認(rèn)真反思有效教學(xué)立足實(shí)際科學(xué)備考---2006年高考沖刺.

1、認(rèn)真反思有效教學(xué)立足實(shí)際亦學(xué)居垮“2006年高考沖刺階段備考思考泉州市教育科學(xué)研究所蔡玉霖飛把握今年我省高考招生兩大特點(diǎn)（一）省教育廳印發(fā)2006年福建省高考語文、 數(shù)學(xué)、英語三科考試說明1、規(guī)范高考命題五個(gè)原則遵循教學(xué)大綱、考試大綱規(guī)定的內(nèi)容和要求。不超越考試大綱規(guī)定的內(nèi)容和要求。 注重基礎(chǔ)，突出主干知識。杜絕設(shè)置偏題、怪題，難度控制在0.6左右。 體現(xiàn)學(xué)科的能力和素質(zhì)要求。特別注重考查考生在具體情境中運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力，體現(xiàn)人文精神和科學(xué)精神。 突出思想性、科學(xué)性。杜絕“成題”或雷同”題。 加強(qiáng)與社會生產(chǎn)、生活的聯(lián)系。與高中新課程的基本理念相銜接。2、提岀高考試卷結(jié)構(gòu)、難

2、度和命題要求。 語文科： 加大對語文積累的考查。2007年將教學(xué)大綱推薦學(xué)生課外閱讀的文學(xué)作品列 入考試范圍。 寫作分?jǐn)?shù)70分，只考一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于 800字。 強(qiáng)調(diào)漢字書寫規(guī)范。作文中每兩個(gè)錯(cuò)別字扣1 分，最多扣3分。例如數(shù)學(xué)科： 命題應(yīng)有利于保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣。試題以中檔題為主。 重點(diǎn)考查數(shù)學(xué)七大主干內(nèi)容。 重視考查數(shù)學(xué)思想與方法。例如英語科： 聽力試題由教育部考試中心命制。 完形填空是較好拉開考生檔次的區(qū)分度很強(qiáng)的題 型（30分）。 閱讀理解是教學(xué)大綱的重點(diǎn)要求（40分）。二）今年我省招生形勢相對嚴(yán)峻。1、2005年我省普高考生數(shù)239675人，高考 錄取

3、率70.89% o其中：理工本一 12760；本二以上43043； 本三以上51578o文史本一2695人；本二以上17100人; 本三以上22240人。合計(jì)：2005年本科招生數(shù)73818人。2、2006年我省普高考生數(shù)262943人，比2005年增加了23268人，增幅9.71%；而2006年我省本科招生數(shù)78234人，比2005年增加了4416人，增幅僅5.98%O:、分析今年省質(zhì)檢我市總體情況（一）省質(zhì)檢成績統(tǒng)計(jì)及僅供參考分?jǐn)?shù)線1、全省參檢統(tǒng)計(jì)人數(shù)及其比例理科：參檢統(tǒng)計(jì)人數(shù)117635人，約占全省普通 咼考理科報(bào)名人數(shù)149679人的78.59% ；文科：參檢統(tǒng)計(jì)人數(shù)76271人，約占

4、全省普通 高考文科報(bào)名人數(shù)97005人的78.63 %。2、泉州市參檢統(tǒng)計(jì)人數(shù)及其比例理科：參檢統(tǒng)計(jì)人數(shù)24582人，約占全市 普通高考理科報(bào)名人數(shù)31187人的78.82 %；文科：參檢統(tǒng)計(jì)人數(shù)17582人，約占全市普通高考文科報(bào)名人數(shù)22727人的77.36%。3、省質(zhì)檢僅供參考分?jǐn)?shù)線理工、文史：本一550分；本二470分；本三450分。本一（理）：78234x69.87%x24.74%=13523-550分檔本一（文）:78234x30.13%xl2.12%=2857-550分檔本二、本三以此類推。(二)我市省質(zhì)檢基本態(tài)勢1、我市預(yù)估本科上線人數(shù)保持全省首位, 但本科上線率仍低于全省平均

5、水平。我市預(yù)估本科上線人數(shù)占全省本科上線總?cè)藬?shù)的20. 61%。我市預(yù)估本科上線$38.95 %,仍低于全省平均水平(41.11%) o2、我市高考上線人數(shù)存在提高潛在空間。2004年省質(zhì)檢我市預(yù)何本科上線率30.15%,而2004年高考我市實(shí)際本科上線率39.04%,上升了 8.89個(gè)百分點(diǎn)！2005年省質(zhì)檢我市預(yù)估本科上線率35.80%,而2005年高考我市實(shí)際本科上線率39.26%,上升了3.46個(gè)百分點(diǎn)！2006年省質(zhì)檢我市預(yù)估本科上線率38.95%,而2006年高考我市實(shí)際本科上線率f4、我市尖子生比率略有優(yōu)勢。我市理科總分670分以上人數(shù)8人， 占全省的23.53%；我市文科總分6

6、30分以上人數(shù)15人, 占全省的37.5%5、學(xué)科發(fā)展存在差異。2006年省質(zhì)檢理科各學(xué)科平均分對比語文數(shù)學(xué)英語理綜全省79.0594.2481.06172.14泉州79.9392.9380.04168.28與省 相比+0.882006脅質(zhì)檢文科各學(xué)科平均分對比語文數(shù)學(xué)英語文綜全省82.5279.7478.13159.52泉州81.6680.7277.95158.87與省 相比+0.986、各類學(xué)校差異發(fā)展。二級達(dá)標(biāo)中學(xué)市質(zhì)檢有6科次平均分低于全市 中學(xué)平均水平；省質(zhì)檢有3科次（理科數(shù)學(xué)、理科 英語、理科綜合）平均分低于全市中學(xué)平均水平。非達(dá)標(biāo)中學(xué)文科語文、理科語文、理科數(shù)學(xué) 平均分高于三級達(dá)標(biāo)中學(xué)平均水平。三、探索高考前一個(gè)月備考策略（一）調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)信心。1、質(zhì)檢并非高考,咼考才足咼右。相信自己還會進(jìn)步，增強(qiáng)信心輕松上陣。2、保證充足睡眠，擁有平和心態(tài)。 減輕心理壓力，克服考試焦慮。 （笑臉問聲好！松緊調(diào)節(jié)好！）（二）面向全體，多元發(fā)展。1、查找薄弱缺陷，減少知懂失分?！疤焐也疟赜杏谩?，“條條大路通羅馬” O2、挖掘多元智能，謀求多元發(fā)展。 拔尖促優(yōu)力推中，分類推進(jìn)促發(fā)展。（三）把握方向，有效復(fù)習(xí)。1、研讀考綱說明，重溫高考試題?；貧w教材強(qiáng)基礎(chǔ)，梳理知識構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。（便提?。?、校本教研重學(xué)法，有效復(fù)習(xí)求實(shí)效。（做過講過還不會。講評要到位一答