最新老師實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編

1、最新老師實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編轉(zhuǎn)眼間在砂子塘東校實(shí)習(xí)即將接近尾聲了。隨著匯報(bào)課的結(jié)束，我忐 忑的心終于暫時(shí)塵埃落地。不論結(jié)局如何，我想我都會(huì)坦然而對(duì)。在 這一段不算短的時(shí)間里，我要感謝砂子塘東校給了我這個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的 機(jī)會(huì)。更要向我的指導(dǎo)老師黃晶老師道謝，感謝他這段時(shí)間不遺余力 的指導(dǎo)。在他的身上我學(xué)到了很多。首先，作為教師應(yīng)具備責(zé)任心、愛(ài)心、和 耐心。其次作為教師應(yīng)具備基本的素質(zhì)與涵養(yǎng)。最后作為教師要將學(xué) 生的發(fā)展看做自己的發(fā)展。同時(shí)也要感謝辦公室老師給與我的關(guān)心與 照顧。在和他們相處的日子里，我充分感受到了集體生活的快樂(lè)與心 浮。通過(guò)一個(gè)星期的忙碌準(zhǔn)備，終于在今天面帶微笑的走進(jìn)了課堂。知道我即將在

2、四三班上課的學(xué)生們一個(gè)個(gè)比我還要興奮。熱情非常的 幫我做課前準(zhǔn)備，擦的擦黑板、擺的擺椅子、有的還幫助我開(kāi)投影儀, 非常乖巧。并且眼神里透著一抹了然，稚氣的臉上顯現(xiàn)出一種讓我安 心的神色。仿佛在說(shuō)：放心吧！我知道這節(jié)課意義非凡，我們會(huì)很配合的。我感動(dòng)的一笑。這些可愛(ài) 的孩子啊!怎能讓人不喜歡他們呢!但孩子畢竟是孩子，好奇心騷弄著 他們，不一會(huì)兒靠近講臺(tái)的學(xué)生便使勁拉長(zhǎng)著脖子，想看看我的教具 究竟是怎樣的，我的ppt是怎樣的，有的甚至還好奇的觀望我的教案。 看著他們天真可愛(ài)的舉動(dòng)，我不禁沖淡了剛進(jìn)教室的強(qiáng)烈緊窒感。隨 著我一聲令下上課匯報(bào)課拉開(kāi)了帷幕。臺(tái)下四十多雙眼睛齊刷刷的望著我，精神飽滿(mǎn)?？粗?/p>

3、朝氣蓬勃的學(xué)生 們，奇異的，我的緊張感一瞬間消失殆盡。此時(shí)的我就只是一名再簡(jiǎn) 單不過(guò)的授課教師，而他們則是一群渴求知識(shí)的學(xué)生。漸漸的我忘卻 了一切，熱情的投入到教學(xué)中。在悠揚(yáng)的鈴聲中我結(jié)束了這節(jié)匯報(bào)課。 今天的匯報(bào)課使我學(xué)到了很多，同時(shí)也引發(fā)了很多感想。首先，若想上出一堂成功的教學(xué)課需要做充分的準(zhǔn)備。只有充分的準(zhǔn) 備才能從容的而對(duì)各種突發(fā)狀況。其次，課堂的主人是學(xué)生，教師要避免滿(mǎn)堂灌，剝奪學(xué)生思考回答的 機(jī)會(huì)。應(yīng)該充分的給與學(xué)生發(fā)展的平臺(tái)。讓他們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下積極 思考發(fā)言，使他們體會(huì)到自我獲取知識(shí)的成功快感。并且自行完成舊 知識(shí)轉(zhuǎn)化為新知識(shí)的過(guò)程。最后，在課堂中教師時(shí)刻要保持清醒的頭腦，不能

4、因?yàn)橐恍┮饬现?的狀況而混沌。造成不必要的錯(cuò)誤。就像今天在課堂教學(xué)中，因?yàn)槎?個(gè)學(xué)生說(shuō)我的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)錯(cuò)了。頓時(shí)我緊張尷尬不已，不及多想，慌亂 之中便病急亂投醫(yī)，雖然立刻意識(shí)到了，并且更正，但這個(gè)令人沮喪 的錯(cuò)誤還是造成了。感謝砂子塘讓我經(jīng)歷了一段充實(shí)的實(shí)習(xí)生活，感謝黃晶老師對(duì)我的栽 培，感謝老師們給我的支持與鼓勵(lì)，感謝實(shí)習(xí)生隊(duì)友們對(duì)我的友情付 出，感謝可愛(ài)的孩子們給我的歡樂(lè)我將帶著你們的期盼與祝福繼續(xù)在 教師職業(yè)中揚(yáng)帆航行。首先，成為一位好的領(lǐng)袖很不容易，不像成為 一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，那是很多機(jī)遇和巧合促成的結(jié)果。但成為一個(gè)領(lǐng)袖讓所有 人信服是個(gè)人魅力的問(wèn)題。領(lǐng)袖是需要勇氣去承擔(dān)責(zé)任的，他需要信 任自己

