綜合實(shí)踐活動(dòng)教師操作指南

1、廣水市第一高級(jí)中學(xué)新課程改革培訓(xùn)教材綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)上平臺(tái)教師操作指南廣水市第一高級(jí)中學(xué)教務(wù)處綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)上平臺(tái)操作詳解綜合實(shí)踐活動(dòng)，分為三部分：研究性學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，社區(qū)服務(wù)。研究性學(xué)習(xí)需要15學(xué)分、社會(huì)實(shí)踐需要6學(xué)分、社區(qū)服務(wù)需要2學(xué)分才可以畢業(yè)，按照系統(tǒng)的分?jǐn)?shù)限制，研究性學(xué)習(xí)至少需要完成三個(gè)課題，社會(huì)實(shí)踐需要三次活動(dòng)，社區(qū)服務(wù)需要一次。 研究性學(xué)習(xí)的流程如下：第一步：教師設(shè)置綜合實(shí)踐課老師身份 第二步：教師添加研究性學(xué)習(xí)主題，分組，啟動(dòng) 第三步：小組長(zhǎng)填寫子課題開題報(bào)告，申請(qǐng)開題 第四步：老師審批開題報(bào)告 第五步：學(xué)生填寫活動(dòng)報(bào)告，自評(píng)、互評(píng) 第六步：老師審核學(xué)生提交的活動(dòng)報(bào)告 第七步：

2、小組長(zhǎng)寫結(jié)題報(bào)告，申請(qǐng)結(jié)題 第八步：老師審批結(jié)題申請(qǐng) 第九步：老師認(rèn)定學(xué)分 第十步：學(xué)校審核學(xué)分社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)的操作方法相同，流程如下：第一步：教師設(shè)置綜合實(shí)踐課老師身份 第二步：教師添加社會(huì)實(shí)踐/社區(qū)服務(wù)主題，分組，啟動(dòng) 第三步：小組長(zhǎng)填寫小組活動(dòng)信息，申請(qǐng)審批 第四步：老師審批活動(dòng)信息 第五步：學(xué)生填寫活動(dòng)報(bào)告，自評(píng)、互評(píng) 第六步：指導(dǎo)老師審核實(shí)踐報(bào)告，認(rèn)定學(xué)分 第七步：學(xué)校審核學(xué)分可見(jiàn)，比較而言，研究性學(xué)習(xí)比較麻煩，對(duì)學(xué)生填寫提交的信息要求也比嚴(yán)格，甚至只要有一個(gè)學(xué)生不搞，整個(gè)小組都不能結(jié)題，不能獲得學(xué)分。而社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)，學(xué)生可以不搞，只要我們不給他學(xué)分，整個(gè)小組照樣可以結(jié)題，

3、其他人照樣能獲得學(xué)分。此外，可以看到，社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)沒(méi)有小組長(zhǎng)申請(qǐng)結(jié)題的步驟，可以一邊搞一邊認(rèn)定學(xué)分，而研究性學(xué)習(xí)必須先結(jié)題才能認(rèn)定學(xué)分。小組長(zhǎng)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)的三個(gè)板塊中都扮演很重要的角色，課題以及實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容實(shí)際上是小組長(zhǎng)在開題報(bào)告中填寫的，所以，老師必須先告訴小組長(zhǎng)要開哪幾個(gè)子課題、要搞那些具體的實(shí)踐活動(dòng)，小組長(zhǎng)才能填寫開題報(bào)告。此外，結(jié)題報(bào)告也是由小組長(zhǎng)完成。所以，設(shè)置合適的小組長(zhǎng)，有利于開展工作。普通學(xué)生需要做的事情相對(duì)比較少，就是要提交一到兩篇活動(dòng)報(bào)告，以及完成課題的自評(píng)互評(píng)。需要特別說(shuō)明的，在研究性學(xué)習(xí)中，每一個(gè)人都一定要完成自評(píng)和對(duì)小組其他所有人的互評(píng)，否則不能結(jié)題。

