[畢業(yè)設(shè)計(jì)職稱論文]淺談新時(shí)期如何開展普通高中學(xué)校的后勤工作

1、淺談新時(shí)期如何開展普通高中學(xué)校的后勤工作作者：扶 怡摘要：學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是教育教學(xué)活動(dòng)順利開展的有力保障，在具有中國特色社會主義取得巨大成果的今天，我們的后勤工作也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，用科學(xué)發(fā)展觀的思想來武裝后勤工作，指導(dǎo)后勤工作。本文從后勤工作的重要性、內(nèi)容、從業(yè)人員的素質(zhì)、管理制度、后勤工作的誤區(qū)等五個(gè)方面論述了新時(shí)期如何開展普通高中學(xué)校的后勤工作，使后勤工作更好地為開創(chuàng)學(xué)校工作新局面做貢獻(xiàn)。 關(guān)鍵詞： 后勤管理 科學(xué)發(fā)展觀 通常來說，學(xué)校的后勤工作是指學(xué)校對人、財(cái)、物的管理，具體包括如財(cái)務(wù)、校產(chǎn)、校園建設(shè)、師生生活等內(nèi)容，涉及面廣，工作量大，且具有很強(qiáng)的時(shí)效性。學(xué)校

2、后勤管理是學(xué)校管理工作中一個(gè)重要組成部分，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行起一個(gè)保駕護(hù)航的作用， 學(xué)校后勤管理水平的高低，直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，影響一個(gè)學(xué)校是否可以持續(xù)發(fā)展，尤其是在目前飛速發(fā)展的新時(shí)期，我們要用新的思想武器武裝自己，學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展起到應(yīng)有的作用。一、 正確認(rèn)識新時(shí)期普通高中學(xué)校后勤工作的重要性我們認(rèn)為，在現(xiàn)代社會，教育真正成功的一個(gè)重要表現(xiàn)，就是在于物質(zhì)是否豐富，教育教學(xué)設(shè)施是否完善，師生是否感到滿意幸福。其實(shí)這就是明確地提出了在新時(shí)期教育對學(xué)校后勤工作的要求，表明了后勤工作的重要性，所以，一個(gè)學(xué)校教育的成功的要求之一，就是要具備有

3、全面、科學(xué)和高效的后勤工作。我國科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施，離不開教育。教育必須緊跟時(shí)代，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效率，這是我國現(xiàn)代化教育發(fā)展的必然抉擇。高中是我國教育生產(chǎn)線上的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是人才的培養(yǎng)基地，其重要性自不待言。而普高教育的科學(xué)持續(xù)發(fā)展，必然要求后勤管理工作同樣要科學(xué)發(fā)展，否則，發(fā)展將成為空談。面對新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們必須強(qiáng)化普高學(xué)校的后勤管理，促進(jìn)管理的現(xiàn)代化，科學(xué)化。（一）在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下更新思想觀念科學(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是新時(shí)期指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和工作的先進(jìn)思想。學(xué)校后勤工作要上層次、上水平，就是要在科學(xué)發(fā)展觀思想的指導(dǎo)下，以人為本

4、，加強(qiáng)科學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。我們要從舊有的工作觀念中升華出來，要看到后勤工作是一個(gè)同樣具有創(chuàng)新活力的工作，要樹立創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神，品牌意識和時(shí)代意識。要增強(qiáng)學(xué)校后勤自主創(chuàng)新能力，成為一個(gè)能適應(yīng)社會發(fā)展的，品質(zhì)優(yōu)良的、內(nèi)容豐富的、特色鮮明的工作部門。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，我們一定要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，更新觀念，開創(chuàng)后勤管理的新局面。（二）后勤工作是學(xué)校工作密不可分的一部分作為高中學(xué)校，教學(xué)工作自然是是學(xué)校工作的中心，是學(xué)校的重中之重，這是無可非議的。但是后勤工作是教學(xué)工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是一個(gè)不容置疑的觀點(diǎn)。所謂“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，如果后勤工作沒有做好，沒有理想的教學(xué)設(shè)備，沒有一定的物質(zhì)條件，沒有最基

