師德師風學習計劃

1、師德師風學習計劃一、 指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“三愛四有”為主題，以提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為核心，以解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的突出問題為突破口，弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境。以優(yōu)良的師德師風帶動教風、促進學風、轉變學風、優(yōu)化行風，努力辦人民滿意的教育。二、具體學習要求：根據(jù)銅仁市開展“加強師德師風建設的學習活動”，2012年1月至3月為學習動員階段。結合我校關于“加強師德師風建設的學習活動”實際情況，我制訂一下計劃：1明確要求，加強領導。學校成立以校長室成員為主的“教師師德培訓工作領導小組”，制定培訓計

2、劃，落實人員、時間和內(nèi)容，認真組織安排好本次培訓活動。2堅持理論與實際相結合。把學習同本校教育教學改革和發(fā)展的實際相結合。聯(lián)系當前熱點和難點問題加強學習，研究和落實解決實際問題的辦法，積極推進教育創(chuàng)新，促進教育發(fā)展。努力把師德培訓學習的成果轉化為推進我校教育改革和發(fā)展的強大力量。3精心組織，力求實效。堅持自學與集中學習相結合的方法進行，以集中學習為主。集中學習采取專題輔導、觀看錄像、舉行論壇、討論交流等形式。4強化監(jiān)督檢查。為確保培訓效果，要求每位教師必須認真參加每次學習活動，學校做好教師參加學習的情況統(tǒng)計，如有特殊原因不能參加培訓的教師，必須向校長室請假，報請縣教育局人事科批準。 5加強考核

3、，認真總結。根據(jù)縣里要求，建立培訓的考核制度，切實加強師德培訓的考核，考核結果將作為教師評優(yōu)、年度考核的重要依據(jù)。每位教師要認真做好學習記錄，每位教師要根據(jù)培訓專題，聯(lián)系教育教學實際認真撰寫一篇質(zhì)量較高的學習心得。三、學習內(nèi)容教育政策法規(guī)。學習新修訂的義務教育法，重溫教師法、教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)精神，深入學習中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，以及中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、貴州省教育精神等。 學習全國、省、市各級各類優(yōu)秀教師的典型事跡、先進教育理念和教育方法，激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，努力爭做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。 關于加強師德師風建設學習計劃銅仁市逸群小學教師：李枝慶2012年3月12關于加強師德師風建設學習自查自糾報告銅仁市逸群小學教師：李枝慶2012年6月26日關于加強師德師風建設學習個人學習總結銅仁市逸群小學教師：李