點詳面略-場面描寫(精致PPT)

1、-場面描寫什么是場面描寫？什么是場面描寫？許多人在特定的時間和地點特定的時間和地點圍繞某件事情共同活動中所構(gòu)成的生活畫面。共同特點：傳達出一定的氣氛共同特點：傳達出一定的氣氛事件發(fā)生中，場面時時在事件發(fā)生中，場面時時在課堂上討論的場面課堂上討論的場面交頭接耳交頭接耳 議論紛紛議論紛紛 各抒己見各抒己見 七嘴八舌七嘴八舌 爭論不休爭論不休熱鬧的場面熱鬧的場面車水馬龍車水馬龍 人山人海人山人海 人聲鼎沸人聲鼎沸 摩肩接踵摩肩接踵 熱鬧非凡熱鬧非凡 體育比賽的場面體育比賽的場面生龍活虎生龍活虎 喜笑顏開喜笑顏開 喜氣洋洋喜氣洋洋 興高采烈興高采烈 興致勃勃興致勃勃街道市場的場面街道市場的場面人頭攢動

2、人頭攢動 車水馬龍車水馬龍 流光溢彩流光溢彩 美輪美奐美輪美奐 巧奪天工巧奪天工 晚上，我和媽媽一起去北京音樂廳聽演奏會。到那里晚上，我和媽媽一起去北京音樂廳聽演奏會。到那里時，人很多，節(jié)目也挺豐富。有吹薩克斯的，有小號合奏。時，人很多，節(jié)目也挺豐富。有吹薩克斯的，有小號合奏。燈光暗了，演出者各就其位。他們用打擊樂器合奏，每個燈光暗了，演出者各就其位。他們用打擊樂器合奏，每個人都很投入。一曲終了，掌聲雷動。突然一束燈光射向大人都很投入。一曲終了，掌聲雷動。突然一束燈光射向大廳后方，大家都好奇地往后看。一位男樂手深情地用薩克廳后方，大家都好奇地往后看。一位男樂手深情地用薩克斯吹著斯吹著回家回家，

3、他很用心，頭也隨節(jié)拍而動。他走近了，他很用心，頭也隨節(jié)拍而動。他走近了，我看到他的額頭上沁出細(xì)密的汗珠，但他毫不在意。觀眾我看到他的額頭上沁出細(xì)密的汗珠，但他毫不在意。觀眾們也被帶動起來了，和著節(jié)拍拍手，閉上眼睛隨著節(jié)拍晃們也被帶動起來了，和著節(jié)拍拍手，閉上眼睛隨著節(jié)拍晃頭。人們沉醉其中。樂曲結(jié)束了，男樂手在燈光投射下重頭。人們沉醉其中。樂曲結(jié)束了，男樂手在燈光投射下重返座位。人群中爆發(fā)出如潮的掌聲，還有人大喊返座位。人群中爆發(fā)出如潮的掌聲，還有人大喊“再來一再來一個！再來一個！個！再來一個！” 整個音樂廳洋溢著歡樂的氣氛。整個音樂廳洋溢著歡樂的氣氛。思考：思考：以上片段其實是小作者的修改稿，

4、他的原稿是這樣以上片段其實是小作者的修改稿，他的原稿是這樣的：的：晚上，我和媽媽一起去北京音樂廳聽演奏會。晚上，我和媽媽一起去北京音樂廳聽演奏會。到那里時，人很多。節(jié)目可豐富了。有吹薩克斯的，到那里時，人很多。節(jié)目可豐富了。有吹薩克斯的，有小號合奏。我最喜歡一位男樂手吹奏的有小號合奏。我最喜歡一位男樂手吹奏的回家回家。好一派歡樂的氣氛！好一派歡樂的氣氛！ 想一想，后來小作者為什么進行了這樣的修改想一想，后來小作者為什么進行了這樣的修改呢？原稿和修改稿起到的作用一樣呢？原稿和修改稿起到的作用一樣 嗎？嗎？ 閱讀品味之后，你能提煉總結(jié)幾點場面描寫的閱讀品味之后，你能提煉總結(jié)幾點場面描寫的要求和方法

