八下17《端午的鴨蛋》PPt

1、汪曾祺龍感湖中學(xué)八（龍感湖中學(xué)八（1）班）班 2015年年5月月你知道中國有你知道中國有哪些傳統(tǒng)的節(jié)哪些傳統(tǒng)的節(jié)日？日？ 端午亦稱端五，端午亦稱端五，“端端”的意思和的意思和“初初”相同，稱相同，稱“端五端五” 如稱如稱“初五初五”；端五的；端五的“五五”字字 又與又與“午午”相通，又因午時(shí)為相通，又因午時(shí)為“陽辰陽辰”，所以端五也叫，所以端五也叫“端陽端陽”。五月五日，兩個(gè)。五月五日，兩個(gè)五，五，故稱重五。故稱重五。 還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女 兒節(jié)，天兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。關(guān)于端午節(jié)的來源，有紀(jì)中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。關(guān)于端午節(jié)的來源，有

2、紀(jì)念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節(jié)說；念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說等。影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)惡月惡日驅(qū)避說等。影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說。念屈原說。他們在干什么，和哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)？ 傳說屈原投江后，楚國的百姓紛紛傳說屈原投江后，楚國的百姓紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們在江涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們在江上來回打撈他的尸身，還拿出準(zhǔn)備好的上來回打撈他的尸身，還拿出準(zhǔn)備好的粽子、雞蛋等往江里面丟，說是讓魚蝦粽子、雞蛋等往江里面丟，說是讓魚蝦吃了就不會咬屈大夫尸身。一老醫(yī)師則吃了就不會咬屈大夫尸身。一老醫(yī)師則拿出一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說

3、是要藥暈?zāi)贸鲆粔埸S酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈了蛟龍，使它不能傷害屈大夫。不多久，水面浮起了了蛟龍，使它不能傷害屈大夫。不多久，水面浮起了一條昏暈的蛟龍，龍須上還沾著一片屈大夫的衣襟。一條昏暈的蛟龍，龍須上還沾著一片屈大夫的衣襟。人們?nèi)藗兙桶堰@惡龍拉上岸，抽了筋，然后把龍筋纏在孩就把這惡龍拉上岸，抽了筋，然后把龍筋纏在孩子們的手腕、脖子上，又用雄黃酒抹七竅，使那些毒子們的手腕、脖子上，又用雄黃酒抹七竅，使那些毒蛇害蟲都不敢來傷害這些小孩子。蛇害蟲都不敢來傷害這些小孩子。據(jù)說屈原投江的那天是五月五日。從此以后，每據(jù)說屈原投江的那天是五月五日。從此以后，每年到了五月五日，人們都要?jiǎng)濤堉?、吃粽子、喝雄黃

4、年到了五月五日，人們都要?jiǎng)濤堉邸⒊贼兆?、喝雄黃酒來紀(jì)念屈原酒來紀(jì)念屈原。說說端午節(jié)有哪些風(fēng)俗?汪曾祺（1920-1997）跨現(xiàn)、當(dāng)代的小說家散文家。江蘇高郵縣人。汪曾祺散文的特點(diǎn)汪曾祺散文的特點(diǎn) 在當(dāng)代文壇，當(dāng)人們熱衷于在當(dāng)代文壇，當(dāng)人們熱衷于“大敘事大敘事”，習(xí)慣欣賞習(xí)慣欣賞“大事物大事物”“”“大場面大場面”“”“大結(jié)大結(jié)局局”，片，片面追求高、大、全時(shí)，另一種與之相反的面追求高、大、全時(shí)，另一種與之相反的審美情趣悄然興起，即著眼于審美情趣悄然興起，即著眼于“小場景小場景”“小敘事小敘事”著力寫凡人小事，寫油鹽醬醋著力寫凡人小事，寫油鹽醬醋茶茶，寫，寫“一地雞毛一地雞毛”。汪曾祺就是這種審

