第三冊我們贏了腳本.doc

1、百度文庫走進(jìn)鄉(xiāng)村教學(xué)設(shè)計(jì)課件腳本深圳育才一小蔡傳慧教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊P2023教學(xué)重點(diǎn)：。教學(xué)難點(diǎn)： 能夠準(zhǔn)確讀出鐘面上的時(shí)間。教具準(zhǔn)備： CAI 課件、鐘面、圖片。學(xué)具準(zhǔn)備： 鐘面、鐘（實(shí)物）教學(xué)目標(biāo)： 1、通過觀察和比較，了解平行四邊形和梯形的特征，了解長方形、正方形是特殊的四邊形。2、通過操作，體會到平行四邊形的不穩(wěn)定性及三角形穩(wěn)定性，認(rèn)識這些特性在日常生活中的應(yīng)用教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：小朋友知道 2008 年奧運(yùn)會在哪里舉行嗎？現(xiàn)在就讓我們一起來回顧一下北京申奧成功的那一刻吧！ 【演示 CAI 1】【 CAI 1 畫面： 薩馬蘭奇宣布北京申奧成功，群眾歡呼我們贏了的錄

2、像片斷，片斷定格，畫外音：“ 2001 年 7 月 13 日晚上 10 時(shí)零 8 分北京申奧成功”同時(shí)出現(xiàn)鐘表由 10 時(shí)零 7 分 55 秒走到 10 時(shí)零 8 分的畫面?！慷?、自主探究、合作交流（一）觀察鐘面，提出問題。1、 ( 出示鐘面 ) 師：小朋友們認(rèn)識鐘嗎？關(guān)于鐘面你都知道些什么？ （生自由回答）2 、關(guān)于鐘面你還想知道些什么？（生自由回答）（二）認(rèn)識鐘面，初步了解時(shí)分之間的關(guān)系。師：小朋友想知道，老師也想知道幾個(gè)問題， 你們愿意幫助我解決問題嗎？出示問題：【演示 CAI 2】【 CAI 2 畫面：1百度文庫想一想（ 1）鐘面上有幾個(gè)大格 ,個(gè)小格。（ 2）時(shí)針走 1 大格是時(shí)。（

3、 3）分針走 1 小格是分，走 1 大格是分。（ 4）時(shí)針走 1 大格，分針正好走圈?！?、獨(dú)立思考。請小朋友拿出鐘面和鬧鐘，仔細(xì)看一看、認(rèn)真數(shù)一數(shù)、再想一想問題的結(jié)果是什么？2、組內(nèi)交流。要求：（1）組員分別說一說，你怎樣解決這些問題的？（2）別人交流的時(shí)候，你有不同意見要敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。（3）小組交流時(shí)要文明有序。3、全班匯報(bào)。根據(jù)學(xué)生匯報(bào)隨機(jī)依次演示課件【演示 CAI 3、 CAI 4】【 CAI 3 畫面：（1）認(rèn)識鐘面：出示10 時(shí)零 8 分的鐘面，點(diǎn)擊數(shù)字，數(shù)字閃爍，說明有12 個(gè)數(shù)字；點(diǎn)擊時(shí)針，時(shí)針閃爍；點(diǎn)擊分針，分針閃爍；點(diǎn)擊秒針秒針閃爍。認(rèn)識 12 個(gè)大格：在 12 時(shí)到

4、 1 時(shí)之間畫一條弧線， 說明這是一個(gè)大格， 在 1 時(shí)到2 時(shí)之間畫一條弧線，說明這又是一個(gè)大格，最后數(shù)出12 個(gè)大格。（2）認(rèn)識 60 個(gè)小格： 12 時(shí)和 1 時(shí)之間畫 5 個(gè)小格子，說明一個(gè)大格子里有 5 個(gè)小格子，依次在每個(gè)大格子中間出現(xiàn) 5 個(gè)小格子，共有 60 個(gè)小格子。（3）點(diǎn)擊填空：鐘面上有幾個(gè)12大格 ,60個(gè)小格?！俊綜AI 4 畫面：（1）鐘面的時(shí)間是 12 時(shí)，分針走 1 小格，點(diǎn)擊出現(xiàn)： 1 分鐘，分針走 2 小格，點(diǎn)擊出現(xiàn)： 2 分鐘，分針走 5 小格，點(diǎn)擊出現(xiàn)： 5 分鐘，（分針走過的痕跡要用紅線標(biāo)出來）。分針從 1 時(shí)到 12 時(shí)走一圈。（走過的痕跡用紅線表示