5、嗎？要求和方法嗎？什么是點面結(jié)合，怎什么是點面結(jié)合，怎樣做到點面結(jié)合呢？樣做到點面結(jié)合呢？ 一堆人正拼命地一堆人正拼命地?fù)頂D擁擠著，只見一著，只見一 只只只只白皙的手、古銅色的手、粗糙的白皙的手、古銅色的手、粗糙的 手、柔手、柔軟的手，本能地軟的手，本能地向前伸向前伸，本能，本能 地地?fù)]舞著揮舞著，都希望抓住車門。一位胖都希望抓住車門。一位胖 大嫂粗而短的大嫂粗而短的右腿剛右腿剛踏踏上車階，左腳上車階，左腳 便不停地往便不停地往蹬蹬，她使吃奶的勁兒她使吃奶的勁兒 用力地用力地扭動扭動著肥胖的身著肥胖的身軀，一雙臃腫軀，一雙臃腫 的大手拼命地的大手拼命地抓住抓住車門扶車門扶手。任憑她手。任憑她

6、怎么努力，結(jié)果那屁股還是怎么努力，結(jié)果那屁股還是被車門狠被車門狠 狠地狠地擠壓擠壓了一下，疼得她直叫了一下，疼得她直叫“我的我的 媽呀！媽呀！ ”擠車可真是一場不同尋擠車可真是一場不同尋常的常的 戰(zhàn)斗呀！戰(zhàn)斗呀！這段文字主要寫了一個怎樣的場面？從哪些方面描寫這個場面的？-擠車的場面：一大堆人和胖大嫂，重點寫了胖大嫂擠車的鏡頭。寫“點”妙招錦囊一：特寫鏡頭錦囊二：側(cè)面描寫當(dāng)考試收卷鈴聲響起時當(dāng)考試收卷鈴聲響起時當(dāng)考試收卷鈴聲響起時：當(dāng)考試收卷鈴聲響起時： “時間到了，收卷！”老師宣布道?？紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲音，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀：有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯

7、著試卷；有的火急火燎地加緊動作，趕緊再添上幾筆收卷的老師距我只有兩桌之隔了，而我的最后一題再有半分鐘就做好了。抓緊時間，爭分奪秒！可是越急越亂，原先的思路現(xiàn)在一點頭緒也沒有?！袄蠋?，再給我半分鐘，就半分鐘?！蔽以谛睦锇蛋灯蚯?，渾身冒汗。 一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學(xué)。參加比賽的同學(xué)，每個身邊站著兩個小伙伴：一個準(zhǔn)備計數(shù)，一個準(zhǔn)備計時。這時只見裁判員老師高高揚起小紅旗，大喊一聲：“開始！”參賽的同學(xué)都伸手飛快地上下拍動皮球，只聽皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲?！凹佑?！加油！”圍觀同學(xué)的助威聲此起彼伏。比賽緊張極了。有的把球拍得老高，有的拍得很低，有的不留神把球拍到了別人的腳

8、下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲。小方同學(xué)蹲著拍，把球拍得矮矮的。“一、二、三、四”隨著計數(shù)員大聲地報數(shù)，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那皮球也蹦的老高。正當(dāng)同學(xué)們都為她捏一把汗的時候，她猛地又站起身來，迅速地繼續(xù)拍球拍皮球比賽：拍皮球比賽： 風(fēng)箏比賽開始了，五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上了瓦藍色的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多：有“馬褂”、“單腳燕”、“蜻蜓”、“金魚”、“蝴蝶”、“孫悟空”它們在空中各顯神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多艷麗，它好像在驕傲地說：蝴蝶中間我是王，我的美麗誰也比不上！”你看那猴王“孫悟空”多神氣：手拿金箍棒

9、，兩眼爍爍放金光，扶搖直上。其中，王衛(wèi)明扎的“黃馬褂”放得最高。他沉著、冷靜，時而慢慢向后退，時而使勁向后拉。風(fēng)箏好像領(lǐng)會了主人比賽的心情，越飛越帶勁！A、這次我們班雖然沒有拿到好成績，但是，大家決心今后加強鍛煉，在下次接力賽中取的好成績，為班級爭光。B、這次別開生面的互助小游戲在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。從這次有趣的游戲中，我們不僅收獲了快樂，而且體會到了相互幫助的樂趣和重要性。C、這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但是當(dāng)時熱火朝天的場面依然停留在我的腦海中，同學(xué)們的歡聲笑語久久回蕩在我的耳際。魔法口訣：魔法口訣： 精心選擇好素材，精心選擇好素材， 按照順序來寫作按照順序來寫作。 點面結(jié)合詳寫點，點

