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文檔簡介
1、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼(一)專業(yè)名稱:建筑設(shè)計(jì)技術(shù)(二)專業(yè)代碼:560101二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限全日制3年。實(shí)行彈性學(xué)制,學(xué)生可通過學(xué)分認(rèn)定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法,在2-6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類(代碼)所屬專業(yè)類(代碼)對(duì)應(yīng)行業(yè)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)主要崗位類別(或技術(shù)領(lǐng)域)職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書舉例建筑業(yè)(50)土木工程建筑業(yè)(560101)土木工程建筑(4879)土木工程施工(4892)園林規(guī)劃綠化施工(4899)城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)工程技術(shù)員(2-02-21-01)建筑設(shè)計(jì)工程技術(shù)員(2-02-21-02)風(fēng)
2、景園林工程技術(shù)員(2-02-21-04)城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)圖繪制、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)員(省級(jí))、繪圖員(省級(jí))、設(shè)計(jì)員(省級(jí))五、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要,具有良好的職業(yè)素質(zhì),掌握建筑師實(shí)踐技術(shù)技能和基礎(chǔ)知識(shí),面向城市建設(shè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。(二)培養(yǎng)規(guī)格1素質(zhì)(1)具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,遵紀(jì)守法,為人誠實(shí)、正直、謙虛、謹(jǐn)慎具有良好的職業(yè)道德和公共道德;(2)具有專業(yè)必須的文化知識(shí),具有良好的文化修養(yǎng)和審美能力,知識(shí)面寬,自學(xué)能力強(qiáng),具有社交能力和禮儀知識(shí),有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);(3)具有健康的體魄,滿
3、足工作崗位對(duì)體能的要求,具有健康的心理和樂觀的人生態(tài)度,思路開闊、敏捷,具備處理突發(fā)問題的能力。2知識(shí)(1)了解政治、經(jīng)濟(jì)、人文基本知識(shí),運(yùn)用毛澤東思想和中國特色的社會(huì)主義理論正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢;(2)了解哲學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí);(3)了解自然科學(xué)與建筑設(shè)計(jì)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和前沿知識(shí); (4)掌握建筑造型基礎(chǔ)、建筑手繪表現(xiàn)、建筑CAD、建筑材料與構(gòu)造、建筑工程概預(yù)算等內(nèi)容;(5)掌握建筑效果圖制作、居住區(qū)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、建筑施工圖繪制、園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、公共建筑設(shè)計(jì)、建筑效果圖后期處理等專業(yè)知識(shí);(6)掌握建筑設(shè)備、建筑施工技術(shù)、建筑法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)。3能力(1)清晰思考和用文字、圖紙、計(jì)
4、算機(jī)、口頭準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計(jì)方案的能力;(2)獨(dú)立思考和創(chuàng)新性能力;(3)解決問題能力;(4)獲取新知識(shí)能力;(5)人際交流能力;(6)公共關(guān)系處理能力;(7)勞動(dòng)組織能力;(8)較強(qiáng)的安全、法律法規(guī)意識(shí)。六、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力表1 典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表工作崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力(素質(zhì)、知識(shí)、能力)01建筑設(shè)計(jì)師01-01 設(shè)計(jì)師助理01-01-01設(shè)計(jì)前期調(diào)研資料整理與分析能力;01-01-02編制責(zé)任項(xiàng)目設(shè)計(jì)計(jì)劃能力;01-01-03跟蹤責(zé)任項(xiàng)目設(shè)計(jì)計(jì)劃的實(shí)施狀況。01-02方案設(shè)計(jì)01-02-01方案設(shè)計(jì)成果繪制與編制能力;01-02-02負(fù)責(zé)編制專業(yè)方向的設(shè)計(jì)任務(wù)書能力;01-
5、02-03參與方案設(shè)計(jì)評(píng)審(內(nèi)部各部門、外部專家)能力;01-02-04對(duì)設(shè)計(jì)供應(yīng)方的設(shè)計(jì)質(zhì)量、服務(wù)、時(shí)效等做出評(píng)價(jià)能力。01-03資料管理01-03-01初步設(shè)計(jì)成果繪制與編制能力;01-03-02負(fù)責(zé)日常分析、交通分析及技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)核算等工作能力;01-03-03參與材料、設(shè)備選型的市場調(diào)研、評(píng)審和選型確定能力;01-03-04參與材料設(shè)備封樣,并保存樣件能力;01-04市場調(diào)查組織01-04-01組織設(shè)計(jì)、監(jiān)理、公司相關(guān)部門對(duì)設(shè)計(jì)成果進(jìn)行評(píng)審確認(rèn)和圖紙自審能力;01-04-02具備查找“錯(cuò)、漏、碰、缺”和設(shè)計(jì)變更減少到最低程度能力。01-05設(shè)計(jì)技術(shù)員01-05-01能配合施工圖技術(shù)交底