4、而在社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)中，凡是不提交報(bào)告的給0分他，小組也可以結(jié)題。而且，社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)不要求自評(píng)和互評(píng)一個(gè)不少由于省技術(shù)支持qq群早就滿了，而且一個(gè)學(xué)校只準(zhǔn)一個(gè)人進(jìn)去，請(qǐng)大家加入我的內(nèi)部課改網(wǎng)上平臺(tái)技術(shù)支持qq群：xxxxxxxx 驗(yàn)證信息填真實(shí)姓名，進(jìn)來(lái)后改群名片為真實(shí)姓名，不然一律t掉。本講義全部是按照不出任何問(wèn)題來(lái)講的，各種小毛病在實(shí)際操作中會(huì)層出不窮，上班時(shí)間我會(huì)在群里給大家解答。此外，有問(wèn)題不妨先看看群共向里面的常見(jiàn)問(wèn)題解答 本講義為陳習(xí)軍原創(chuàng)，不得外傳到其他學(xué)校研究性學(xué)習(xí)全過(guò)程流程詳解 網(wǎng)址：統(tǒng)一為 第一步： 老師用教師賬號(hào)進(jìn)“教師教學(xué)與培訓(xùn)管理系統(tǒng)”，在現(xiàn)任教學(xué)科中添加綜合

5、實(shí)踐活動(dòng)，在任課班級(jí)設(shè)置中把自己設(shè)為該班的綜合實(shí)踐活動(dòng)老師第二步：教師添加研究性學(xué)習(xí)主題，分組，啟動(dòng) 老師用教師賬號(hào)進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)管理平臺(tái)”，在首頁(yè)此處選擇學(xué)生的入學(xué)年份其中 1000 級(jí)是專門培訓(xùn)用的測(cè)試年級(jí)，可以在里面隨意操作，當(dāng)然先要在“教師教學(xué)與培訓(xùn)管理系統(tǒng)”設(shè)置自己為1000級(jí)某班的綜合實(shí)踐活動(dòng)老師。該測(cè)試年級(jí)的學(xué)生密碼全部是 123456 ，學(xué)生的學(xué)號(hào)（登陸用戶名）在“綜合實(shí)踐活動(dòng)管理平臺(tái)”的查詢統(tǒng)計(jì)板塊（見(jiàn)下圖）里可以看到在上圖中點(diǎn)擊研究性學(xué)習(xí)，在里面可以看到全部已開的課題，不管它！ 點(diǎn)擊 點(diǎn)擊進(jìn)入我的主題 ，點(diǎn)擊“我的主題列表”右邊的 添加，出現(xiàn)下表： 學(xué)習(xí)主題：課題的結(jié)構(gòu)是

6、“一個(gè)主題，下設(shè)若干個(gè)子課題，學(xué)生研究的是子課題”如： 在這個(gè)圖里面，我眼中的帝王，就是“學(xué)習(xí)主題”，我眼中的中國(guó)帝王-唐玄宗才是學(xué)生研究的“子課題”，子課題的設(shè)立不在這里，那是小組長(zhǎng)來(lái)開設(shè)，下文另行講述開始時(shí)間，結(jié)束時(shí)間：自己算，最好是從學(xué)期初到學(xué)期末，不需要按真的填其它指導(dǎo)老師：這個(gè)，只是掛名的，填老師的名字，實(shí)際上這個(gè)老師沒(méi)有管理權(quán)限課時(shí)數(shù)：54課時(shí)的能得到3分，108的能得到6分，一共需要15分填好后點(diǎn)擊 保存然后可以看到列表中出現(xiàn)你剛才開的這個(gè)課題接下來(lái)，分組，點(diǎn)擊 小組管理 點(diǎn)擊 添加 ，在下圖中可以看到你所帶的班級(jí)（在第2步中設(shè)置的）的全部學(xué)生小組名稱：例如：火箭班1組小組成員：