5、本的服務(wù)，沒有一個(gè)適合的環(huán)境，教學(xué)工作也自然無法開展。所以說，學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，是保障學(xué)校安全與穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校后勤建設(shè)、管理、服務(wù)質(zhì)量的好壞，涉及到師生的身心健康和安全，影響到學(xué)校的總體發(fā)展，影響著教育教學(xué)工作的開展。（三）后勤工作要具備超前意識后勤部門的工作永遠(yuǎn)要走在學(xué)校其他工作的前面，這是眾所周知的，士兵不可能空著肚子、拿著空槍去打仗，同樣的道理，學(xué)生需要吃飯、需要有書本，需要課桌等等，才能很好地學(xué)習(xí)，教師也需要一定的物質(zhì)準(zhǔn)備才能工作。這就要求后勤工作必須具備“超前服務(wù)”的能力。學(xué)校的一切工作，都是以后勤工作的先行到位而開始的

6、。為了很好地實(shí)現(xiàn)這個(gè)“超前服務(wù)”，首先就要求后勤人員要有“先行一步”的超前觀念。后勤工作不能被動(dòng)地等待教學(xué)一線來提出問題，然后才進(jìn)行解決。許多工作必須考慮到教學(xué)需要的前頭去，甚至要走在學(xué)校其他工作的前面，為教學(xué)工作的開展做好鋪墊，如果教學(xué)是故事的高潮，那么后勤是故事的序幕。后勤部門要認(rèn)識到自身的重要性，要“吃在碗里，看在鍋里，想在籮里”。積極主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作。二、新時(shí)期學(xué)校后勤工作增添了新的內(nèi)容（一）新時(shí)期后勤工作面臨新的形勢在新的時(shí)期，由于我國社會主義改革取得的巨大成功，我國整體市場化程度的日益提高，學(xué)校不是一個(gè)真空地帶，是社會的一個(gè)重要組成部分，與社會有著千絲萬縷的聯(lián)系。而學(xué)校的后勤部門

7、，可說是與社會直接聯(lián)系的橋頭堡。面對新形勢，學(xué)校后勤工作應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生”這個(gè)主題和提高教學(xué)質(zhì)量這一永恒的目標(biāo)，始終堅(jiān)持服務(wù)宗旨和育人導(dǎo)向，努力改善學(xué)校后勤條件，為教育教學(xué)和師生工作學(xué)習(xí)生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校的安全穩(wěn)定和學(xué)生的健康成長提供有力的后勤保障。（二）新時(shí)期后勤工作的新的內(nèi)容隨著工業(yè)化的推進(jìn)、農(nóng)村勞動(dòng)力的大量轉(zhuǎn)移、城市一體化的發(fā)展，社會人口分布發(fā)生了新的變化。這就造成教育面臨著新的問題，學(xué)校后勤工作也增添了新的內(nèi)容。人口的大量轉(zhuǎn)移，留守兒童的增多，必然要對學(xué)校布局調(diào)整和教育資源進(jìn)行必要的整合，寄宿制學(xué)校也就應(yīng)運(yùn)而生。但同時(shí)如何加強(qiáng)管理也隨之成為一個(gè)重要的課題，對于后勤

8、工作尤甚，如何完善相關(guān)配套設(shè)施，建立保障服務(wù)體系，加強(qiáng)醫(yī)藥衛(wèi)生、心理咨詢的保障，確保學(xué)校安全和學(xué)生健康成長成為學(xué)校后勤工作新的重要內(nèi)容，給后勤工作增添了壓力。 （三）新的內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新更科學(xué)的工作方式方法隨著時(shí)代的發(fā)展變化，隨著素質(zhì)教育的全面推廣，同時(shí)也隨著教育改革的不斷深化，作為學(xué)校后勤管理者必須勇于打破舊的管理模式，求真務(wù)實(shí)，改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的需要，創(chuàng)造性地開展工作。如何解決新時(shí)期后勤工作中出現(xiàn)的新問題，我們要堅(jiān)持在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下開展工作?？茖W(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。在后勤管理工作中，要一切從學(xué)生出發(fā)，從教師出發(fā)，從教學(xué)出發(fā)，為師生的工

9、作學(xué)習(xí)生活服好務(wù)。要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，勇于開拓。三、提高后勤工作從業(yè)人員的素質(zhì)（一）后勤工作人員必備的要素人員素質(zhì)高低決定著管理是否科學(xué)規(guī)范，決定著服務(wù)是否優(yōu)質(zhì)、是否能讓師生滿意，決定著教學(xué)工作能否正常開展，決定著后勤工作是否能確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。但是，后勤工作人員一般是固定的，那么要注重提高現(xiàn)有后勤從業(yè)人員的素質(zhì)，加強(qiáng)培訓(xùn)是一個(gè)較好的辦法，定期對后勤從業(yè)人員進(jìn)行法律法規(guī)、規(guī)章規(guī)范、職業(yè)道德、職業(yè)技能、安全、衛(wèi)生等相關(guān)知識培訓(xùn)，使之牢固樹立責(zé)任意識和服務(wù)意識，才能確保工作成績提高。后勤工作的性質(zhì)決定了這個(gè)工作部門是學(xué)校工作的一個(gè)窗口，后勤人員不僅與教師交往頻繁，而且與學(xué)生也有著頻繁的交往，后勤管

