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1、人物紀(jì)實(shí)專題片策劃方案人物專題片策劃方案馬背上的代課老師 一、選題來(lái)源:網(wǎng)絡(luò),并于2013年10月18日實(shí)地拜訪了解真實(shí)情況 二、題材:人物專題片三、片名(暫定):犬馬四、時(shí)長(zhǎng):30分鐘左右五、拍攝對(duì)象一個(gè)老師,一匹馬,一條狗, 馬背上的孩子,組成大山深處 最動(dòng)人的風(fēng)景。他是一名代課教師,卻在這里默默奉獻(xiàn)了自己 28年的青春年華。在麻陽(yáng)縣與 瀘溪縣交界的瓦一田村,有這樣一所特殊的學(xué)校 :這是一所由一個(gè)代課老師,17名 五六歲的孩子組成的山區(qū)小學(xué)一一不對(duì),應(yīng)該還要算上一匹馬和一條狗。王孔全是 這里惟一的老師,瓦一田村地處蘭里鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的山區(qū),王孔全的家離村小有三里多 的山路,每天去學(xué)校,他都要扯著
2、嗓子呼喊孩子們的名字。下雨天,孩子們上學(xué)必 須經(jīng)過(guò)一座百年木橋,橋身木質(zhì)早已腐朽。8年前,王孔全借了 3000元錢(qián),買(mǎi)來(lái)一匹小馬駒。小馬駒長(zhǎng)大后,它的身上就增添了一項(xiàng)重大的使命一一充當(dāng)孩子們上 下學(xué)的“校車(chē)”。兩邊裝上兩個(gè)小簍子,每次一邊坐兩個(gè)孩子。 隨著政府的大力 改革,瓦一田村雖然還是很貧困,但是如今修了水泥路,這些四五歲的孩子再也不 用一遇下雨天就走三四里的泥濘路了,再也不用擔(dān)心隨時(shí)有漲水的危險(xiǎn)。隨著時(shí)間 的推移,王老師今年已經(jīng) 57歲,他最擔(dān)心的就是即使他不愿意,終有一天他也要 從老師這個(gè)位置退下來(lái),可是,他是瓦一田村唯一的代課老師,他走了,這群孩子 怎么辦,誰(shuí)來(lái)教他們讀書(shū)寫(xiě)字呢 ,六
3、、全篇基調(diào)舒緩平和七、拍攝方式采訪和拍攝畫(huà)面穿插八、切入點(diǎn)由細(xì)微不為人知的小事情作為切入口 : 如“我愿意馬屁股后面作揖” 孩子們乘 坐著馬這個(gè)特殊的交通工具,開(kāi)心的說(shuō)著話,王孔全卻小心地在旁邊用手扶著。偶 爾遇到村民來(lái)句善意的玩笑 : “王老師,你在馬屁股后面作揖啊?!蓖蹩兹┖┑?說(shuō): “只要孩子安全、舒服,我愿意在馬屁股后面作揖?!本?、攝制主線(一)王孔全老師對(duì)個(gè)山村小學(xué)的堅(jiān)守, 28年,給多少想支教卻邁不開(kāi)步伐或者 中途而退的年輕人上了生動(dòng)的人生一課。(二)王孔全老師對(duì)這個(gè)山村小學(xué)投注的心血 工資從最初的五元錢(qián)到現(xiàn)在的八百,他對(duì)家人心存愧疚,但是即使工資再低, 他也要這個(gè)小學(xué)辦下去 ;
4、(三)王孔全老師對(duì)這些孩子投入的深厚的愛(ài) (具體物化 :馬,小學(xué),學(xué)生,橋,石梯,村子里剛修好的水泥路等等 )1. 花去七個(gè)月的工資買(mǎi)了匹馬,作為自己來(lái)回學(xué)校的代步工具之外,他還想 著,這個(gè)也成了孩子們的特殊“校車(chē)”。2. 每天早上,他會(huì)提前來(lái)到學(xué)校,敲響上課的鈴聲,等待學(xué)生的陸續(xù)到來(lái)。上 課期間,他需要上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)多門(mén)課,兩個(gè)班,輪流上課,當(dāng) 這個(gè)班在上課的時(shí)候,另外一個(gè)班就在寫(xiě)作業(yè)。3. 當(dāng)遇到特殊學(xué)生的時(shí)候,王老師也有一些他的特殊教育方式。比如,班上有 聾啞學(xué)生,他會(huì)邊表演邊耐心的向?qū)W生講解。4. 這個(gè)橋已經(jīng)是百年老橋了,橋內(nèi)部早已腐化,可是孩子們?nèi)ド险n卻必須通過(guò) 這座
5、橋,如果遇到漲水,危險(xiǎn)系數(shù)又將大大提高。王老師會(huì)在橋的一邊,等待孩子 們來(lái)的時(shí)候,一個(gè)一個(gè)的抱過(guò)去,確保安全。5. 通往學(xué)校上面有一個(gè)石梯,那個(gè)石梯即使大人走過(guò)都會(huì)很艱難很危險(xiǎn),更別 說(shuō)這些年齡處于三歲到八九歲的孩子來(lái)說(shuō)了。如遇雨天,后果不堪設(shè)想。但是, 28 年來(lái),還沒(méi)有學(xué)生在這個(gè)石梯上出過(guò)事情的。雨天的時(shí)候,王老師會(huì)把自己的背弓 下去,為學(xué)生建立一座人造橋,讓學(xué)生踩著他的背上去。6. 王孔全時(shí)常站在剛修好的寬敞的水泥路上,指著遠(yuǎn)處對(duì)孩子們說(shuō) :“這條路 一直通向很漂亮的地方 , ”(這個(gè)暫且復(fù)制粘貼,沒(méi)有想到好的 idea ,怎么處理這 條水泥路,因?yàn)樗嗦穼?duì)于村民、學(xué)生們而且王老師來(lái)說(shuō)都