5、美。汪曾祺就是這種審美情情趣的杰出代表。當(dāng)他趣的杰出代表。當(dāng)他80年代重出文壇時(shí)，年代重出文壇時(shí)，他的他的“小敘事小敘事”作品居然引起作品居然引起“大轟動大轟動”。沈從文（右）與汪曾祺（左）合影沈從文（右）與汪曾祺（左）合影 汪曾祺（汪曾祺（1920192019971997） 現(xiàn)、當(dāng)代作家。江蘇現(xiàn)、當(dāng)代作家。江蘇高郵人。高郵人。19391939年考入昆明西南聯(lián)合大學(xué)中文系，年考入昆明西南聯(lián)合大學(xué)中文系，深受教寫作課的沈從文的影響。深受教寫作課的沈從文的影響。19401940年開始發(fā)年開始發(fā)表小說。表小說。 19431943年大學(xué)畢業(yè)后在昆明、上海任年大學(xué)畢業(yè)后在昆明、上海任中學(xué)國文教員和歷史博

6、物館職員。中學(xué)國文教員和歷史博物館職員。 19461946年起在年起在文學(xué)雜志文學(xué)雜志、文藝復(fù)興文藝復(fù)興和和文文藝春秋藝春秋上發(fā)表上發(fā)表戴車匠戴車匠、復(fù)仇復(fù)仇、綠綠貓貓、雞鴨名家雞鴨名家等短篇小說，引起文壇注目。等短篇小說，引起文壇注目。19501950年后在北京文聯(lián)、中國民間文學(xué)研究會工作，年后在北京文聯(lián)、中國民間文學(xué)研究會工作，編輯編輯北京文藝北京文藝和和民間文學(xué)民間文學(xué)等刊物。等刊物。19621962年調(diào)北京京劇團(tuán)任編劇。著有小說集年調(diào)北京京劇團(tuán)任編劇。著有小說集邂逅集邂逅集、羊舍的夜晚羊舍的夜晚、汪曾祺短篇小說選汪曾祺短篇小說選、晚晚飯花集飯花集、寂寞與溫暖寂寞與溫暖、茱萸集茱萸集，散

7、文，散文集集蒲橋集蒲橋集、塔上隨筆塔上隨筆，文學(xué)評論集，文學(xué)評論集晚晚翠文談翠文談，以及，以及汪曾祺自選集汪曾祺自選集等。短篇等。短篇受受戒戒和和大淖記事大淖記事是他的獲獎(jiǎng)小說。作品被譯是他的獲獎(jiǎng)小說。作品被譯成多種文字介紹到國外。成多種文字介紹到國外。 他以散文筆調(diào)寫小說，寫出了家鄉(xiāng)五行八作的他以散文筆調(diào)寫小說，寫出了家鄉(xiāng)五行八作的見聞和風(fēng)物人情、習(xí)俗民風(fēng)，富于地方特色。見聞和風(fēng)物人情、習(xí)俗民風(fēng)，富于地方特色。作品在疏放中透出凝重，于平淡中顯現(xiàn)奇崛，作品在疏放中透出凝重，于平淡中顯現(xiàn)奇崛，情韻靈動淡遠(yuǎn)，風(fēng)致清逸秀異。情韻靈動淡遠(yuǎn)，風(fēng)致清逸秀異。 汪曾祺先生是一位非常講究汪曾祺先生是一位非常講

8、究語言藝術(shù)的作家，他曾經(jīng)談到語言藝術(shù)的作家，他曾經(jīng)談到自己在語言上的追求：平淡自己在語言上的追求：平淡 而而 有味，用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作有味，用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色，有淡淡的幽默。品的地方特色，有淡淡的幽默。汪曾祺的語言，熔書面語與口汪曾祺的語言，熔書面語與口語于一爐，將古漢語與現(xiàn)代漢語于一爐，將古漢語與現(xiàn)代漢語完美地結(jié)合在一起，在平實(shí)、語完美地結(jié)合在一起，在平實(shí)、自然之中又時(shí)時(shí)流露出典雅雍自然之中又時(shí)時(shí)流露出典雅雍容，顯現(xiàn)出作者深厚的文化素容，顯現(xiàn)出作者深厚的文化素養(yǎng)和語言功力。養(yǎng)和語言功力。 主要作品主要作品受戒受戒大淖記事大淖記事 端午的鴨蛋端午的鴨蛋等等 江蘇高郵人江蘇高郵人學(xué)者