7、挨個(gè)點(diǎn)擊學(xué)生名字前框框，選擇小組成員，每個(gè)組最多10個(gè)人指定組長(zhǎng)：選一個(gè)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)非常重要，子課題的設(shè)立是由組長(zhǎng)完成的然后 保存重復(fù)這個(gè)步驟，把學(xué)生加入小組，估計(jì)要7個(gè)組左右。當(dāng)然，你也可以讓一部分學(xué)生研究這個(gè)課題，另一部分學(xué)生再開一個(gè)課題小組設(shè)置完了之后，看到下圖如果不需要再修改了，點(diǎn)擊上面的 返回點(diǎn)擊 啟動(dòng) ,彈出警告，確認(rèn) 后 主題狀態(tài) 變成 “進(jìn)行中” 第三步：小組長(zhǎng)填寫開題報(bào)告，申請(qǐng)開題用小組長(zhǎng)的賬號(hào)，進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)管理平臺(tái)”填寫開題報(bào)告點(diǎn)擊 研究性學(xué)習(xí)，點(diǎn)擊黃色的 點(diǎn)擊創(chuàng)建子課題,，然后研究課題：點(diǎn)擊下拉菜單就能看到你剛才搞得那個(gè)課題了，選擇它標(biāo)題：注意，這才是學(xué)生要研究的子課題

8、剩下的各項(xiàng)，自己看著辦，有的地方有字?jǐn)?shù)要求全部填滿了，點(diǎn)擊下面的 保存， 接下來(lái)： ：點(diǎn)擊 預(yù)期采用的方法 后面的 編輯 ，出現(xiàn)點(diǎn)擊 研究方法安排 在下拉選項(xiàng)中選擇一種研究方法，然后在下面的組員中指定誰(shuí)采用這種研究方法，保存。直到所有組員都指定了一種研究方法。注意：可以讓所有組員都用同種研究方法；不同的研究方法，組員在填寫研究報(bào)告的時(shí)候格式也有所不同全部指定完后點(diǎn)擊 返回接下來(lái)，這里點(diǎn)擊 編輯，給每個(gè)組員分工點(diǎn)擊 指派任務(wù) 任務(wù)安排需要手工輸入，保存。重復(fù)指派任務(wù)過(guò)程，直到所有人都安排了任務(wù)，然后 返回 。這樣，整個(gè)開題報(bào)告就寫好了。然后點(diǎn)擊上圖右下角黃色的 申請(qǐng)開題 ，彈出警告，確認(rèn)后這個(gè)子

9、課題就提交給指導(dǎo)老師審批了第四步：老師審批開題報(bào)告老師用教師賬號(hào)進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)管理平臺(tái)”，選對(duì)年份，在首頁(yè)，可以看到黃色字的三個(gè)標(biāo)題，分別是研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)，其中研究性學(xué)習(xí)這一段，有一個(gè)深藍(lán)色的 以下信息等待審批或點(diǎn)評(píng)（注：凡是需要審批的東西都會(huì)出現(xiàn)在首頁(yè)）這里可以看到各個(gè)小組長(zhǎng)提交來(lái)的開題報(bào)告點(diǎn)擊后面黃色的 查看，就可以看到第6步所填的那些東西，找到這里點(diǎn)擊 添加 寫個(gè)點(diǎn)評(píng)，保存 就算審批通過(guò)了！第五步：學(xué)生填寫活動(dòng)報(bào)告，自評(píng)、互評(píng) 小組的各個(gè)學(xué)生（包括小組長(zhǎng)）進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)管理平臺(tái)”填寫活動(dòng)報(bào)告并提交給老師審批，并完成自評(píng)、互評(píng)。這部分比較長(zhǎng)。學(xué)生賬號(hào)進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)管理