5、）填空：分針走 1 小格是1分，走 1 大格是5分。（2）時(shí)針從 12 時(shí)到 1 時(shí)走 1 大格，點(diǎn)擊出現(xiàn)： 1 時(shí)；時(shí)針從 1 時(shí)到 2 時(shí)走1 大格，點(diǎn)擊出現(xiàn)： 1 時(shí)；時(shí)針從 8 時(shí)到 10 時(shí)走小時(shí)，點(diǎn)擊出現(xiàn)： 2 小時(shí)。（走過的痕跡用紅線表示）。2百度文庫填空：時(shí)針走 1 大格是1時(shí),走 2 大格是2時(shí)。（3）分針走一圈，時(shí)針從12 時(shí)走到 1 時(shí)。填空：時(shí)針走 1 大格，分針正好走1圈。1時(shí)60分】板書： 1 時(shí)=60 分4、請小朋友撥一撥手里的小鬧鐘，你還知道些什么？（二）認(rèn)識幾時(shí)幾分。1、 出示鐘面?，F(xiàn)在幾點(diǎn)了？2、認(rèn)識時(shí)間。（ P64頁“試一試”的題目）笑笑雖然和我們一樣才上

6、二年級，可是她已經(jīng)能認(rèn)識鐘表上的時(shí)間，你能嗎？現(xiàn)在就讓我們和笑笑比一比！ 【演示 CAI 4】【 CAI 4 畫面：（P64 頁“試一試”的題目）鐘表下面的時(shí)間可以點(diǎn)擊鼠標(biāo)出現(xiàn)，也可以學(xué)生自由填寫。 】三、練一練1、小明的一天。（P65 1 題）小明和我們一樣也是二年級的小學(xué)生，讓我們一起來看看他一天的生活吧！【演示CAI 5】3百度文庫【 CAI 5 畫面全屏演示圖（ 1）小明說：“現(xiàn)在我要去上學(xué)啦” 點(diǎn)擊鼠標(biāo)出示時(shí)間 7：45圖（ 1）縮小到屏幕的左上角。全屏演示圖（ 2）小明說：“現(xiàn)在我在做操” 點(diǎn)擊鼠標(biāo)出示時(shí)間 9： 05 圖（ 2）縮小到屏幕的右上角。全屏演示圖（ 3）小明說：“現(xiàn)在

7、我正在上課” 點(diǎn)擊鼠標(biāo)出示時(shí)間 10： 25 圖（ 3）縮小到屏幕的左下角。全屏演示圖（ 4）小明說：“放學(xué)后我正在踢足球” 點(diǎn)擊鼠標(biāo)出示時(shí)間 3： 25 圖（ 4）縮小到屏幕的右下角?！?、連一連。（P652 題）智慧爺爺看到小朋友學(xué)得這么好，也想來考考我們，你們愿意嗎？ 【演示 CAI 5】【 CAI 5 畫面此題點(diǎn)擊鼠標(biāo)畫線，也可以由學(xué)生自由畫線?！?、計(jì)算。（ P653 題）【演示 CAI 6】【 CAI 6 畫面：書上的題目 （P653 題）。效果：可以點(diǎn)擊出示答案，也可以由學(xué)生自由填寫計(jì)算結(jié)果。 】4、游戲：你撥我答。4百度文庫笑笑和淘氣學(xué)習(xí)了認(rèn)識時(shí)間以后正在做游戲，讓我們一起來看