9、學(xué)者 作家作家學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、理清行文思路，學(xué)習(xí)借物抒情的寫作方法。、理清行文思路，學(xué)習(xí)借物抒情的寫作方法。2 2、品味平淡自然、韻味十足的語言。、品味平淡自然、韻味十足的語言。3 3、體會作者對家鄉(xiāng)的熱愛自豪之情。、體會作者對家鄉(xiāng)的熱愛自豪之情。腌鴨蛋腌鴨蛋門楣門楣肅然起敬肅然起敬莧菜莧菜籍貫籍貫?zāi)椅炗逞┠椅炗逞兆郁兆娱T檻門檻城隍廟城隍廟車胤車胤避邪避邪蝎子蝎子ynmixinsjzngknnngynxixihung課文你預(yù)習(xí)好了嗎？課文你預(yù)習(xí)好了嗎？1.整體感知課文內(nèi)容：整體感知課文內(nèi)容：聽朗讀，根據(jù)內(nèi)容，你覺得課文寫了聽朗讀，根據(jù)內(nèi)容，你覺得課文寫了哪幾方面內(nèi)容？請概括出來。哪

10、幾方面內(nèi)容？請概括出來。端午風(fēng)俗端午風(fēng)俗 （1）家鄉(xiāng)鴨蛋家鄉(xiāng)鴨蛋 （2、3） 端午鴨蛋端午鴨蛋（4、5、6）思考 介紹這些習(xí)俗與后文的鴨蛋有關(guān)系嗎介紹這些習(xí)俗與后文的鴨蛋有關(guān)系嗎?家鄉(xiāng)的哪些風(fēng)俗與別的地方一樣家鄉(xiāng)的哪些風(fēng)俗與別的地方一樣? 哪些風(fēng)俗是高郵獨(dú)有的哪些風(fēng)俗是高郵獨(dú)有的? 文章介紹了端午節(jié)的哪些風(fēng)俗文章介紹了端午節(jié)的哪些風(fēng)俗?1、系百索子、系百索子做香角子做香角子貼五毒貼五毒貼符4、畫、畫“王王”字字放黃煙子端午節(jié)的習(xí)俗系百索子系百索子做香角子做香角子貼五毒貼五毒貼符貼符喝雄黃酒喝雄黃酒放黃煙子放黃煙子吃吃“十二十二紅紅”與其他地方一樣高郵獨(dú)有的為介紹鴨蛋預(yù)設(shè)背景(引出引出) 作者由

11、端午節(jié)吃作者由端午節(jié)吃“十二紅十二紅”，進(jìn)而引，進(jìn)而引出家鄉(xiāng)的特產(chǎn)出家鄉(xiāng)的特產(chǎn)高郵鴨蛋。家鄉(xiāng)的鴨蛋高郵鴨蛋。家鄉(xiāng)的鴨蛋到底好在哪里到底好在哪里? ?有什么特點(diǎn)有什么特點(diǎn)? ? 以以“這是這是 的鴨蛋，因?yàn)榈镍喌埃驗(yàn)?（找出文中相關(guān)的語句）（找出文中相關(guān)的語句） ” ”為句式說一段話。為句式說一段話。 例：例：這是與眾不同的鴨蛋，因?yàn)椤案哙]還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的但不如高郵的多，可以成批輸出?！边@是遠(yuǎn)近聞名 的鴨蛋，因?yàn)椤拔以谔K南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：哦！你們那里出咸鴨蛋！上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：高郵咸蛋?！?引用袁枚隨園

12、食單中“腌蛋”一條，有什么作用？說明高郵鴨蛋自古就有名氣使文章典雅，有書卷氣。畫出文中體現(xiàn)作者對家鄉(xiāng)鴨蛋的特殊畫出文中體現(xiàn)作者對家鄉(xiāng)鴨蛋的特殊感情的句子，并簡要做批注。感情的句子，并簡要做批注。如如：“我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我的家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，我的家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上?！?( 自豪，熱自豪，熱愛愛 ）“鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。”（贊美家鄉(xiāng)人）（贊美家鄉(xiāng)人）試試看，你還能找到哪些句試試看，你還能找到哪些句子？子？家鄉(xiāng)的

