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文檔簡(jiǎn)介
1、三年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿班主任:一、 致歡迎詞各位家長(zhǎng),今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏?,我們相聚了,歡迎各位!二、 總結(jié)本班的總體情況: 我和孩子們?cè)谝黄鸩坏桨肽?,因?yàn)橛辛烁魑患议L(zhǎng)的大力支持,很多學(xué)生在父母、老師的教導(dǎo)下,自身的努力下,取得了不少的成績(jī),字寫得端正了,勞動(dòng)更積極了,上課更專心了。 下面我來說說我們班在這半年里取得的一些成績(jī)。1、 我們期中考試的成績(jī)與本校的平行班比較,就平均分而言,語文高2分,數(shù)學(xué)高3分,英語高6分。優(yōu)秀率也是高于一班。期中考試進(jìn)入班級(jí)前十名的同學(xué)有:王祥瑞、秦昕、竇東旺、方津竹、王德成、田家琪、尹泓皓、田麗、張洪宇、褚昱偉。在期中考試涌現(xiàn)出進(jìn)步比較突出的同學(xué)是:伊
2、玉、方言和劉嘉薈。2、 我們?cè)谏现軇倓偨Y(jié)束的環(huán)保主題班會(huì)中,同學(xué)們積極參與,表演的節(jié)目受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。3、 九月份的感恩教師征文活動(dòng)中,王祥瑞同學(xué)的征文獲得二等獎(jiǎng),竇東旺、獲得三等獎(jiǎng)。4、 十月份的國(guó)慶畫展活動(dòng)中,秦昕同學(xué)的作品獲得一等獎(jiǎng),王祥瑞同學(xué)的作品獲得二等獎(jiǎng),張洪宇同學(xué)的作品獲得三等獎(jiǎng)。三禮征文活動(dòng)中,尹泓皓同學(xué)的征文獲得2等獎(jiǎng),王祥瑞、田家琪同學(xué)的征文獲得三等獎(jiǎng)。5、 十一月,我們?cè)u(píng)選出9、10月份的各項(xiàng)表現(xiàn)優(yōu)秀者和進(jìn)步突出者,并為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,在這項(xiàng)活動(dòng)的鼓舞下,班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍更濃了。6、 我們?cè)u(píng)選出市級(jí)文明學(xué)生方津竹,區(qū)級(jí)文明學(xué)生竇東旺、王祥瑞,校級(jí)文明學(xué)生褚昱偉、王婉笛、
3、張洪宇、秦昕和李豆豆。 作為老師,我們和你們一樣,都希望孩子們能健康成長(zhǎng)、快樂成長(zhǎng),優(yōu)化品行、提高成績(jī),不斷進(jìn)步這些是我們的共同愿望。 但孩子始終是孩子,他們?nèi)匀淮嬖谝恍┬枰覀児餐θソ鉀Q的問題,在此,借家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)契機(jī)提出來,以此引起各位家長(zhǎng)的重視,幫助孩子們改正缺點(diǎn),共同教育好孩子。 1、 第一是清潔問題,每天教室里都有紙張垃圾,每天都有,個(gè)別同學(xué)的抽屜都變成了垃圾筒,一不小心又掉到地上了。為此,我要求他們每天清理自己的書桌。家長(zhǎng)在家也要培養(yǎng)他們的自理能力。 2、話特別多,課間只要一有機(jī)會(huì)就說,說得似乎停不下來的感覺。孩子年齡小,注意力也不夠集中,容易受外界的影響。 3、有個(gè)別孩子經(jīng)常忘
4、記帶作業(yè)。比較典型的同學(xué):田家哲、田增川、徐立欽和高城。 4、不交作業(yè),馬虎完成(希望家長(zhǎng)們能每天檢查他的作業(yè)登記本)以上我提了很多孩子的不足,其實(shí)我是希望各位家長(zhǎng)能理解,我說這些不足只是希望能引起大家的重視,合作讓孩子健康活潑地成長(zhǎng)。作為他們的班主任和英語老師,我衷心地希望有這些缺點(diǎn)的同學(xué)能夠迅速改正,爭(zhēng)取好成績(jī)。三、學(xué)習(xí)方面的: 我相信各位家長(zhǎng)很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng),你才感到欣慰。孩子進(jìn)入三年級(jí),一切一切都有較大變化,可以說,三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的分水嶺。作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長(zhǎng)。小學(xué)五年一般可分為三個(gè)階段:一、二年級(jí)為低段;三、四年級(jí)為中段;五
5、年級(jí)為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助,家長(zhǎng)要幫助他,那么你必須了解孩子的特點(diǎn): 學(xué)習(xí)方面:知識(shí)內(nèi)容廣泛了,所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。語文方面:字詞句已經(jīng)由低年級(jí)的重點(diǎn)變成我們中年級(jí)必須要有的基礎(chǔ),孩子們除了要把字詞句掌握好,要更多地重視思維和理解還有寫話的訓(xùn)練,就我們班現(xiàn)在的情況,這些方面還有些欠缺,我建議家長(zhǎng)們能給孩子至少準(zhǔn)備一本作文書和一本三年級(jí)的語文閱讀訓(xùn)練,成績(jī)都是練出來的,多練習(xí)見識(shí)就會(huì)多,懂得的自然比別人多
