打破陳規(guī)改變思維定式的議論文

1、打破陳規(guī)改變思維定式的議論文 在環(huán)境不變的條件下，定勢(shì)使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問題， 而在情境發(fā)生變化時(shí)，它則會(huì)妨礙人采用新的方法。 這句話也同樣適用于我們寫作時(shí)的情況，那么如何書寫一篇新穎的議論 文呢？以下是為大家整理的一些的打破陳規(guī)改變思維定式的議論文，希望大家 喜歡。 打破陳規(guī)改變思維定式議論文一：打破成規(guī)，創(chuàng)造精彩從古至今，規(guī)則 一向都是人們所敬畏和遵守的，但湯姆索亞歷險(xiǎn)記中的湯姆索亞和 哈克貝利費(fèi)恩卻不太遵守規(guī)則。 他倆是“調(diào)皮鬼，討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)校枯燥刻板的教育方 式他們總想法子打破限制學(xué)生的各種規(guī)則。 然而，在危險(xiǎn)降臨之際，面對(duì)正義與邪惡的較量，那些怯弱的“好

2、孩 子、“優(yōu)秀生都躲了起來，而湯姆索亞和哈克貝利費(fèi)恩卻能挺身而出， 勇敢地?fù)踉谇邦^，展現(xiàn)他們果敢的魅力。 他們勇于打破成規(guī)的精神是令人敬佩的。世事不應(yīng)一味地循規(guī)蹈矩，若 換一個(gè)角度、換一種方式，就有可能使事情往不同的方向發(fā)展。 一個(gè)小孩在玩耍中不小心掉進(jìn)了水缸里，缸大水深，眼看那孩子快要被 水淹沒了。 別的孩子一見出了事都哭了，只有司馬光急中生智，從地上搬起一塊大 石頭向水缸使勁砸去，水缸破了，缸里的水流了出來，小孩得 救了 司馬光打破了 “入缸救人這一思維定式，選擇了 “破缸救人，這就是善 于打破成規(guī)之舉。 由上可見，打破成規(guī)需要智慧，更需要勇氣，因?yàn)闆]有勇氣就沒有打破成 規(guī)的行動(dòng)。 試想，

3、如果湯姆索亞和哈克貝利費(fèi)恩沒有勇氣，怎能戰(zhàn)勝大壞蛋喬 呢？如果司馬光沒有打破思維定式的智慧和勇氣，怎能順利地救出掉進(jìn)水缸的 小孩呢？因此，打破成規(guī)并不是一無所獲的，有時(shí)它會(huì)讓我們?nèi)〉檬掳牍Ρ兜?效果呢。 如果人人都沒有打破成規(guī)的勇氣，那世界將是一個(gè)沒有科學(xué)發(fā)展與時(shí)代進(jìn) 步的世界。 古往今來，人類的進(jìn)步就是人們打破成規(guī)的結(jié)果。 古人認(rèn)為地球是方的，天空是一個(gè)固定的圓形屋頂。 公元2世紀(jì)，古希臘天文學(xué)家托勒密提出了以地球?yàn)橛钪嬷行牡摹暗匦?說。 由于“地心說符合神權(quán)統(tǒng)治的思想，因此得到當(dāng)時(shí)教會(huì)的支持，在中世紀(jì) 一直居于統(tǒng)治地位。 雖然有人對(duì)“地心說抱有懷疑，卻沒有人敢于探究。 后來哥白尼以付出生命

4、為代價(jià)，推翻了 “地心說，創(chuàng)立了新的宇宙觀一 日心說。 從現(xiàn)代科學(xué)角度來說，“日心說雖有一定的局限性，但正是因?yàn)橛?了許多像哥白尼這樣勇于打破常規(guī)、勇于探索的科學(xué)家們，才推動(dòng)了人類文明 的進(jìn)程。 創(chuàng)新往往要付出代價(jià)，還要有超乎尋常的勇氣。是呀，沒有打破成規(guī)的 勇氣，怎么會(huì)有愛因斯坦相對(duì)論的重大發(fā)現(xiàn)？沒有打破成規(guī)的勇氣，怎么會(huì)有 喬布斯引領(lǐng)時(shí)代潮流的蘋果創(chuàng)意? 沒有打破成規(guī)的勇氣，怎么會(huì)有21世紀(jì)中華民族的崛起和騰飛？我們?cè)趯W(xué)習(xí) 生活中同樣需要這種敢于打破成規(guī)的勇氣。 我們要從不同的角度思考問題，尋找更簡(jiǎn)便的解題方式;我們要勇于質(zhì) 疑，勤于探索，才會(huì)真正掌握知識(shí);我們只有敢想、敢做、敢嘗試，才能