10、平臺(tái)”，首頁(yè)可以看到需要完成的任務(wù) 點(diǎn)擊黃色的 子課題名稱，即可進(jìn)入。找到這里填寫活動(dòng)報(bào)告：注：由于每組10人，那么，54課時(shí)的每個(gè)學(xué)生寫一篇就夠用了，108課時(shí)的每人需要2篇點(diǎn)擊黃色的“點(diǎn)擊此處添加”，進(jìn)入，開始填寫報(bào)告，報(bào)告分為兩部分：基本信息和活動(dòng)詳情。分兩步在不同的頁(yè)面填寫。先是 基本信息記錄類型：取決于小組長(zhǎng)開題時(shí)設(shè)置的研究方法，沒(méi)有設(shè)研究方法的話就是 ”一般活動(dòng)”名稱：自己起名，注意，每個(gè)學(xué)生起的名字要不一樣，名稱重復(fù)了保存時(shí)會(huì)提示，改一下就行了。這個(gè)名字會(huì)出現(xiàn)在剛才的活動(dòng)記錄列表里面。起止時(shí)間和課時(shí)：自己看著辦，大致和老師開題時(shí)設(shè)置的相同即可活動(dòng)內(nèi)容：注意，這個(gè)不是活動(dòng)成果！主要

11、是記錄你干了些什么事情，有字?jǐn)?shù)要求活動(dòng)目的：自己看著辦，有字?jǐn)?shù)要求活動(dòng)地點(diǎn)：自己看著辦參與人員：建議把人全部鉤上！ 因?yàn)椤爸辽賲⑴c一次活動(dòng)”是給學(xué)分的必要條件，某個(gè)人即使不提交活動(dòng)報(bào)告，只要?jiǎng)e人提交時(shí)把他列為“參與人員”，也算參與了添加按鈕：建議打鉤，這樣保存了之后會(huì)直接進(jìn)入第二步活動(dòng)詳情，否則的話，會(huì)返回活動(dòng)報(bào)告列表，成為“填寫中”的“未完成報(bào)告”。如果學(xué)生沒(méi)有準(zhǔn)備好材料，可以不鉤，以后還可以再進(jìn)來(lái)繼續(xù)寫填完了后點(diǎn)擊 添加 ，既可保存第一步并自動(dòng)進(jìn)入第二步（添加按鈕處打鉤的情況下才會(huì)自動(dòng)進(jìn)第二步）注意！ 這里出現(xiàn)什么界面，和研究方法有關(guān)！例如我們的文獻(xiàn)研究法，就會(huì)出現(xiàn)填寫“文摘紀(jì)錄”的界面。

12、如果是實(shí)驗(yàn)法，就會(huì)有“實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”等界面把相關(guān)的內(nèi)容填寫完畢，下面的“保存按鈕”建議打鉤，這樣保存后就直接提交給老師審批了。不打鉤的話會(huì)返回活動(dòng)報(bào)告列表，成為“填寫中”的“未完成報(bào)告”。如果學(xué)生沒(méi)有準(zhǔn)備好材料，可以不鉤，以后還可以再進(jìn)來(lái)繼續(xù)寫這樣，活動(dòng)報(bào)告就寫完了，等待老師審批。學(xué)生可以在活動(dòng)記錄列表里看到自己寫的報(bào)告，狀態(tài)為“待審”（保存時(shí)沒(méi)打鉤的話為“填寫中”），老師審了后為“已審”接下來(lái)，對(duì)這個(gè)子課題的研究過(guò)程進(jìn)行自評(píng)、互評(píng).。找到這里：先點(diǎn)擊添加自評(píng)保存后會(huì)提示自評(píng)已完成，然后返回，再點(diǎn)擊添加互評(píng)選擇同學(xué)，一個(gè)一個(gè)地寫評(píng)價(jià)，一個(gè)都不能少！全部評(píng)完后系統(tǒng)提示互評(píng)完成。返回即可。然

