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1、主講人主講人:趙良奎趙良奎2013.10.311【考綱要求考綱要求】動(dòng)能和動(dòng)能定理動(dòng)能和動(dòng)能定理 【本節(jié)重點(diǎn)本節(jié)重點(diǎn)】單個(gè)物體、多個(gè)過(guò)程的動(dòng)單個(gè)物體、多個(gè)過(guò)程的動(dòng)能定理的應(yīng)用能定理的應(yīng)用2【方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)】 (1)明確研究對(duì)象和研究過(guò)程;明確研究對(duì)象和研究過(guò)程; (2)分析受力及各力做功的情況分析受力及各力做功的情況; (3)明確過(guò)程始、末狀態(tài)的動(dòng)能明確過(guò)程始、末狀態(tài)的動(dòng)能Ek1和和Ek2; (4)列出動(dòng)能定理表達(dá)式列出動(dòng)能定理表達(dá)式 ,求解求解22122111.mvmv22nWWW345說(shuō)明:第一、二大組先做例1,再做跟蹤訓(xùn)練,第三、四大組先做跟蹤訓(xùn)練,再做例1.6答案:答案:(1) a

2、4 m/s2 (2)s0.8 m (3)v0 72 3/m s891011一題一得一題一得【課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練】12131.如圖所示如圖所示,讓擺球從圖中的讓擺球從圖中的A位置由靜止開(kāi)位置由靜止開(kāi)始下擺,正好擺到最低點(diǎn)始下擺,正好擺到最低點(diǎn)B位置時(shí)線被拉斷位置時(shí)線被拉斷.設(shè)設(shè)擺線長(zhǎng)擺線長(zhǎng)l1.6 m,懸點(diǎn)到地面的豎直高度為,懸點(diǎn)到地面的豎直高度為H6.6 m, g取取10 ms2,不計(jì)空氣阻力,求:不計(jì)空氣阻力,求:(1)擺球落地時(shí)的速度。)擺球落地時(shí)的速度。(2)落地點(diǎn))落地點(diǎn)D到到C點(diǎn)的距離。點(diǎn)的距離。(1 1)10.8m/s (2)4m10.8m/s (2)4m14【課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練】2.

3、2.如圖所示,如圖所示,ABAB為為1/41/4圓弧軌道,半徑為圓弧軌道,半徑為R=0.8mR=0.8m,BCBC是水平軌道,長(zhǎng)是水平軌道,長(zhǎng)S=3mS=3m,BCBC處的摩擦系數(shù)為處的摩擦系數(shù)為=1/15=1/15,今有質(zhì)量,今有質(zhì)量m=1kgm=1kg的物體,自的物體,自A A點(diǎn)從靜止點(diǎn)從靜止起下滑到起下滑到C C點(diǎn)剛好停止。求物體在軌道點(diǎn)剛好停止。求物體在軌道ABAB段所受段所受的阻力對(duì)物體做的功。的阻力對(duì)物體做的功。 153.3. 如圖所示,摩托車做特技表演時(shí),以如圖所示,摩托車做特技表演時(shí),以v010.0 m/s的初速度沖向高臺(tái),然后從高臺(tái)水平飛出若摩托車的初速度沖向高臺(tái),然后從高臺(tái)

4、水平飛出若摩托車沖向高臺(tái)的過(guò)程中以沖向高臺(tái)的過(guò)程中以P4.0 kW的額定功率行駛,沖到的額定功率行駛,沖到高臺(tái)上所用時(shí)間高臺(tái)上所用時(shí)間t3.0 s,人和車的總質(zhì)量,人和車的總質(zhì)量m1.8102 kg,臺(tái)高,臺(tái)高h(yuǎn)5.0 m,摩托車的落地點(diǎn)到高臺(tái)的水平距,摩托車的落地點(diǎn)到高臺(tái)的水平距離離x10.0 m不計(jì)空氣阻力,取不計(jì)空氣阻力,取g10 m/s2.求:求:(1)摩托車從高臺(tái)飛出到落地所用時(shí)間;摩托車從高臺(tái)飛出到落地所用時(shí)間;(2)摩托車落地時(shí)速度的大??;摩托車落地時(shí)速度的大??;(3)摩托車沖上高臺(tái)過(guò)程中克服阻力所做的功摩托車沖上高臺(tái)過(guò)程中克服阻力所做的功16研究對(duì)象在各段研究對(duì)象在各段受哪些力

5、?受哪些力?每個(gè)力是否做功?每個(gè)力是否做功?在哪段過(guò)程中做功?在哪段過(guò)程中做功?做正功還是負(fù)功?做正功還是負(fù)功?寫(xiě)出各力做功的代數(shù)寫(xiě)出各力做功的代數(shù)和和(對(duì)變力功或要求的對(duì)變力功或要求的功用功用W表示表示)。分析受力及各力做功的情況分析受力及各力做功的情況117218192021自主再現(xiàn)自主再現(xiàn)探究應(yīng)用探究應(yīng)用課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)新課標(biāo)版新課標(biāo)版 物理物理 高考調(diào)研高考調(diào)研 22自主再現(xiàn)自主再現(xiàn)探究應(yīng)用探究應(yīng)用課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)新課標(biāo)版新課標(biāo)版 物理物理 高考調(diào)研高考調(diào)研 23自主再現(xiàn)自主再現(xiàn)探究應(yīng)用探究應(yīng)用課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)新課標(biāo)版新課標(biāo)版 物理物理 高考調(diào)研高考調(diào)研 24自主再現(xiàn)自主再現(xiàn)探究應(yīng)用探究應(yīng)用課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)新課標(biāo)版新課標(biāo)版 物理物理 高考調(diào)研高考調(diào)研 25自主再現(xiàn)自主再現(xiàn)探究應(yīng)用探究應(yīng)用課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)新課標(biāo)版新課標(biāo)版 物理物理 高考調(diào)研高考調(diào)研 26自主再現(xiàn)自主再現(xiàn)探究應(yīng)用探究應(yīng)用課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)新課標(biāo)版新課標(biāo)版 物理物理 高考調(diào)研高考調(diào)研 27自主再現(xiàn)自主再現(xiàn)探究應(yīng)用探究應(yīng)用課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)新課標(biāo)版新課標(biāo)版 物理物理 高考調(diào)研高考調(diào)研 28自主再現(xiàn)自主再現(xiàn)探究應(yīng)用探究應(yīng)用課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)新課標(biāo)版新課標(biāo)版 物理物理 高考調(diào)研高考調(diào)研 29自主再現(xiàn)自主再現(xiàn)探究應(yīng)用探究應(yīng)用課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)新課標(biāo)版新課標(biāo)版 物理物理 高考調(diào)研高考調(diào)研 30自主再現(xiàn)自主再現(xiàn)探究應(yīng)用

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