人教版小學(xué)三年級語文上冊《美麗的小興安嶺》教學(xué)設(shè)計2

1、美麗的小興安嶺教學(xué)設(shè)計和反思教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識本課的17個生字，學(xué)會其中的15個字。能正確讀寫下列詞語：抽出、欣賞、濃霧、獻出、酸甜可口、又香又脆、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實實、人參、又肥又厚、松鼠、飛舞、寶庫等。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入1我們的祖國有很多風(fēng)景秀麗的名山大川，這節(jié)課我們就一起去領(lǐng)略一下小興安嶺的美麗景色。（多媒體出示幷板書課題：23.美麗的小興安嶺）2請同學(xué)們展示自己搜集到的有關(guān)資料。多媒體出示小興安嶺在中國版圖上的位置，幷總結(jié)介紹小興安嶺。（二）初步感知課文1用自己喜歡的方式讀一遍課

2、文，注意生字詞的讀音，小組內(nèi)討論一下，小興安嶺有哪些特點？2檢查朗讀情況：多媒體出示本科新詞，指名讀。3匯報討論情況：指名回答小興安嶺有哪些特點？從哪里看出來的？最后教師歸納，多媒體出示：樹很多，美麗，物產(chǎn)豐富。（三）學(xué)習(xí)第二自然段1多媒體出示第二自然段，指名讀，其他同學(xué)思考：你覺得小興安嶺的春天怎么樣？作者抓住了哪些景物來寫的？你是從哪些詞句看出來的？談?wù)勀愕睦斫狻?集體交流。教師幫助學(xué)生理解并明確：小興安嶺的春天很美麗，作者抓住了樹木、積雪、小溪、小鹿、原木等景物來寫，學(xué)生抓住“抽出”等詞語來理解，突出春天剛剛到來時，小興安嶺景色美麗，生機勃勃的特點。相機板書，并出示圖片。出示問題：“樹木

3、抽出新的枝條。”這句話里“抽出”還可以換成哪些詞，比較哪個詞用的準(zhǔn)確，為什么？指名回答。明確：“抽出”還可以換成“長出”，“抽出”準(zhǔn)確，“抽出”雖然也是長出的意思，但用“抽出”就把枝條快速長出來的樣子寫出來了，形象生動，枝條一般是筆直的，長長的，把枝條“長出”說成“抽出”非常貼切。3練習(xí)有感情地朗讀“春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子”等句子。全體同學(xué)配樂輕聲朗讀第二自然段。 （四）學(xué)習(xí)第三自然段1多媒體出示第三自然段，自由讀并思考下列問題：（1）小興安嶺夏天的景色怎樣？（2）作者抓住了哪些景物來寫的？你是從哪些詞句看出的？談?wù)勀愕睦斫猓?集體交流。（1）小興安嶺的夏天很美麗，作者抓住樹木

4、，晨霧，太陽，草地，野花這些景物來寫的。相機板書并出示有關(guān)圖片。（2）抓住“蔥蔥蘢蘢”“密密層層”“嚴(yán)嚴(yán)實實”“封”“擋”“遮”等重點詞語理解小興安嶺夏天樹木蔥蘢，枝葉茂密，抓住了“浸、穿”來理解晨霧、陽光、野花的美麗。設(shè)問：“密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實?！睅c的詞還可以換成哪些詞？哪個詞用的準(zhǔn)確？為什么？3練習(xí)有感情地朗讀“夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空”等句子。指名配樂朗讀第三自然段。（五）學(xué)習(xí)第四自然段1多媒體出示第四自然段，自由讀并思考你覺得小興安嶺的秋天怎么樣？作者抓住了哪些景物來寫的？你是從哪些詞句看出來的？你是

5、怎么理解的？2分小組討論學(xué)習(xí)。3集體交流，明確：（1）小興安嶺的秋天很美麗，很富饒，作者抓住了樹木、落葉、山葡萄、木耳、人參等景物來寫。相機板書并出示相關(guān)景物的圖片。（2）抓?。骸帮w舞”等重點詞語來理解，突出了小興安嶺的秋天不但景色美麗，而且物產(chǎn)豐富。（3）練習(xí)有感情地朗讀“秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞”等句子，邊讀邊用動作來表演。女生配樂輕聲朗讀第四自然段。（六）學(xué)習(xí)課文第五自然段1多媒體出示第五自然段，按照上面的學(xué)習(xí)方法自學(xué)第五自然段。2集體交流：（1）小興安嶺的冬天美麗，富饒，作者抓住了樹木、積雪、西北風(fēng)、紫貂、松鼠等來寫。相機板書并出示有關(guān)圖片。（2）學(xué)生們抓住“飛舞”“刮”“只好”“散步

6、”等重點詞語來理解，使學(xué)生們體會到小興安嶺冬天的美麗和富饒。（3）練習(xí)有感情地朗讀“西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢”等句子。男生配樂輕聲朗讀第五自然段。（七）學(xué)習(xí)第六自然段1齊讀第六自然段。2多媒體出示：為什么說小興安嶺是一座美麗的花園，又是一座巨大的寶庫呢？明確：因為小興安嶺物產(chǎn)豐富，其中還有很多珍貴的動植物，而且一年四季景色美麗，所以說小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園。（八）拓展練習(xí)多媒體出示：1.作者按什么順序來描寫小興安嶺的？（四季）2.如果有機會去小興安嶺，你會選擇哪個季節(jié)？為什么？（九）總結(jié)欣賞通過對這篇課文的學(xué)習(xí)，我們知道了小興安嶺一年四季景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我們還掌握了學(xué)習(xí)方法，并能運用這種方法自己學(xué)習(xí)，非常成功。下面讓我們跟隨音樂再一起來欣賞一下小興安嶺的四季美景（多媒體播放音樂并出示小興安嶺四季景色圖片）。（十）作業(yè)小練筆：我們的家鄉(xiāng)也很美！今天的日記