13、后在評(píng)價(jià)列表里可以看到自己的情況確保姓名里有自己的名字（表示自評(píng)完成）、互評(píng)欄顯示“已完成”即可普通學(xué)生要做的就是第五步這么多第六步：老師審核學(xué)生提交的活動(dòng)報(bào)告老師用教師賬號(hào)進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)管理平臺(tái)”，選對(duì)年份，在首頁(yè)，可以看到研究性學(xué)習(xí)這一段， 以下信息等待審批或點(diǎn)評(píng)點(diǎn)擊后面黃色的 查看，可以看到該學(xué)生所在小組的所有學(xué)生的報(bào)告列表在 教師點(diǎn)評(píng) 后面點(diǎn) 添加，（當(dāng)然，按道理你應(yīng)該先看看人家到底寫得什么）寫個(gè)點(diǎn)評(píng)保存即可，就算審批通過(guò)了。當(dāng)然你覺(jué)得不爽，也可以駁回，讓他重新寫老師可以在這個(gè)小組列表界面上,一口氣把列表中所有人的活動(dòng)記錄全部點(diǎn)評(píng)完第七步： 小組長(zhǎng)寫結(jié)題報(bào)告，申請(qǐng)結(jié)題用小組長(zhǎng)的賬號(hào)，

14、進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)管理平臺(tái)”填寫活動(dòng)成果和結(jié)題報(bào)告。前提條件是：活動(dòng)記錄數(shù)達(dá)到要求，全部都被老師審核通過(guò)，沒(méi)有狀態(tài)為填寫中的，所有組員的自評(píng)完成，所有組員的互評(píng)完成。 哪怕只有一個(gè)人沒(méi)搞完，整個(gè)小組都不能結(jié)題！小組長(zhǎng)，進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)管理平臺(tái)”，從首頁(yè)進(jìn)正在研究的那個(gè)課題，找到這里點(diǎn)擊 編輯，輸入活動(dòng)成果至少要寫一條成果，成果說(shuō)明實(shí)際上是一個(gè)簡(jiǎn)單的成果介紹，具體的成果可以另行寫成文檔或圖像用附件的形式上傳，寫完了保存即可然后小組長(zhǎng)寫結(jié)題報(bào)告，找到這里點(diǎn)擊 點(diǎn)擊此處填寫結(jié)題報(bào)告 開始寫，怎么寫自己看著辦，寫完保存即可接下來(lái)，提交結(jié)題申請(qǐng)，找到這里，在最下面點(diǎn)擊后會(huì)有警告，全部條件滿足的話會(huì)提交成功

15、，不然會(huì)告訴你哪里有問(wèn)題第八步： 老師審批結(jié)題申請(qǐng)老師用教師賬號(hào)進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)管理平臺(tái)”，選對(duì)年份，在首頁(yè)，可以看到研究性學(xué)習(xí)這一段， 以下信息等待審批或點(diǎn)評(píng)點(diǎn)擊 查看，然后，找到這個(gè)地方點(diǎn)擊添加，寫點(diǎn)評(píng)，保存。就算審核通過(guò)了。這個(gè)小組就勝利結(jié)題啦！第九步： 老師認(rèn)定學(xué)分老師用教師賬號(hào)進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)管理平臺(tái)”，選對(duì)年份，進(jìn) 學(xué)分管理可以看到研究性學(xué)習(xí)這一版塊里面就出現(xiàn)了剛剛結(jié)題的那個(gè)課題，后面有黃色的“認(rèn)定學(xué)分”（這個(gè)地方，提交給學(xué)校后變成“待審”，學(xué)校認(rèn)定后變成“已認(rèn)定”）點(diǎn)擊 認(rèn)定學(xué)分 成績(jī)，可以abcd也可以合格、優(yōu)秀，學(xué)分，54課時(shí)的最多3，108的最多6，可以少給不能多給。填完成