10、理者的品德很自然地會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，從這個(gè)層面上來講，后勤管理者的品德、作風(fēng)會對一個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣造成很大的影響，因而也可以說，后勤管理同樣是一種社會教育。因此，學(xué)校需要一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的后勤隊(duì)伍。（二）提高后勤工作人員的素質(zhì)是時(shí)代的要求當(dāng)今我國教育正處在一個(gè)新的歷史時(shí)期，隨著知識經(jīng)濟(jì)、信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)條件也在不斷改善。如果后勤管理上仍然停留在手記賬簿等原始管理方法上，顯然跟不上時(shí)代潮流，對于師生來說也極不方便，工作很難開展，因此，提高后勤工作人員的素質(zhì)是時(shí)代的要求。對此，學(xué)校應(yīng)該盡量創(chuàng)造機(jī)會讓后勤人員去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高他們的工作技能，同時(shí)通過學(xué)習(xí)培

11、訓(xùn)讓他們體會到自己的人生價(jià)值，從而更熱愛自己的崗位。比如，隨著人民生活水平的提高，教師、學(xué)生對飯菜的要求也隨之提高。基于此，可以組織后勤人員與一些大飯店、賓館人員交流，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)（三）新的工作需要工作人員與時(shí)俱進(jìn)作為學(xué)校的后勤工作部門，充分體現(xiàn)自己的功能，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，提高人員素質(zhì)，改善服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平，確立后勤工作的創(chuàng)新意識，適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，全面促進(jìn)素質(zhì)教育，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤部門的同志亟需考慮的事情。只有充分發(fā)揮后勤工作的這些功能，努力提高后勤人員的自身素質(zhì)，提高管理水平，優(yōu)化服務(wù)，樹立服務(wù)育人、管理育人、形象育人的觀念，才能全面促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，才能適應(yīng)新時(shí)期

12、學(xué)校教育教學(xué)改革的需要。三、健全完善后勤工作管理制度（一）科學(xué)完善制度是保障工作順利開展的前提任何一所學(xué)校辦學(xué)成果的取得，離不開先進(jìn)和規(guī)范的學(xué)校管理，先進(jìn)和規(guī)范的學(xué)校管理離不開各項(xiàng)法律法規(guī)的支撐。學(xué)校后勤工作內(nèi)容龐雜，范圍廣泛，涉及的社會行業(yè)很多，與社會上的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科技等許多部門都存在相互聯(lián)系、互相促進(jìn)和相互制約的關(guān)系。學(xué)校后勤工作的這種社會性，決定了后勤管理中一定要增強(qiáng)法治意識，依法管理學(xué)校，依法維護(hù)學(xué)校和師生員工的合法權(quán)益。（二）后勤工作需要不斷創(chuàng)新機(jī)制、完善制度學(xué)校后勤部門始終堅(jiān)持在常規(guī)工作中嚴(yán)格按照相應(yīng)的法律法規(guī)要求辦事，對于一所學(xué)校來說，提高辦學(xué)質(zhì)量，其中也包括辦學(xué)的經(jīng)濟(jì)性

13、、經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)然，首先要考慮的是提高社會效益。但是如果經(jīng)濟(jì)性功能未很好體現(xiàn)，辦學(xué)的經(jīng)濟(jì)效益差，設(shè)施設(shè)備、人員等教育資源未能有效利用，后勤工作崗位配置不合理，人員素質(zhì)差，人浮于事，低質(zhì)服務(wù)，將直接影響到學(xué)校的素質(zhì)教育，影響到社會效益。要充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)性功能，首先要明確目標(biāo)，堅(jiān)持以生為本、育人為本的原則，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)效益服從并服務(wù)于社會效益的原則，否則將是本末倒置；其次要掌握市場信息。后勤人員要有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)頭腦，經(jīng)營頭腦；再次是要精打細(xì)算，周密計(jì)劃，嚴(yán)格核算，加強(qiáng)管理，從小處著手，從大處著眼，從我做起，從腳下做起，合理安排人員，因事設(shè)崗，不因人定位，杜絕見利忘義現(xiàn)象。（二）后勤工作制度是學(xué)校制度工作的一部