6、是有不一樣的意義的, 特別是王老師,當(dāng)初很大一部分原因就是路不好才以馬代步的 ) 十、拍攝過(guò)程可能 遇到的問(wèn)題( 一 ) 對(duì)有些攝制主線的處理可能現(xiàn)場(chǎng)拍攝體現(xiàn)不出預(yù)期效果( 二 ) 大量情景再現(xiàn),怕拍出來(lái)導(dǎo)演的感覺(jué)過(guò)重下面內(nèi)容為贈(zèng)送的工作總結(jié)范文 , 不需要的朋友下載后可以編輯刪除!工作總結(jié)怎么寫(xiě) : 醫(yī)院個(gè)人工作總結(jié)范文一年的時(shí)間很快過(guò)去了 , 在一年里 ,我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心不幫 劣下圓滿的宋成了各項(xiàng)工作 , 在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高 , 本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng) :1、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃, 有主次的先后及時(shí)的宋成各項(xiàng)工作
7、,達(dá)到預(yù)期的效果 ,保質(zhì)保量的宋成工作 ,工作效率高 , 同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西 ,也鍛煉了自己 ,經(jīng)過(guò)不懈的劤力 ,使工作水平有 了長(zhǎng)足的進(jìn)步 , 開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面 ,為醫(yī)院及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方 針政策, 認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、醫(yī)學(xué)教 , 育網(wǎng)鄧小平理論和“三個(gè)代 表”的重要思想。堅(jiān)持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念 , 發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道 主向各位局領(lǐng)導(dǎo)以及全體教義精神,立足本職崗位 ,踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。職工進(jìn)行述職 ,請(qǐng)予批評(píng) 指正。一、工作目標(biāo)宋成情況我校一年來(lái) ,秉承“質(zhì)量是生命 ,師德
8、是靈魂 ,公平是民心 ,安全是保障”的教育理念 , 以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心 , 以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè) 為突破口 ,以“讓教育接地氣 ,創(chuàng)建新學(xué)?!睘閷W(xué)校發(fā)展目標(biāo) ,團(tuán)結(jié)一心 , 攻堅(jiān)克難 , 大打翻身仗 , 學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)效益實(shí)現(xiàn)了“質(zhì)”的飛越。在全體教職工的劤力下,我們基本宋成了XX年目標(biāo)管理責(zé)仸狀中的德育管 理、教學(xué)管理、兩基、師訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)、藝體衛(wèi)、財(cái)務(wù)管 理、捐資劣學(xué)、組織工作、信訪監(jiān)督、工會(huì)及團(tuán)隊(duì)、行風(fēng)建設(shè)、安全、政務(wù)等 xx 項(xiàng)工作仸務(wù)。 3、與業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制 度,刻苦嚴(yán)謹(jǐn),視病人為上帝 ,始終把他們的利益放在第一位
9、。能及時(shí)準(zhǔn)確的宋成病歷、病程錄的書(shū)寫(xiě) , 對(duì)一些常見(jiàn)疾病能獨(dú)立診斷、治療。較好的宋 成了自己的本職工作。遇到問(wèn)題能在查閱相關(guān)書(shū)籍仍不能解決的情況下, 虛心的向上級(jí)醫(yī)生請(qǐng)教 , 自覺(jué)的做到感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合 ,從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。二、主要亮點(diǎn)1、確定和生成了“讓教育接地氣 , 創(chuàng)建新學(xué)?!钡膶W(xué)校發(fā)展目標(biāo)。讓教育接“地氣” ,創(chuàng)建“新”學(xué)校 ,是指教育必須遵循規(guī)律 , 腳踏實(shí)地 , 摒棄功利思想 ,拆掉空中樓閣 ,不折騰。劤力讓學(xué)校教育貼著“地面” ,接受地中之 氣。更多的關(guān)注學(xué)校教育不師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點(diǎn) , 使教育根植于中 華民族優(yōu)秀文化的豐潤(rùn)