13、家鄉(xiāng)的鴨蛋鴨蛋家鄉(xiāng)鴨蛋的特點(diǎn)家鄉(xiāng)鴨蛋的特點(diǎn)名名問起籍貫問起籍貫 會肅然起敬會肅然起敬上海店里上海店里 會特別標(biāo)明會特別標(biāo)明雙黃鴨蛋雙黃鴨蛋 會成批輸出會成批輸出質(zhì)細(xì)而油多質(zhì)細(xì)而油多引袁枚文引袁枚文以北京鴨蛋相比以北京鴨蛋相比熱愛家鄉(xiāng)熱愛家鄉(xiāng)奇奇好好端午鴨蛋端午鴨蛋說一說快樂的童年說一說快樂的童年挑鴨蛋挑鴨蛋掛鴨蛋掛鴨蛋 玩鴨蛋玩鴨蛋 吃鴨蛋吃鴨蛋 總結(jié)：總結(jié)：家鄉(xiāng)的鴨蛋與眾不同家鄉(xiāng)的鴨蛋與眾不同端午的鴨蛋其樂無窮端午的鴨蛋其樂無窮鴨鴨蛋蛋絡(luò)絡(luò)子子鴨鴨蛋蛋絡(luò)絡(luò)子子線線繩繩結(jié)結(jié)成成的的網(wǎng)網(wǎng)狀狀的的袋袋子子 小時(shí)讀囊螢映雪故事，覺得東晉的車胤用練囊盛了幾十只螢火蟲，照了讀書，還不如用鴨蛋殼來裝螢火蟲

14、。 “胤”怎樣讀？ “囊螢”和“映雪”的各是誰？囊螢：車胤映雪：孫康yn結(jié)尾與文章內(nèi)容無關(guān)嗎？結(jié)尾與文章內(nèi)容無關(guān)嗎？ 囊螢映雪的故事是孩子們裝螢與蛋囊螢映雪的故事是孩子們裝螢與蛋 殼之中自然想到的，表達(dá)對美好童年生殼之中自然想到的，表達(dá)對美好童年生 活的無限眷戀，增強(qiáng)了文章的趣味性活的無限眷戀，增強(qiáng)了文章的趣味性和藝術(shù)氛圍和藝術(shù)氛圍作者如此津津樂道“咸鴨蛋”有意義么？2.流露出對兒時(shí)生活的懷想，對故鄉(xiāng)的熱愛！1.愛生活，從平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣,發(fā)現(xiàn)快樂，發(fā)現(xiàn)詩意。端午的鴨蛋端午的鴨蛋端午端午的風(fēng)俗的風(fēng)俗家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)的鴨蛋鴨蛋端午的鴨蛋端午的鴨蛋系百索子系百索子.做香角子做香角子貼五毒貼五毒.帖符

15、帖符.喝雄黃酒喝雄黃酒放黃煙子放黃煙子.吃十二紅吃十二紅名聲名聲特色特色挑鴨蛋挑鴨蛋吃鴨蛋吃鴨蛋玩蛋殼玩蛋殼 情感：對故鄉(xiāng)的熱愛，對童年生活的懷想情感：對故鄉(xiāng)的熱愛，對童年生活的懷想結(jié)構(gòu)：閑適自由結(jié)構(gòu)：閑適自由 理清思路理清思路 ：第一段大談端午的種種風(fēng)俗而不寫“鴨蛋”，離題嗎？題為“端午的鴨蛋”，先濃墨重彩地描繪出“端午”的氣氛，就為文章主體“鴨蛋”預(yù)設(shè)了一個(gè)合理背景，然后轉(zhuǎn)寫“端午的鴨蛋”，有“水到渠成”之妙。這也是作者閑適自由行文風(fēng)格的體現(xiàn)不做刻意的雕鑿加工，也不刻意追求結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，如風(fēng)行水上，自然成文。 品味課文語言 汪曾祺是一位非常講究語言藝術(shù)的作家，他曾汪曾祺是一位非常講究語言藝術(shù)