14、分發(fā)展需要規(guī)范，規(guī)范是為了更好地發(fā)展。學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作必須加強(qiáng)規(guī)范管理，才能健康發(fā)展。全市各級各類學(xué)校要一改過去行為不夠規(guī)范的做法，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)，完善各項(xiàng)管理制度，不斷的制定、修改、完善切合實(shí)情、易操作、行之有效的規(guī)章制度，要對學(xué)校財(cái)務(wù)制度、食堂管理制度、寢室管理制度、領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度、門衛(wèi)24小時(shí)值班制等重點(diǎn)制度進(jìn)行了反復(fù)的研究，使它們更加符合學(xué)校工作實(shí)際。在后勤管理上要落實(shí)校長負(fù)總責(zé)，后勤主任具體負(fù)責(zé)的管理體制。特別是校長的管理能夠及時(shí)到位，各學(xué)校校長對后勤工作做到勤思考、勤觀察、勤檢查，能夠時(shí)時(shí)知道各項(xiàng)工作的進(jìn)展，誰在管理，落實(shí)情況，做到心中有數(shù)，管理指導(dǎo)到位。沒有規(guī)矩不

15、成方圓，完善而且行之有效的工作制度是學(xué)校后勤保障服務(wù)處于良好工作狀態(tài)的基本保證。后勤工作制度建設(shè)是學(xué)校制度建設(shè)中的一個(gè)重要內(nèi)容，制度建設(shè)的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，也體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的管理水平。任何制度建設(shè)要適應(yīng)本學(xué)校的實(shí)際情況，脫離了本校實(shí)際情況的管理制度是無法運(yùn)用于實(shí)踐的，制度建設(shè)同時(shí)還要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，時(shí)代發(fā)展對學(xué)校制度不斷提出新的要求，對于后勤工作也是這樣，因此后勤工作也要與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展進(jìn)步。同時(shí)顯而易見，后勤工作制度一定要適合教學(xué)工作的要求，不能脫離教學(xué)工作而獨(dú)立存在。制定規(guī)章制度以后，關(guān)鍵是要抓落實(shí)和認(rèn)真執(zhí)行。實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，建立健全嚴(yán)格管理體制至關(guān)重要，對于學(xué)校后勤工作的順利開展

16、具有一定的保證作用。責(zé)任明確，職責(zé)分明，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，保證后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高。但是，這種保證作用還得依靠在實(shí)踐中不斷地完善和健全各種規(guī)章制度，使后勤管理工作真正走上制度化、規(guī)范化，使所有的教職工都對自己的工作都有制可依，有章可循，從而最大限度地調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，提高工作效益。各項(xiàng)規(guī)章制度使后勤各方面的工作和人員職責(zé)置于統(tǒng)一規(guī)范和要求之下，這是一種約束機(jī)制，也是一種激勵(lì)機(jī)制。采取這種機(jī)制，可以強(qiáng)化后勤的科學(xué)管理，推進(jìn)自主管理、自我發(fā)展運(yùn)行機(jī)制的形成。四、避免后勤工作出現(xiàn)的誤區(qū)（一） 后勤工作在學(xué)校工作中處于附屬地位雖然后勤與教學(xué)是學(xué)校工作的不同方面，但在某個(gè)角度上來講，后勤工作與教學(xué)工

17、作同等重要，后勤工作和教學(xué)工作一樣，是學(xué)校工作一個(gè)不可或缺的內(nèi)容。后勤部門的工作隸屬于學(xué)校其他的工作，可是它也有其獨(dú)立性。一個(gè)學(xué)校既要開展良好的教學(xué)工作，也要有優(yōu)質(zhì)的后勤工作，兩者工作分工不同，但是工作的目的是完全相同的。后勤工作與教學(xué)工作相輔相成，成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的整體，沒有后勤部門的有效開展工作，教學(xué)工作難以支撐下去，而如果沒有教學(xué)工作作為服務(wù)對象，后勤工作做得再好也沒有任何意義。幕后英雄工作沒有主次之分，處理好與學(xué)校其他部門的關(guān)系。后勤部門的工作特點(diǎn)決定了它與學(xué)校各部門都必須密切接觸，協(xié)調(diào)配合。所以要求后勤部門的同志首先要尊重校內(nèi)教育教學(xué)部門，因?yàn)樗麄兌际墙逃虒W(xué)第一線，后勤服務(wù)首先是為