10、面結(jié)合詳寫點， 抒發(fā)情感吸引人。抒發(fā)情感吸引人。時間順序時間順序 、空間順序、空間順序 、主主 次次 、詳、詳 - 略略 、點、點 - 面面 、 人人 - 景景 思考自己在這次比賽或者思考自己在這次比賽或者活動中的收獲，寫出自己活動中的收獲，寫出自己的感想。的感想。 小總結(jié)小總結(jié)如何寫好場面作文？精心選擇好素材，精心選擇好素材，按照順序來寫作。按照順序來寫作。圍繞中心突重點，圍繞中心突重點， 抒發(fā)情感吸引人。抒發(fā)情感吸引人。都是盼望惹的禍作者：高語晗 每個人的生活中，都會有一種熱切盼望的心情。不管盼望的對象是什每個人的生活中，都會有一種熱切盼望的心情。不管盼望的對象是什么，不管這種盼望是虛幻的

11、，還是實實在在的。在我的記憶中，有過這樣么，不管這種盼望是虛幻的，還是實實在在的。在我的記憶中，有過這樣一次一次“驚心動魄驚心動魄”的盼望的盼望 前年，姑姑帶我去看了一個電影前年，姑姑帶我去看了一個電影-小人國歷險記。之后我就一直小人國歷險記。之后我就一直盼望著，也會有一個小人國的人邀我去他的國家做客。那段時間，我就一盼望著，也會有一個小人國的人邀我去他的國家做客。那段時間，我就一直這樣盼望著。直這樣盼望著。 在一個電閃雷鳴的暴雨天，我一個人在自己的小屋子里做作業(yè)，突然，在一個電閃雷鳴的暴雨天，我一個人在自己的小屋子里做作業(yè)，突然，一個像螞蟻一樣的小人飛落到了我的書本上。他開口了：一個像螞蟻一

12、樣的小人飛落到了我的書本上。他開口了：“我是小人國的我是小人國的使者，我們的國王有很多的魔力，他感應(yīng)到了你的心情，就讓我來請你去使者，我們的國王有很多的魔力，他感應(yīng)到了你的心情，就讓我來請你去我們國家玩，你愿意嗎？我們國家玩，你愿意嗎？ “太棒了！我當(dāng)然愿意啦！太棒了！我當(dāng)然愿意啦！”就這樣，小人給我吃了一顆糖，我的身就這樣，小人給我吃了一顆糖，我的身體馬上變得跟他一樣大小了。我們坐上了一片小葉子，出發(fā)啦！體馬上變得跟他一樣大小了。我們坐上了一片小葉子，出發(fā)啦！ 不一會兒就到了小人國，只見國王和人們都在歡迎我，我太開心了。不一會兒就到了小人國，只見國王和人們都在歡迎我，我太開心了。國王安排我住

13、進了城堡里最漂亮的小房子。我正陶醉在其中，突然天昏地國王安排我住進了城堡里最漂亮的小房子。我正陶醉在其中，突然天昏地暗，出現(xiàn)了一個大巨人。我被人拉著一直跑，跑到了一個山洞中。國王告暗，出現(xiàn)了一個大巨人。我被人拉著一直跑，跑到了一個山洞中。國王告訴我這是一個小人國百年不遇的大訴我這是一個小人國百年不遇的大災(zāi)難，我來的太不是時候了，只能災(zāi)難，我來的太不是時候了，只能趕緊離開。正當(dāng)國王讓我走時，大趕緊離開。正當(dāng)國王讓我走時，大巨人發(fā)現(xiàn)了我們的意圖，一把抓住巨人發(fā)現(xiàn)了我們的意圖，一把抓住了我！我嚇得六神無主地哇哇大了我！我嚇得六神無主地哇哇大叫：叫：”不要！不要！我要回不要！不要！我要回家！家！ “語語，快起床了，七點了，語語，快起床了，七點了，上學(xué)要遲到了?。∩蠈W(xué)要遲到了?。　蓖蝗宦牭侥棠掏蝗宦牭侥棠痰穆曇?，我像抓住了救命稻