說,如果秦王不答應(yīng),他就跟秦王同歸于盡! 我國(guó)的高速公路最高限速一般不超過120千米每小時(shí)。 至少前后左右十幾家鄰居,都浸在桂花香里。13、只要天氣晴朗,我們就去野外畫風(fēng)景畫。 大榕樹像一把巨大的綠傘為我們遮擋太陽。 難道有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事嗎? 哈爾威船長(zhǎng)走著航線。 不得不說這公園真漂亮。14、牛郎把牛棚打掃得干干凈凈。 海力布說,他可以發(fā)誓,他說的話千真萬確。 圓明園

28、是皇家園林。 大家看見海力布變了成石頭,都非常后悔。 因?yàn)榍致哉叻呕馃藞A明園,所以我們?cè)僖部床坏綀A明園昔日的景觀了。15、前后十幾家鄰居,全都浸在桂花香里的。 得到了主人的夸獎(jiǎng)后,小黃狗就立刻驕傲起來,不把其他小狗放在眼里 。 2008奧運(yùn)會(huì)的勝利舉辦讓我為自己作為一名中國(guó)人而感到無比的驕傲和自豪。 小燕子一會(huì)兒落在電線桿上,一會(huì)兒站在屋檐上,一會(huì)兒在空中飛來飛去。 小松鼠用爪子和牙齒梳理身上的毛。16、舍己為人 勇敢機(jī)智 一首韻在骨子里的散文詩 少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立 西湖歌舞幾時(shí)休 但悲不見九州同 居高聲自遠(yuǎn) 及時(shí)當(dāng)勉勵(lì) 白了少年頭 只爭(zhēng)朝夕17、精彩極了 糟糕透了 愛 船 四 姑爹的小漁船

29、父親的愛 父愛的偉大 平凡 辛勞 貧寒 偉大 母親毫不猶豫地給“我”錢買書 誰言寸草心,報(bào)得三春暉 疑惑不解 山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村 養(yǎng)不教,父之過 孟母三遷 岳母刺字 藏羚羊跪拜 母牛攔車索水 母鳥護(hù)蛋被燒焦 非寧?kù)o無以致遠(yuǎn) 居安思危,戒奢以簡(jiǎn)18、晝出耘田夜績(jī)麻 村莊兒女各當(dāng)家 牧童歸去橫牛背 短笛無腔信口吹 弄 敲冰 熱愛 留戀 明月 熱愛和思念 弄臟墨梅圖 繡有梅花的手絹 祖國(guó)19、熱愛勞動(dòng) 天真情趣 農(nóng)村初夏時(shí)緊張的勞動(dòng) 無憂無慮 天真爛漫 鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美 “我”童年時(shí)代跟隨祖父在園子里勞動(dòng)情景 童年美好生活的眷戀和對(duì)親人的懷念 思念家鄉(xiāng) 讀詩時(shí)無聲地落淚 不能回國(guó)時(shí)嗚

30、嗚地哭泣 送別時(shí)淚眼蒙眬 像梅花一樣有氣節(jié)的中國(guó)人 對(duì)祖國(guó)深深的眷戀20、楓橋夜泊 (唐)張繼 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對(duì)愁眠 姑蘇城外寒山寺 夜半鐘聲到客船 春天的黎明 夏天的傍晚 秋天的黃昏 冬天的早晨 不棄功于寸陰 歲月不待人 當(dāng)思來處不易 恒念物力維艱21、1. hujurndo2. (1)居然(2)毅然(3)豁達(dá)3.涼爽笨拙坦然異樣4.我終于明白,我其實(shí)有一條韌性十足的命,它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多 5.因?yàn)榕笥言谝淮我馔馐鹿手惺チ擞沂?“我”穿長(zhǎng)袖衫來避免引起朋友的哀傷和痛楚。這體現(xiàn)了“我”對(duì)朋友的體貼和關(guān)心。6.剛開始充滿失落、頹廢,然后從古今中外的人們身上學(xué)習(xí),看見了難能

31、可貴的品質(zhì),慢慢地就改變了自己的態(tài)度,坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)并戰(zhàn)勝了自己。22、1穿針線2自豪3列舉省略4孝順母親,關(guān)心母親的日常生活。23、1楚楚動(dòng)人 戀戀不舍 2仔細(xì)一看,她們那金黃色的花蕊上還有蜜蜂在飛舞,花瓣上有粒粒水珠滾來滾去,在陽光下就像顆顆珍珠在閃耀。水珠珍珠3一望無際,浩瀚無垠,碧波粼粼。4白色 五顏六色 白如玉 紅如火 粉如霞 黃如金 5B24、1C2A3B4C5C25、1桅子花 人 不行。因?yàn)椤耙蕾恕币辉~有主動(dòng)倚靠的情態(tài),更能體現(xiàn)梔子花的可愛。 顏色和花香。 2因?yàn)椤拔摇睘閯e人付出了許多的“關(guān)心與愛”,覺得別人也一定會(huì)認(rèn)為自己是可愛的。3讓女兒體會(huì)到為別人付出愛,定會(huì)有愛的回報(bào)。26、范文:媽媽,我想對(duì)你親愛的媽媽,在這10年里,我對(duì)您有許多許多心里話,今天我要在這次習(xí)作中給您說一說隱藏在我心里的話。媽媽,我從小到大您都是像女生一樣看待我,因?yàn)槟阆矚g女生??晌椰F(xiàn)在大了,您卻把我看成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子。您還常說生個(gè)女孩多好,為什么就

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