16、的作家，他曾經(jīng)談到自己在語言上的追求經(jīng)談到自己在語言上的追求： 平淡而有味，平淡而有味， 用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色，用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色， 有淡淡的幽默有淡淡的幽默。 這三點(diǎn)在課文中能看出來嗎？請你輕聲朗讀這三點(diǎn)在課文中能看出來嗎？請你輕聲朗讀課文，畫出你喜歡的句子做批注，仔細(xì)品味本課文，畫出你喜歡的句子做批注，仔細(xì)品味本文語言上的特色。文語言上的特色。1“平淡而有味平淡而有味”例：例：“端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個(gè)，鴨蛋有端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個(gè)，鴨蛋有什么可挑的呢？有什么可挑的呢？有! !一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白

17、的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說鴨蛋都是一樣的，細(xì)青的兩種。二要挑形狀好看的。別說鴨蛋都是一樣的，細(xì)看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣?？磪s不同。有的樣子蠢，有的秀氣?！保ㄒ粋€(gè)普普通通的鴨蛋，在作者筆下居然寫得如此一個(gè)普普通通的鴨蛋，在作者筆下居然寫得如此別具一格，這是一般人通常不會注意的，但仔細(xì)一別具一格，這是一般人通常不會注意的，但仔細(xì)一想，卻又大合情理?？刹皇菃?？淡青色的蛋殼就比想，卻又大合情理?？刹皇菃?？淡青色的蛋殼就比白色蛋殼更有白色蛋殼更有“格調(diào)格調(diào)”，而鴨蛋的形狀也確實(shí)有蠢，而鴨蛋的形狀也確實(shí)有蠢笨與秀氣之別。生活中的情趣是無處不在的。）笨與秀氣之別。生活中的情趣是無處不在的。

18、）2 2“用適當(dāng)?shù)挠眠m當(dāng)?shù)姆窖苑窖员憩F(xiàn)作品的表現(xiàn)作品的地地方特色方特色”例：例： 平常食用，一般都是敲破平常食用，一般都是敲破“空頭空頭”用用筷子挖著吃。筷子挖著吃。 端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點(diǎn)淡淡的端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點(diǎn)淡淡的咸味，白嘴吃也可以。咸味，白嘴吃也可以。 “空頭空頭”白嘴吃白嘴吃“空頭空頭”“”“白嘴白嘴”等詞語，都帶有較等詞語，都帶有較為鮮明的地方特色為鮮明的地方特色3 3“有淡淡的有淡淡的幽默幽默”例：例：唐代詩人元縝作無題一詩悼亡唐代詩人元縝作無題一詩悼亡妻：妻：曾經(jīng)滄海難為水，曾經(jīng)滄海難為水， 除卻巫山不是云。除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，取次花叢懶回顧，

19、半緣修道半緣君。半緣修道半緣君?？催^滄海之后，別的水就看過滄海之后，別的水就都看不上了。都看不上了。 我走的地方不少，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上我實(shí)在瞧不上?！霸?jīng)滄海難為水曾經(jīng)滄海難為水”是什么意思？是什么意思？此句此句“文（言）白（話）夾雜文（言）白（話）夾雜” ” ，增添了，增添了“淡淡的淡淡的幽默幽默”。文章語言的特色文章語言的特色1、平淡有味、平淡有味：2、方言入文、方言入文：3、帶有文言色彩：、帶有文言色彩：好處是：使文章增添書卷氣和典雅之美好處是：使文章增添書卷氣和典雅之美好處是：作者脫口而出，直率樸素好處是：作者脫口而出，直率樸素好處是：讀起來親切自然好處是：讀起來親切自然。4、有點(diǎn)幽默：、有點(diǎn)幽默：好處是：增加文章的趣味性好處是：增加文章的趣味性好句賞析：好句賞析：筷子頭一扎下去，吱筷子頭一扎下去，吱紅油就冒出來了。紅油就冒出來了?！爸ㄖā?，繪聲繪色，真切生動；，繪聲繪色，真切生動；其中的動感、快感，活靈活現(xiàn)。）其中的動感、快感，活靈活現(xiàn)。）n 端午的鴨蛋端午的鴨蛋一文，在平淡的生活中一文，在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣，發(fā)現(xiàn)詩意，在小小