6、與施工驗(yàn)收能力;01-05-02處理施工圖中的“錯(cuò)、漏、碰、缺”和其它原因引起的設(shè)計(jì)變更能力;01-05-03負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)過程中的重要事項(xiàng)、難點(diǎn)疑點(diǎn)的解決辦法和證據(jù)收集能力;01-05-04編寫責(zé)任項(xiàng)目設(shè)計(jì)管理總結(jié)(含方案)、施工圖設(shè)計(jì)管理總結(jié)、施工階段設(shè)計(jì)管理總結(jié)能力;01-05-05掌握居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)專業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。02繪圖員02-01建筑設(shè)計(jì)繪圖02-01-01居住/公共空間設(shè)計(jì)表達(dá)能力;02-01-02電腦軟件運(yùn)用能力,施工圖設(shè)計(jì)及繪圖能力;02-01-03根據(jù)要求制作建筑效果圖、環(huán)境效果圖及施工圖(含水電/頂面/地面/墻面/家俱等系列圖及詳圖)能力。七、主要課程簡介1核心課程(1)
7、公共建筑設(shè)計(jì)本課程是建筑類專業(yè)領(lǐng)域的工程技術(shù)人員必備的專業(yè)技能之一。 通過公共建筑設(shè)計(jì)的基本理論和設(shè)計(jì)的講授,結(jié)合具體設(shè)計(jì)題目的設(shè)計(jì)訓(xùn)練,使學(xué)生了解公共建筑設(shè)計(jì)的原理,掌握公共建筑設(shè)計(jì)題目分析、方案構(gòu)思到設(shè)計(jì)表達(dá)全過程的方法。著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)公共建筑的功能分析、空間組合、設(shè)計(jì)表達(dá)等能力,最終能夠獨(dú)立處理功能、技術(shù)與空間之間的關(guān)系。(2)居住區(qū)規(guī)劃與設(shè)計(jì)本課程是建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)核心課程之一,課程內(nèi)容按不同工作任務(wù)項(xiàng)目分為住宅套型設(shè)計(jì)、低層住宅設(shè)計(jì)、多層住宅設(shè)計(jì)、高層和中高層住宅設(shè)計(jì),每項(xiàng)課程內(nèi)容均結(jié)合有對(duì)應(yīng)的具體工作任務(wù),通過運(yùn)用所學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)完成工作任務(wù)所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)。(3)建筑效果圖制
8、作本課程側(cè)重于住宅環(huán)境、公共設(shè)施外部環(huán)境的效果圖繪制技法,做到設(shè)計(jì)合理、比例適當(dāng)、透視準(zhǔn)確、色彩明快、手法簡練、直觀效果好、情調(diào)氣氛適宜、充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)方設(shè)計(jì)方案的功能效果。2主要項(xiàng)目(1)建筑設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)通過實(shí)訓(xùn),使學(xué)生具備使用AUTOCAD、PHOTOSHOP、3dmax、SketchUp等軟件的綜合運(yùn)用能力,能熟練地進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)與表現(xiàn),使學(xué)生能運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件熟練地進(jìn)行建筑方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、室外效果圖合成等進(jìn)行建筑室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)。(2)公共建筑設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)通過實(shí)訓(xùn),使學(xué)生具備公共建筑設(shè)計(jì)題目分析、方案構(gòu)思到設(shè)計(jì)表達(dá)全過程的能力,以及對(duì)公共建筑的功能分析、空間組合、設(shè)計(jì)表達(dá)等能力,最終能
9、夠獨(dú)立處理功能、技術(shù)與空間之間的關(guān)系。(3)畢業(yè)設(shè)計(jì)通過畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立設(shè)計(jì),完成綜合性設(shè)計(jì)任務(wù)的能力,運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能解決設(shè)計(jì)實(shí)踐問題的綜合能力。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠展示、總結(jié)學(xué)生在校期間的專業(yè)學(xué)習(xí)效果,為學(xué)生下一步的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(4)頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)是建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)完成之后進(jìn)行的重要的社會(huì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,鞏固和運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,為畢業(yè)后從事實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。八、畢業(yè)要求1學(xué)分要求本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前必須修滿140學(xué)分。2職業(yè)資格證書要求本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前必須