5、發(fā)現(xiàn) 自身的不足，從而突破自我，超越自我，創(chuàng)造精彩人生。 江澤民曾說過：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的 不竭動(dòng)力。 親愛的同學(xué)們，讓我們鼓起勇氣，打破成規(guī)，創(chuàng)造精彩，向著學(xué)海揚(yáng)帆 競(jìng)發(fā)，向著生活的山峰攀登，向著民族的騰飛而努力吧！ 這篇課文講述的是鄰居家的小男孩向“我展示了一種獨(dú)特而新穎的切蘋 果的方法。 我們通常的切法是循規(guī)蹈矩地從頂部切到底部，而他呢，卻是從中間切 下去，這樣可以清晰地看到蘋果核像一顆五角星!通過這次切蘋果，使我深有 感觸的是，這鮮為人知的圖案竟有那么大的魅力，一個(gè)普通的蘋果里居然還隱 藏著一個(gè)五角星!是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是換一種

6、切蘋果的方法。 人只有突破傳統(tǒng)的思維方式，才能發(fā)揮我們身上未曾發(fā)掘的潛能，如果 個(gè)人心靈受到束縛，他的潛能也會(huì)受到限制！比如說一頭被習(xí)慣所約束的大 水牛!這頭牛很小的時(shí)候就被拴在一個(gè)小小的木樁上，而當(dāng)時(shí)的它力氣還小, 沒能力掙脫，但長(zhǎng)大后的它，仍然沒有從小小的木樁上掙脫。 為什么呢？因?yàn)樗€是抱著小時(shí)候的那個(gè)不可能掙脫的心。 你明白了嗎？約束它的不是小小的木樁，而是多年來的習(xí)慣！再比如說， 看魔術(shù)表演，一個(gè)人從扎緊的袋子里奇跡般的出來了，人們總是習(xí)慣性的想他 怎么能從里面出來呢？而不會(huì)去想帶下面的秘密！思維定勢(shì)讓大家都傻了，才 顯出魔術(shù)師的聰明！要改變僵化的思維定勢(shì)，需要我們改變觀念。 不斷的

7、去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并隨著形勢(shì)的發(fā)展不斷調(diào)整和改變自己的行動(dòng)。 而不是習(xí)慣性地順著定勢(shì)思維思考問題。愛觀察，勤思考，勇于嘗試，勇 于創(chuàng)新，就一定能走出思維定勢(shì)破陳規(guī)改變思維定式議論文三：打破思維定勢(shì) 現(xiàn)實(shí)生活中，一張有一黑點(diǎn)的白紙展現(xiàn)在我們面前，引起我們注意的往往是黑 點(diǎn)而不是白紙，這或許是我們的本能使然，也或許是習(xí)慣作崇。 但不管是本能還是習(xí)慣，最終反映出的是一種長(zhǎng)期以來形成的思維定勢(shì)。 這種思維定勢(shì)使我們觀察事物，只注意最耀眼的局勢(shì)而忽視整體使我們處 理問題，只顧局部不看全局，這就猶如管中窺豹，只見一斑又如林中觀景，只 見樹木不見森林。 人的思維定勢(shì)通常來源于他的生活經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣，而人類就是有這

8、樣的缺 點(diǎn)，憑借經(jīng)驗(yàn)處理問題。 一位富翁的公司在一夕間破了產(chǎn)，也欠下了百萬巨債;他為了還清債務(wù)， 用僅剩的錢批發(fā)了一些零食并開了一間店，他認(rèn)為只要用以前治理公司的辦法 來經(jīng)營小店，顧客就會(huì)絡(luò)繹不絕。 于是他又去批發(fā)了一大堆零食回來，他興奮的想著：自己一定會(huì)賺到錢 的！哪知幾天過去了，由于各種因素，買零食的人越來越少，最后門庭冷落， 而店里的零食也因難以保存而變質(zhì)，發(fā)霉。 有經(jīng)驗(yàn)固然是好事，但固于經(jīng)驗(yàn)，就容易畫地為牢；而習(xí)慣可以使人們不 假思索跟著感覺走，但卻更容易使人循規(guī)蹈矩，固步自封。 一個(gè)聰明的人，成功的人恰恰敢于打破思維定勢(shì)，與眾不同，獨(dú)樹一幟, 在大家看到了黑點(diǎn)的時(shí)候，看到了白紙。 打破思維定勢(shì)，需要勇氣，更需要智慧。一位名畫家的孫女也是個(gè)小畫 家，她畫的風(fēng)是五彩的，她畫的樹和草像是被風(fēng)吹染過一樣，也是五彩的；名 畫家認(rèn)為孫女畫的都是不正常的“怪物，但他眼里的“怪物卻在國際兒童繪 畫大賽上得了一等獎(jiǎng)。 打破思維定勢(shì)，需要眼光，更需要魄力。 知道伽利略的斜塔實(shí)驗(yàn)嗎？在當(dāng)時(shí)，