6、,具體情況請(qǐng)語文老師再細(xì)說。英語方面:很多家長(zhǎng)打電話來詢問孩子的英語情況,再次對(duì)您的關(guān)心我表示感謝。大多數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)幫助孩子學(xué)習(xí)英語感到茫然,不知如何下手。其實(shí),語言都有相同之處,語文要掌握字詞句。英語也不例外,單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ) 三年級(jí)是孩子在學(xué)習(xí)上比較難適應(yīng)的一年,很多同學(xué)成績(jī)都會(huì)出現(xiàn)下滑現(xiàn)象,希望家長(zhǎng)們?cè)谧龊眯睦頊?zhǔn)備的同時(shí)更加重視他們的每個(gè)點(diǎn)滴的成長(zhǎng)。待添加的隱藏文字內(nèi)容3 因此我建議家長(zhǎng)會(huì)有空的時(shí)候多帶孩子出去,多讓他們接觸各方面的書籍。我建議最好設(shè)立一個(gè)試卷錯(cuò)題集錦本子,可以把每次的錯(cuò)題歸納總結(jié)。其實(shí)對(duì)于中年級(jí)來說,我發(fā)現(xiàn),成績(jī)落后的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是他們上課都不夠留心,人在
7、心不在,有些是聽一半就玩一半,有些是經(jīng)常沉浸在自己的夢(mèng)幻中,沒有積極主動(dòng)跟著老師的思路,課后再問他課堂上講過的內(nèi)容,他們都不知道,還有就是作業(yè)馬虎,甚至不交作業(yè)。當(dāng)然,這只是個(gè)別同學(xué),提出來,是避免更多的同學(xué)出現(xiàn)這種情況。同時(shí),我們老師對(duì)任何一名孩子都是盡責(zé)的。為了不讓這些孩子掉隊(duì),我們會(huì)和他們談心,做他們的思想工作;進(jìn)行課后輔導(dǎo),當(dāng)然,在留學(xué)生的同時(shí),我們做老師的也在留堂,我們作為家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)看到,老師們付出的時(shí)間,汗水和心血,都是希望孩子們有進(jìn)步。希望家長(zhǎng)們繼續(xù)理解、支持我們的工作。同時(shí),繼續(xù)多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀況。 各位家長(zhǎng),三年級(jí)是小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,在此期間,孩子的性格會(huì)多變,問題也會(huì)增多,
8、特別是品行和學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng),更多地需要孩子們的自覺,需要孩子們的勤奮,也需要我們家長(zhǎng)與老師一起引導(dǎo)他們,教育他們。作為一名老師,在學(xué)校是會(huì)盡力教好他們的,但為了使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上更好地成長(zhǎng)。希望各位家長(zhǎng)重視孩子思想與學(xué)習(xí)。讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。四、最后我想提出幾點(diǎn)要求: 思想上,要走出愛的誤區(qū),罰的怪圈。不能過于溺愛孩子,這樣只會(huì)縱容他們,使他們產(chǎn)生刁蠻任性、唯我獨(dú)尊的非正常心理,直接影響他們的成長(zhǎng);也不能一味只打打罵罵,這樣的效果只會(huì)適得其反。我們?cè)趯?duì)孩子批評(píng)責(zé)罵過后,要平心靜氣地與孩子分析問題,講解道理,這樣孩子才能容易接受,便于改正錯(cuò)誤。 在學(xué)習(xí)上,希望能夠監(jiān)督孩子的作業(yè)。要營(yíng)造安靜
9、的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè),不要讓電視機(jī)聲、說話聲、麻將聲等影響孩子的思考與記憶。要規(guī)定孩子放學(xué)后要立刻回家,回家后馬上做作業(yè)。做作業(yè)時(shí),不能東張西望,不能玩手指或玩其它東西,不能想與作業(yè)無關(guān)的事情,要專心致至、一心一意地做作業(yè);做完作業(yè),必須自己細(xì)心檢查??陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)也不容草率。這樣,孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將會(huì)受益一生。 安全方面,為了確保孩子的人身安全,學(xué)校開門時(shí)間是早上7點(diǎn)10分,放學(xué)時(shí)間是11:30,下午1點(diǎn)10分開門,在學(xué)校開門前,請(qǐng)家長(zhǎng)們不要把孩子放在門口,直接進(jìn)校,校門口不能逗留。還有就是放學(xué)了,希望家長(zhǎng)們能準(zhǔn)時(shí)來接孩子。零花錢方面:別嫌老師管得寬。我發(fā)現(xiàn)
10、有幾個(gè)同學(xué)有花零花錢的習(xí)慣,上學(xué)出來的早,躲在小賣部里買點(diǎn)零食。也許您覺得這并沒有什么,但是我要說的是,這些不經(jīng)意的小事對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的,日久天長(zhǎng),會(huì)滋生出孩子許多的壞毛病。如,小賣部里哪個(gè)年級(jí)的孩子都有,哪個(gè)層次的學(xué)生都有,高年級(jí)的壞孩子看到您的孩子老是花零花錢,就會(huì)朝您的孩子要,造成不必要的麻煩,學(xué)校也是有過相關(guān)案例。還有零時(shí)本身對(duì)孩子的成長(zhǎng)就不利。 另外,由于小朋友的天性是好動(dòng)的,有些孩子會(huì)喜歡追逐,更有同學(xué)在玩的時(shí)候,發(fā)生身體的碰撞,甚至?xí)斐蔁o意的受傷。這些,是我們都不希望發(fā)生的,但有時(shí)候卻難以避免,希望各位家長(zhǎng)配合我們老師的工作,教育孩子不要追逐,玩的時(shí)候,不要玩得過了火。假如發(fā)生一些事情,希望彼此能互相理解。 希望并歡迎各位家長(zhǎng)朋友對(duì)
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