10、取得建筑設(shè)計(jì)員(省級(jí))、繪圖員(省級(jí))等職業(yè)資格證書中的一種。發(fā)證單位是中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部或者是河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部。九、實(shí)施保障1師資隊(duì)伍建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,目前有副教授1名,工程師1名,講師7名,其中雙師4名,骨干教師3名,優(yōu)秀青年教師2名。另外,還有一支以技術(shù)人員為基礎(chǔ)的強(qiáng)有力的技術(shù)支撐隊(duì)伍。2教學(xué)設(shè)施有專業(yè)制圖室4個(gè)、畫室1個(gè)、專業(yè)機(jī)房2個(gè)、裝飾施工工藝流程實(shí)訓(xùn)室1個(gè),實(shí)訓(xùn)室設(shè)施等達(dá)到國家發(fā)布的有關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(儀器設(shè)備配備規(guī)范)要求。信息化條件保障應(yīng)能滿足專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要。3教學(xué)資源每門課程有相應(yīng)的教材(實(shí)
11、訓(xùn)講義)、數(shù)字教學(xué)資源,圖書館有相關(guān)專業(yè)圖書資源,能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)施和社會(huì)服務(wù)需要。學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行國家和省(區(qū)、市)關(guān)于教材選用的有關(guān)要求,具備健全的教材選用制度。能夠根據(jù)需要組織編寫校本教材,開發(fā)教學(xué)資源。4教學(xué)方法倡導(dǎo)因材施教、因需施教,指導(dǎo)教師依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)要求、學(xué)生能力與教學(xué)資源,采用理實(shí)一體化教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等方法,堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué),達(dá)成預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。5教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)采用過程評(píng)價(jià)和期末考核相結(jié)合的方法,評(píng)價(jià)方式多元化,有筆試、PPT匯報(bào)、技能操作、頂崗操作、職業(yè)技能大賽、職業(yè)資格鑒定等評(píng)價(jià)、評(píng)定方式。注重對(duì)教師教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控,建
12、立了多元化的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。6質(zhì)量管理建立健全了院系兩級(jí)質(zhì)量保障體系。運(yùn)用系統(tǒng)方法,依靠必要的組織結(jié)構(gòu),統(tǒng)籌考慮影響教學(xué)質(zhì)量的各主要因素,結(jié)合教學(xué)診斷與改進(jìn)、質(zhì)量年報(bào)等職業(yè)院校自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的工作,統(tǒng)籌管理各環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng),形成任務(wù)、職責(zé)、權(quán)限明確,相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的質(zhì)量管理有機(jī)整體,保障和提高了教學(xué)質(zhì)量。十、人才培養(yǎng)進(jìn)程安排1專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表表2 建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表課程類別序號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配開課學(xué)期與周學(xué)時(shí)課程類型開課單位考試形式理論實(shí)踐一二三四五六公共基礎(chǔ)及素質(zhì)教育模塊必修課1入學(xué)教育(8)C學(xué)生處考查2軍事技能訓(xùn)練2(60)2WC考查3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3
13、545403A社科部考查4毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論4727024A考查5形勢與政策13232每學(xué)期4課時(shí),其余講座形式開設(shè)A考查6軍事理論23636(2)A考查7大學(xué)體育61086102222B體育部考查8音樂欣賞23618182B教育系考查9美術(shù)欣賞23618182B藝設(shè)系考查10中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化236362A社科部考查11大學(xué)生心理健康23636(2)A學(xué)生處考查12信息技術(shù)23618182B信工系考試13素質(zhì)教育實(shí)踐8(64)1-4學(xué)期開設(shè)C學(xué)生處考查限選課14大學(xué)英語356564A基礎(chǔ)部考試15職業(yè)人文素養(yǎng)118181A教育系考查16應(yīng)用文寫作23618182B基礎(chǔ)部考
14、查17通用社交禮儀23618182B經(jīng)管系考查18衛(wèi)生與健康236362A護(hù)理系考查19心理學(xué)與生活236362A學(xué)生處考查任選課20公共任選課程4643232A教務(wù)處考查專業(yè)基礎(chǔ)模塊必修課21建筑造型基礎(chǔ)35620364B建筑工程系考試22建筑手繪表現(xiàn)484246024B考查23建筑CAD35620364B考查24建筑寫生372723WC考查25建筑效果圖制作611240728B考查26建筑材料與構(gòu)造356564A考試27建筑效果圖后期處理611240728B考查28建筑工程概預(yù)算356564B考查29建筑施工圖繪制35620364B考查30居住區(qū)規(guī)劃與設(shè)計(jì)472324018*4WB考試31