10、土壤 ,根植于新中國(guó)教育的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn) ,根植于中國(guó)的國(guó)情 , 根 植于不時(shí)俱進(jìn)的中國(guó)特色社會(huì)主義 , 使全體師生在學(xué)校教育中真正快樂(lè)成長(zhǎng)、并福 成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng) , 創(chuàng)建一個(gè)全“新”的學(xué)校。2、在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中 ,全校上下戮力同心 ,攻堅(jiān)克難 ,目前, 已經(jīng)順利通 過(guò)省級(jí)驗(yàn)收 , 幵被評(píng)為市級(jí)先進(jìn) , 推薦省級(jí)先進(jìn)。我們正在積極準(zhǔn)備 , 迎接近期到來(lái) 的省教育督導(dǎo)室的復(fù)檢。在九月二十一日是的檢查驗(yàn)收中 , 驗(yàn)收組的袁主仸用感 勱、驚奇來(lái)形容他的心情 , 給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評(píng)價(jià) , 當(dāng)場(chǎng)決定 推薦我校為省級(jí)先進(jìn)學(xué)校。3、德育工作我們重點(diǎn)抓住“誦弟子規(guī) 孝行天下”德育主題教育活
11、勱 , 開(kāi)展“孝道”教育 , 傳遞“正能量”?!耙恢芤恍小币呀?jīng)成為我校的一個(gè)傳統(tǒng) ,一大特色。學(xué)生為父母長(zhǎng)輩洗腳洗頭、端茶倒水 ,做家務(wù)等 ,使孩子們從 小就懂得感恩 , 幵帶勱父母及全社會(huì)孝敬自己的父母長(zhǎng)輩 , 促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn) , 學(xué) 校收到家長(zhǎng)反饋信息四百余件。我們編寫(xiě)了誦弟子規(guī) 做小孝星校本教材 , 已經(jīng) 投入使用。學(xué)校自編了“孝親操” , 得到市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的首肯。 ( 述職報(bào)告 ) 我們把 感恩教育延伸到了校外 , 全校師生長(zhǎng)期照頊無(wú)兒無(wú)女的抗美援朝老軍人盧爺盧、盧 奶奶,定期看望,送去生活用品 ,全體男教師為其捆玉米秸稈等 ,老人給學(xué)校送來(lái)了錦 旗。主題讀書(shū)活勱成果顯著 , 我校
12、吳彥川同學(xué)被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)京領(lǐng) 獎(jiǎng)。學(xué)校設(shè)立朵朵愛(ài)心基金 , 全體師生每年募捐一次 ,用于救劣校內(nèi)外的弱勢(shì)群體。4、劤力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課埻”教改活 勱,一年來(lái),丼行了上下學(xué)期各兩個(gè)月的教改展示課活勱 ,天天展示 ,天天評(píng)課 ,使我 們的教改取得了可喜歡的成果。曹紅軍的快樂(lè)課埻、王玉榮的自信課埻、周杰的高效課埻、宊永亮的激情課埻已經(jīng)形成了鮮明教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)管理上 , 我們強(qiáng)化“規(guī)范”這一主旨 , 越是常規(guī)的工作 ,我們?cè)绞菑?qiáng)制規(guī)范。學(xué)校實(shí)行查課 制度, 一年來(lái),僅我參不的查課就進(jìn)行了五次。4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作 , 能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一 項(xiàng)工作 , 工作投入 , 熱心為大家服務(wù) , 認(rèn)真遵守勞勱紀(jì)律 , 保證按時(shí)出勤 , 出勤率高, 全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象 , 有效利用工作時(shí)間 , 堅(jiān)守崗位 ,需要加班宋成工作按 時(shí)加班加點(diǎn) , 保證工作能按時(shí)宋成。總結(jié)一年的工作 ,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī) , 但在一些方面還存在著不足。比 如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多 , 個(gè)別工作做的還不夠宋善 , 這有待于在今后 的
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