5、的團(tuán)隊(duì)并無(wú)償?shù)貫橹瞰I(xiàn)。領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)了團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)造就了領(lǐng)袖。 我的戰(zhàn)友的那230個(gè)俯臥撐讓我們領(lǐng)略了責(zé)任的承重，但是光有做那 230個(gè)俯臥撐的毅力是完全沒(méi)有意義的，因?yàn)橐粋€(gè)領(lǐng)袖要有前瞻的眼 光。要始終頭腦清晰，總結(jié)過(guò)去并找到正確的道路。就像在烽火輪的 游戲中，我依然覺(jué)得勝負(fù)就掌握在最開(kāi)始的策略上，沒(méi)有準(zhǔn)確的方向 和策略注定沒(méi)有好的結(jié)果，即使你很努力。然而在一群精英的團(tuán)隊(duì)中 更需要一個(gè)有魄力的領(lǐng)袖，他往往是自信到拍板的人，因?yàn)楸娍陔y調(diào) 時(shí)有發(fā)生，而三個(gè)和尚沒(méi)水喝的故事雖然荒唐，但在現(xiàn)實(shí)中卻屢見(jiàn)不 鮮。而團(tuán)隊(duì)呢?我們之所以需要團(tuán)隊(duì)是因?yàn)閯e人讓你覺(jué)得自己可以行，你 身邊有伙伴，即使他默不作聲，也比你孤獨(dú)

6、地挑戰(zhàn)更有動(dòng)力。印象深 刻的是最后一天的探洞，雖然非常危險(xiǎn)，但我們始終是前后照應(yīng)著， 然而有段時(shí)間我前面一名隊(duì)員過(guò)于害怕，所有的教官都去幫助他了。 一時(shí)間我和他拖了一大截，我的前方?jīng)]有任何人，只有未知的路。恐 懼像我襲來(lái)，面前時(shí)百仗的洞壁，我強(qiáng)烈地感受到對(duì)團(tuán)隊(duì)的依靠。還 好那一刻我很勇敢，所以我很安全，我也把這種安全傳遞給我身后的 伙伴。我很欣賞我們?cè)谏蕉粗惺譅渴中羞M(jìn)的方式，因?yàn)槟銛v扶別人的 同時(shí)，別人也在攙扶著你，而黑暗中我們相信的不是眼睛是互相間的 信任。進(jìn)而我也想到過(guò)社會(huì)，即使我們能夠團(tuán)結(jié)一心，可能由于客觀的原因, 我們依然會(huì)被淘汰，就像在領(lǐng)袖風(fēng)采的比賽中，隊(duì)員中有一位成員在 報(bào)數(shù)項(xiàng)目上反映不過(guò)來(lái)，會(huì)造成很長(zhǎng)的延誤，我們的比分總是落后， 也導(dǎo)致了我們的領(lǐng)袖為此承擔(dān)了 230個(gè)俯臥撐，然而當(dāng)所有人都沉靜 在對(duì)領(lǐng)袖毅力和勇氣的欽佩時(shí)，我感受到的是現(xiàn)實(shí)的殘酷，當(dāng)你的團(tuán) 隊(duì)由于配置的問(wèn)題導(dǎo)致失敗的時(shí)候，即使你們付岀了太多的努力，但 在2個(gè)隊(duì)付出同等努力的情況下，你依然還是會(huì)失敗，那么這時(shí)，領(lǐng) 袖承擔(dān)的責(zé)任又有什么意義呢？當(dāng)時(shí)的感受依然記憶猶新，然而欣慰 的是，我畢竟看到了努力和方法的改進(jìn)所帶來(lái)的巨大的變化，一個(gè)人 居然可以通過(guò)自身的毅力和團(tuán)隊(duì)給予的信賴(lài)克服天生的