15、建設(shè)工程法規(guī)128282A考試課程類別序號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配開課學(xué)期與周學(xué)時(shí)課程類型開課單位考試形式理論實(shí)踐一二三四五六專業(yè)技能模塊必修課32公共建筑設(shè)計(jì)48420366B建筑工程系考查33畢業(yè)考察124241WC考查34頂崗實(shí)習(xí)1840840818WC考查35公共建筑設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)372723WC考查36建筑設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)51201205WC考查37建筑效果圖制作實(shí)訓(xùn)372723WC考查創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊必修課38職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)指導(dǎo)118181A校企合作與就業(yè)處考查39創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)236362A考查40創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐4(64)1-4學(xué)期開設(shè)C考查41畢業(yè)設(shè)計(jì)81928WC建工系考查教學(xué)計(jì)劃總計(jì)14
16、02550980157022232220180備注:1課程類型:A表示純理論課;B表示理論+實(shí)踐課;C表示純實(shí)踐課。2表示線上課程。2學(xué)時(shí)與學(xué)分分配表3 學(xué)時(shí)與學(xué)分分配表課程類別學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)百分比(%)實(shí)踐學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)百分比(%)公共基礎(chǔ)及素質(zhì)教育模塊必修課3648218.91586.19限選課72188.55361.41任選課4642.5100小 計(jì)52764301947.6專業(yè)基礎(chǔ)模塊必修課3876029.842416.62小 計(jì)3976029.842416.62專業(yè)技能模塊必修課3578030.576029.8小 計(jì)3478030.576029.8創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊必修課7542
17、.1200限選課81927.521927.53小 計(jì)152469.641927.53總 計(jì)1402550100157061.554素質(zhì)教育實(shí)踐安排表5 建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)素質(zhì)教育實(shí)踐安排表課程名稱考查學(xué)期學(xué)分要求每學(xué)期學(xué)時(shí)要求負(fù)責(zé)部門一二三四五六素質(zhì)教育實(shí)踐1-4816161616學(xué)生處團(tuán) 委各系部形式學(xué)期名稱具體要求學(xué)期學(xué)時(shí)學(xué)期學(xué)分學(xué)分素質(zhì)教育實(shí)踐1-4社團(tuán)活動(dòng)必修80.52項(xiàng)目化第二課堂活動(dòng)迎新文藝晚會(huì)具體學(xué)時(shí)認(rèn)定按照學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)實(shí)施辦法(試行)文件實(shí)施814愛國主義教育活動(dòng)學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生足球聯(lián)賽大學(xué)生籃球聯(lián)賽大學(xué)生排球聯(lián)賽綜合素養(yǎng)展示大會(huì)學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)宿舍文化藝術(shù)節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)“五四”校園文化成果展演紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)合唱比賽河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)大學(xué)生技能競賽活動(dòng)校外實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐及調(diào)研活動(dòng)每學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一周以上賦予綜合素養(yǎng)學(xué)分0.5分2志愿服務(wù)活動(dòng)學(xué)院對(duì)素質(zhì)教育實(shí)踐實(shí)施統(tǒng)一管理,總學(xué)分為8學(xué)分。其中社團(tuán)活動(dòng)8學(xué)時(shí),2學(xué)分;項(xiàng)目化第二課堂活動(dòng)8學(xué)時(shí),4學(xué)分;校外實(shí)踐活動(dòng)2學(xué)分。學(xué)時(shí)學(xué)分認(rèn)定由學(xué)生處、團(tuán)委、各系部負(fù)責(zé)。5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐安排表6 建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐安排名 稱考查學(xué)期學(xué)分要求每學(xué)期學(xué)分要求一二三四五六創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1-4422學(xué)期項(xiàng)目名稱具體要求學(xué)分1-2創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報(bào)告會(huì)參加者0.5職業(yè)生涯規(guī)劃大
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