16、績(jī)和學(xué)分后，點(diǎn)“保存”，系統(tǒng)會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生完成情況做一個(gè)邏輯校驗(yàn)，所有學(xué)生都出現(xiàn)綠色“通過(guò)”，就可以“提交給學(xué)?！绷?。一般來(lái)說(shuō)，研究性學(xué)習(xí)不會(huì)出現(xiàn)有人校驗(yàn)通不過(guò)的情況，因?yàn)樾ｒ?yàn)通不過(guò)的話，小組長(zhǎng)實(shí)際上根本提交不了結(jié)題報(bào)告。在社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐的學(xué)分認(rèn)定中是可能出現(xiàn)校驗(yàn)通不過(guò)的第十步： 學(xué)校審核學(xué)分 這只是個(gè)步驟而已，就點(diǎn)一下就ok了。 這個(gè)，就不給你們看了社區(qū)服務(wù) / 社會(huì)實(shí)踐全過(guò)程流程詳解網(wǎng)址：統(tǒng)一為 說(shuō)明：社區(qū)服務(wù) / 社會(huì)實(shí)踐 的操作方法和界面是完全相同的，以社區(qū)服務(wù)為例第一步： 老師用教師賬號(hào)進(jìn)“教師教學(xué)與培訓(xùn)管理系統(tǒng)”，在現(xiàn)任教學(xué)科中添加綜合實(shí)踐活動(dòng)，在任課班級(jí)設(shè)置中把自己設(shè)為該班的綜

17、合實(shí)踐活動(dòng)老師第二步：教師添加社區(qū)服務(wù)主題，分組，啟動(dòng) 老師用教師賬號(hào)進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)管理平臺(tái)”，在首頁(yè)此處選擇學(xué)生的入學(xué)年份選擇社區(qū)服務(wù)里面可以看到所有已開設(shè)的社區(qū)服務(wù)，不管它，直接點(diǎn)擊黃色的 點(diǎn)擊進(jìn)入我的主題然后出現(xiàn)下圖點(diǎn)擊 添加 ，開設(shè)一個(gè)新的社區(qū)服務(wù)跟研究性學(xué)習(xí)類似，這里的“社區(qū)服務(wù)主題”相當(dāng)于研究性學(xué)習(xí)中的課題主題，學(xué)生實(shí)際上還是要操作小組長(zhǎng)建立的服務(wù)子題。填完后保存，服務(wù)主題就建立好了接下來(lái)分組，每組最多50人，在上圖中點(diǎn)擊 小組管理， 開始添加小組點(diǎn) 添加分組方法和研究性學(xué)習(xí)相同，小組長(zhǎng)需要填寫社區(qū)服務(wù)開題申請(qǐng)。分完一個(gè)組后，保存，會(huì)返回小組列表，繼續(xù)點(diǎn) 添加 ，直到把該分的人分

18、進(jìn)各個(gè)小組，分組完成后，返回主題列表接下來(lái) 啟動(dòng)。 說(shuō)明：?jiǎn)?dòng)后，一旦學(xué)生填了內(nèi)容，就不可以再刪除主題或更改小組成員第三步： 小組長(zhǎng)填寫小組活動(dòng)信息小組長(zhǎng)用小組長(zhǎng)的賬號(hào)，進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)管理平臺(tái)” 選擇社區(qū)服務(wù)，點(diǎn)擊黃色的 點(diǎn)擊添加社區(qū)服務(wù)信息 （這個(gè)也可以在首頁(yè)直接點(diǎn)）出現(xiàn)下圖，這個(gè)就相當(dāng)于研究性學(xué)習(xí)的“開題報(bào)告”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：在右邊的下拉菜單里能看到剛才開的服務(wù)主題，選擇之活動(dòng)名稱：相當(dāng)于“子課題名稱”，比如填“導(dǎo)彈班清掃排水溝”課時(shí)：要求36課時(shí)以上，因?yàn)樯鐓^(qū)服務(wù)是2學(xué)分，每18課時(shí)折算1分證明人：最好是真家伙，要有蓋公章的紙質(zhì)證明其他空的看著辦，填滿后，保存在這里，點(diǎn)擊 申請(qǐng)審批，彈出

