教務(wù)一日常規(guī)檢查_(kāi)第1頁(yè)
教務(wù)一日常規(guī)檢查_(kāi)第2頁(yè)
教務(wù)一日常規(guī)檢查_(kāi)第3頁(yè)
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1、教學(xué)副校長(zhǎng)日常規(guī)檢查表項(xiàng)目考核內(nèi)容考核1.晨檢提前到校,再了解今日工作。檢查部屬主任、教師、學(xué)生到校情況、檢查各年級(jí)組值班教師在崗情況、教師上自習(xí)情況。否則每次扣1分。2.巡查巡查辦公室、教室情況,觀察教師日常備課、教研、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等工作情況。巡查實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室的管理使用情況。否則每次扣1分。3.聽(tīng)課每天不定時(shí)推門(mén)聽(tīng)課,并做好聽(tīng)課筆記,及時(shí)評(píng)課、交換意見(jiàn);同時(shí)看教師是否按進(jìn)度上課,是否使用高效課堂教學(xué)模式。否則每次扣1分。4.上課按時(shí)、按進(jìn)度、保質(zhì)量上好課,做到有事協(xié)調(diào)好,無(wú)事不耽誤。否則每次扣1分。5.檢查有計(jì)劃、有目的地檢查老師的備課、批改,單元檢測(cè)、聽(tīng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記,檢查實(shí)驗(yàn)室

2、、圖書(shū)室,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋求解決辦法。否則每次扣1分。6.交流與主任、班主任、備課組長(zhǎng)、教師交流,征求意見(jiàn),改進(jìn)工作,使學(xué)校工作成為教職工們的自覺(jué)行動(dòng)。否則每次扣1分。7.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)掌握新的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的學(xué)校管理工作,更新知識(shí),精進(jìn)業(yè)務(wù)。否則每次扣1分。8.反思梳理當(dāng)天工作內(nèi)容,客觀評(píng)價(jià)當(dāng)天工作,寫(xiě)下工作反思或總結(jié)好今天,計(jì)劃好明天。否則每次扣1分。9.安全每天下班時(shí)關(guān)好水電門(mén)窗,否則每次扣1分。10衛(wèi)生維護(hù)好辦公室衛(wèi)生,個(gè)人形象,否則每次扣1分。11.匯報(bào)向校長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)天工作情況和存在問(wèn)題及解決辦法。否則每次扣1分。12.臨時(shí)完成校長(zhǎng)安排的臨時(shí)性工作。否則每次扣1分。教務(wù)主任一日常規(guī)檢

3、查表 年 月日項(xiàng)目工作職責(zé)工作記錄1.教學(xué)每天積極備課,完成教學(xué)任務(wù)。2.巡查巡查教室、辦公室情況,觀察教師日常備課、教研、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等工作情況,發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作不好的情況及時(shí)與教職工個(gè)別交流,交流時(shí)注意尊重他人、親切真誠(chéng)。3.聽(tīng)課每天不定期推門(mén)聽(tīng)課不少于1節(jié),并做好聽(tīng)課筆記,及時(shí)評(píng)課、交換意見(jiàn);同時(shí)看教師是否按進(jìn)度上課,是否使用高效課堂教學(xué)模式。4談心主動(dòng)與年級(jí)主任、班主任、備課組長(zhǎng)談心,征求意見(jiàn),改進(jìn)工作,使學(xué)校工作成為教職工們的自覺(jué)行動(dòng)。5學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)掌握新的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的學(xué)校管理工作,更新知識(shí),精進(jìn)業(yè)務(wù)。6反思梳理當(dāng)天工作內(nèi)容,客觀評(píng)價(jià)當(dāng)天工作,寫(xiě)下工作反思或總結(jié)好今天,計(jì)劃好明天。8.臨時(shí)完成校長(zhǎng)安排的臨時(shí)性工作和教育局各類文件的安排。9.匯報(bào)匯報(bào)當(dāng)天工作情況和存在問(wèn)題及解決辦法。科研科長(zhǎng)一日常規(guī)檢查表 年月日項(xiàng)目工作職責(zé)工作記錄導(dǎo)學(xué)案檢查、審核各年級(jí)組的導(dǎo)學(xué)案編制情況。課堂檢查各教師的課堂有無(wú)滿堂灌情況,有無(wú)使用導(dǎo)學(xué)案情況等。聽(tīng)課每天不定期推門(mén)聽(tīng)課不少于1節(jié),并做好聽(tīng)課筆記,及時(shí)評(píng)課、交換意見(jiàn);同時(shí)看教師是否按進(jìn)度上課,是否使用高效課堂教學(xué)模式。交流主動(dòng)各教師交流,征求意見(jiàn),改進(jìn)工作。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,更新知識(shí),精進(jìn)業(yè)務(wù)。反

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