18、教育教學(xué)服務(wù)。另一方面，也要堅(jiān)持原則，理直氣壯地堅(jiān)持各項(xiàng)管理制度。例如資金的審批、財(cái)務(wù)的報(bào)銷，不管是哪個(gè)部門，都要按制度辦，這是絕不含糊的。如教務(wù)部門要求財(cái)務(wù)部門收費(fèi)，必須出具相關(guān)收費(fèi)文件，如上級部門的收費(fèi)通知，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及各班級的收費(fèi)人數(shù)等。信息技術(shù)部門采購多媒體設(shè)備、電腦、打印機(jī)等等，都必須有經(jīng)過政府采購辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的審批意見，否則，拒絕付款。還有，要求財(cái)物保管員到各部門查帳對物，必須堅(jiān)持賬賬相符，賬物相符。 （二）干后勤工作是沒有出息的表現(xiàn)后勤工作在學(xué)校始終處于雜務(wù)、最底層狀態(tài)，不被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，也不被老師和學(xué)生認(rèn)同，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師主體對后勤工作存在心理漠視，甚至后勤隊(duì)伍自身對后勤工作產(chǎn)生心理

19、漠視。增強(qiáng)全體后勤人員的事業(yè)心和責(zé)任感，提高對后勤工作的認(rèn)識，明確學(xué)校后勤工作是學(xué)校教育的有機(jī)整體和重要環(huán)節(jié)，是教育目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。后勤工作的根本任務(wù)是貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策，努力搞好校園、校舍、財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)、設(shè)備、生活、安全等方面的管理，圍繞學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，為不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造良好的外部條件。（三）對后勤工作要求不是很嚴(yán)格后勤工作與教學(xué)工作相輔相成，成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的整體，沒有后勤部門的有效開展工作，教學(xué)工作難以支撐，而如果沒有教學(xué)工作作為服務(wù)對象，后勤工作做得再好也沒有任何意義。后勤工作作為服務(wù)和保障部門，擔(dān)負(fù)著作為學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾的重任，學(xué)校的教

20、育教學(xué)工作能否順利開展，教學(xué)任務(wù)能否圓滿完成，教師學(xué)生在工作學(xué)習(xí)生活中是否存在后顧之憂，就在于學(xué)校的后勤部門在學(xué)校的建設(shè)中能否發(fā)揮應(yīng)有的作用。作為行政后勤工作的管理者，必須依據(jù)依法治校的辦學(xué)思路，把學(xué)校行政后勤管理納入科學(xué)化、規(guī)范化、法制化軌道。真正做到了“公平、公正、公開”，既保護(hù)了學(xué)校的利益，又維護(hù)廣大教職員工的合法權(quán)益，為學(xué)校的發(fā)展真正起到保駕護(hù)航的作用。學(xué)校后勤管理人員要牢固樹立學(xué)校后勤管理的整體觀念、服務(wù)觀念、法紀(jì)觀念、效益觀念及社會化觀念，并根據(jù)學(xué)校后勤工作的特點(diǎn)，注重將圓滿實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)的目標(biāo)和任務(wù)視為己任，智聯(lián)招聘- 歡迎下載資料，下面是附帶送個(gè)人簡歷資料用不了的話可以自己編

21、輯刪除，謝謝！蔣rong超男 | 已婚 | 1988 年9月生 | 戶口：湖南永州 | 現(xiàn)居住于廣東深圳-寶安區(qū)3年工作經(jīng)驗(yàn) | 團(tuán)員 | 身份證：廣東省gz市寶安區(qū)51810118613345324(手機(jī))e-mail: 314855817求職意向工作性質(zhì)： 全職期望職業(yè)： 銷售業(yè)務(wù)、銷售管理、市場期望行業(yè)： 專業(yè)服務(wù)/咨詢(財(cái)會/法律/人力資源等)、教育/培訓(xùn)/院校、通信/電信運(yùn)營、增值服務(wù)工作地區(qū)： 深圳期望月薪： 4001-6000元/月目前狀況： 我目前處于離職狀態(tài)，可立即上崗職業(yè)目標(biāo)喜歡營銷管理類工作，喜歡有挑戰(zhàn)的工作，大學(xué)四年一直在挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)自己的極限，一直在做營銷的兼職，堅(jiān)信“也精于勤而荒于嬉”一直嚴(yán)于律己，在各方面都要從嚴(yán)要求自己。相信自己總有一天會成功的！只有自己不敢做的，沒有做不成的