19、警告，確認(rèn)后，就提交給指導(dǎo)老師了第四步： 指導(dǎo)老師審批小組長(zhǎng)提交的活動(dòng)申請(qǐng)老師用教師賬號(hào)進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)管理平臺(tái)”，選對(duì)年份，在首頁(yè)，可以看到黃色字的三個(gè)標(biāo)題，分別是研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)，其中社區(qū)服務(wù)這一段，有一個(gè)深藍(lán)色的 以下信息等待審批或點(diǎn)評(píng)（注：凡是需要審批的東西都會(huì)出現(xiàn)在首頁(yè)）點(diǎn)擊后面的 查看 ，就可以看到剛才小組長(zhǎng)寫的那些東西，直接找到這里：在這里 添加 ，寫個(gè)點(diǎn)評(píng)，保存，就算審批通過(guò)了！ 接下來(lái)學(xué)生就可以開始填社區(qū)服務(wù)報(bào)告了第五步： 學(xué)生填寫社區(qū)服務(wù)報(bào)告，自評(píng)互評(píng) 小組的各個(gè)學(xué)生（包括小組長(zhǎng)）進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)管理平臺(tái)”填寫活動(dòng)報(bào)告并提交給老師審批，填寫自評(píng)和互評(píng)學(xué)生賬號(hào)進(jìn)

20、“綜合實(shí)踐活動(dòng)管理平臺(tái)”，首頁(yè)“社區(qū)服務(wù)”板塊可以看到需要完成的任務(wù)點(diǎn)黃色的“活動(dòng)名稱”，即可進(jìn)去這次活動(dòng)，找到下面的這就是學(xué)生需要填寫的兩項(xiàng)內(nèi)容：服務(wù)報(bào)告和自評(píng)互評(píng)。 其中自評(píng)互評(píng)不要求每個(gè)人都做完，寫個(gè)自評(píng)就行了，寫自評(píng)的方法請(qǐng)看研究性學(xué)習(xí)全過(guò)程流程詳解第五部分。下面來(lái)看怎么填寫社區(qū)服務(wù)報(bào)告點(diǎn)擊上圖中“社區(qū)服務(wù)報(bào)告”右邊的 點(diǎn)擊此處添加 ，進(jìn)入填寫頁(yè)面標(biāo)題：學(xué)生自己取名字，由于報(bào)告的主題是“小結(jié)與反思”，所以標(biāo)題就看著辦小節(jié)與反思：要求500字以上！保存按鈕：打鉤的話，保存的同時(shí)，就提交給老師審核了，狀態(tài)為“待審”。不打鉤的話，只保存，成為“填寫中”狀態(tài)，還可以以后進(jìn)去修改要求每個(gè)學(xué)生都必須提交一篇社區(qū)服務(wù)報(bào)告，有人不交的話不影響其他人，交了就有學(xué)分，不交就沒(méi)有，不會(huì)出現(xiàn)一人不交全組都不結(jié)題的情況（和研究性學(xué)習(xí)是不一樣的），也不存在類似研究性學(xué)習(xí)中的“小組長(zhǎng)申請(qǐng)結(jié)題”。 自評(píng)和互評(píng)不要求百分之百寫完，建議自評(píng)要寫，互評(píng)不寫算了第六步： 指導(dǎo)老師審核社區(qū)服務(wù)報(bào)告，認(rèn)定學(xué)分 不需要小組長(zhǎng)申請(qǐng)結(jié)題！指導(dǎo)老師需要審批所有提交的社區(qū)服務(wù)報(bào)告，在還有學(xué)生沒(méi)搞完的情況下也可以認(rèn)定學(xué)分，只要認(rèn)定結(jié)果不提交給學(xué)校，可以多次認(rèn)定 老師用教師賬號(hào)進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)管理平臺(tái)