8、看吧！ 【演示 CAI 7】【 CAI 7 畫面：（1）笑笑和淘氣在對話。笑笑說：“淘氣你學(xué)會了認(rèn)識時(shí)間嗎？”淘氣說：“當(dāng)然啦！”笑笑說：“現(xiàn)在我來撥鐘，你來讀時(shí)間好嗎？”淘氣說：“好呀”（2）笑笑和淘氣做游戲。笑笑將鐘面的時(shí)間撥到3 時(shí) 40 分 。笑笑問：“這是幾時(shí)幾分？”淘氣回答：“這是 3 時(shí) 40 分”淘氣說：“現(xiàn)在我來撥你來答”淘氣將鐘面的時(shí)間撥到7 時(shí) 58 分。笑笑回答：“這是 7 時(shí) 58 分”淘氣說：“小朋友們，你們也來做做這個(gè)游戲吧！”】5、看鐘表讀時(shí)間?！狙菔綜AI 8】【 CAI 8 畫面：一個(gè)時(shí)鐘，點(diǎn)擊開始，鐘表開始走動，點(diǎn)擊停止，鐘表停止走動。鐘表的旁邊有一個(gè)電子

9、表盤， 學(xué)生可以自由輸入時(shí)間。 也可以點(diǎn)擊出現(xiàn)正確答案。附：教學(xué)設(shè)計(jì)我們贏了教學(xué)設(shè)計(jì)深圳南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校于道莉教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊P6465教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識鐘面，認(rèn)識時(shí)、分，初步了解時(shí)分之間的關(guān)系。能夠準(zhǔn)確讀出鐘5百度文庫面上的時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn)： 能夠準(zhǔn)確讀出鐘面上的時(shí)間。教具準(zhǔn)備： CAI 課件、鐘面、圖片。學(xué)具準(zhǔn)備： 鐘面、鐘（實(shí)物）教學(xué)目標(biāo)：1、在實(shí)際情境中，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識鐘面；認(rèn)識時(shí)、分;初步了解時(shí)分之間的關(guān)系 ;能夠準(zhǔn)確讀出鐘面上的時(shí)間 ;知道時(shí)針走過幾就是幾時(shí)，分針走過幾小格就是幾分。2、結(jié)合 “北京申奧成功 ”的情境圖，對學(xué)生滲透愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注時(shí)事。3

10、、通過學(xué)習(xí)時(shí)分的知識， 使學(xué)生初步養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：小朋友知道 2008 年奧運(yùn)會在哪里舉行嗎？現(xiàn)在就讓我們一起來回顧一下北京申奧成功的那一刻吧！ 【演示 CAI 1】二、自主探究、合作交流（一）觀察鐘面，提出問題。1、 ( 出示鐘面 ) 師：小朋友們認(rèn)識鐘嗎？關(guān)于鐘面你都知道些什么？ （生自由回答）2 、關(guān)于鐘面你還想知道些什么？（生自由回答）（二）認(rèn)識鐘面，初步了解時(shí)分之間的關(guān)系。師：小朋友想知道，老師也想知道幾個(gè)問題， 你們愿意幫助我解決問題嗎？出示問題：【演示 CAI 2】想一想（ 1）鐘面上有幾個(gè)大格 ,個(gè)小格。（ 2）時(shí)針走 1 大格是時(shí)。（ 3

11、）分針走 1 小格是分，走 1 大格是分。（ 4）時(shí)針走 1 大格，分針正好走圈?！?、獨(dú)立思考。請小朋友拿出鐘面和鬧鐘，仔細(xì)看一看、認(rèn)真數(shù)一數(shù)、再想一想問題的結(jié)果是什么？2、組內(nèi)交流。要求：（1）組員分別說一說，你怎樣解決這些問題的？（2）別人交流的時(shí)候，你有不同意見要敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。（3）小組交流時(shí)要文明有序。3、全班匯報(bào)。根據(jù)學(xué)生匯報(bào)隨機(jī)依次演示課件【演示 CAI 3、 CAI 4】板書： 1 時(shí)=60 分6百度文庫4、請小朋友撥一撥手里的小鬧鐘，你還知道些什么？（二）認(rèn)識幾時(shí)幾分。1、 出示鐘面?，F(xiàn)在幾點(diǎn)了？2、認(rèn)識時(shí)間。（ P64頁“試一試”的題目）笑笑雖然和我們一樣才上二年級，可是她已經(jīng)能認(rèn)識鐘表上的時(shí)間，你能嗎？現(xiàn)在就讓我們和笑笑比一比！ 【演示 CAI 4】【 CAI 4 畫面：（P64 頁“試一試”的題目）三、練一練1、小明的一天。（P65 1 題