保育員工作心得精選范文5篇800字

1、保育員工作心得精選范文5篇800字 幼兒是祖國的將來，民族的期望，他們的健康和平安時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒園大班孩子活潑、好動，對任何事都充溢了新奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他們卻缺乏著生活閱歷和自我愛護(hù)的潛力，因此幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見自我行為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)事務(wù)不能做出精確的確定。下面給大家共享一些關(guān)于保育員工作心得，便利大家學(xué)習(xí) 保育員工作心得1 新的學(xué)期新的學(xué)問，我們將接著仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和探討，不斷更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教化行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，敬重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律

2、，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展，為能夠更有效更好地做好幼兒園班中班工作，我具體做出了幼兒園中班工作安排： 一、班況分析 班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名，女生名，通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的嬉戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)實力，交往實力等都有了明顯的進(jìn)步，還駕馭了一些簡潔的技能技巧，同伴之間能和諧相處，共同學(xué)習(xí)、嬉戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能根據(jù)活動的規(guī)則進(jìn)行活動。有肯定的生活自理實力和交往實力，遇到困難知道尋求老師和同伴的幫助，能主動主動的參加幼兒園組織的各項活動，看到進(jìn)步的同時，也

3、意識到幼兒個體差異依舊存在局部幼兒動手操作實力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣須要加強(qiáng)，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟識等等。 二、工作目標(biāo)和措施 (一)保育工作 1、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教化工作力度，把平安放在首位，用“心”去視察孩子，把“平安”落實到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增加幼兒的自我維護(hù)的意識和實力。 2、仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。 3、重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，活動中，幼兒學(xué)會隨著活動量的改變而增減衣服。并能剛好整理和整理小型體育器

4、械。 4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。 5、接著做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防，中班幼兒的自我保健意識和實力要加強(qiáng)。為幼兒供應(yīng)自我服務(wù)的機(jī)會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。 6、定期在家園欄上宣揚有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。 (二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充溢愛好，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了肯定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感，大部分幼兒能主動做好小助手工作，并有扶植伙伴及學(xué)習(xí)照看他人的意識

5、與精神，特殊是在共享行為有了較大的進(jìn)步，孩子們起先有各自的主見，能在生活，學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性，社會交往的實力大大提高。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，對圖形也有更進(jìn)一步的相識;在語言方面，幼兒對早期閱讀，認(rèn)讀常見漢字的萌芽了愛好;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，但同時也發(fā)覺很多不足之處，如：嬉戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差;其生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富，多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。 三、家長工作 開展家園聯(lián)

6、系，實施同步教化。家長是孩子的第一位老師，在家長的親密協(xié)作下，幼兒園的工作才能更順當(dāng)?shù)亻_展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式，相互溝通，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)狀況，主動主動地與我園協(xié)作，真正起到橋梁的作用。 四、提高幼兒節(jié)約用水的意識 我班有幾位幼兒特殊喜愛玩水，節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)，針對這些喜愛玩水的幼兒進(jìn)行具體教化，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。 我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一樣，共同努力，相互關(guān)切每一個幼兒，使淘氣的幼兒孌成一個聰慧伶俐的好孩子。 保育員工作心得2 我?guī)У氖怯變簣@中班，小家伙們仿佛有

7、無窮的精力。星期一的午睡時間，冬冬特殊興奮，就是不情愿睡覺。我請人困意，陪他玩嬉戲，忍不住打了個大大的哈欠，隨即，淚水充溢了眼眶。冬冬望見了：“老師，你怎么哭了?” “我沒哭?！?“沒哭怎么眼里都是眼淚啊?” 我笑了：“那你猜猜，我的眼里怎么會有淚呢?” 冬冬撓撓頭：“是因為我不情愿午睡嗎對了，你剛才打了個哈欠，所以你流淚了?！?“對，乖冬冬，視察的可真細(xì)致?！蔽遗呐乃哪X袋。為了防止她要為我為什么打哈欠會流淚，我抓緊先問他問題：“打哈欠是會流淚，你知道還有什么狀況下會流淚嗎?”冬冬興奮起來：吃辣椒是會流淚;丟掉西奈的東西會難受得流淚;生病很苦痛是會流淚;哈哈大笑事業(yè)會流淚;做錯事挨批是會流淚

8、;還有媽媽看電視有時也會流淚在我的啟發(fā)下，冬冬說了很多不憐憫況下流的淚。 我又接著問他，喜愛什么時候的淚，不喜愛什么時候的淚?為什么?這下冬冬更有精神了。在思索回答的過程中，他自己明白了該如何削減那些令人不開心的淚，如，生病時要堅毅，小伙伴之間要友好相處，沒做錯一件事，要從中吸取教訓(xùn)不再重犯 說到這里，小家伙想起累了：“老師，你是打哈欠流淚的，打哈欠說明你困了，咱們睡覺吧!” “嗯!”在心底為冬冬懂事兒興奮的同時，我確定午睡后抓緊找資料查閱一下淚水的成因，以打算回答冬冬可能要提到的問題。 昨天晚上可可對我說：媽媽，我去桂圓班(可可是楊梅班的，桂圓班比楊梅班要小一級)了。 “啊，為什么” “我認(rèn)

9、字認(rèn)的不好唄，逯老師說認(rèn)的不好的去桂圓班” “還有誰?” “王一飛張嘉琪林偉峰7個” “去了沒有?” “沒，別說了，睡吧” 可可不是記性特殊好的孩子，上公開課的時候，老師匯報孩子們學(xué)習(xí)狀況給家長看，可可看到媽媽很興奮想表現(xiàn)。老師拿出“爺爺”字圖版，“爺爺”小摯友大聲說。老師又拿出“媽媽”可可大聲說“奶奶”還帶跑一批小摯友說奶奶。呵呵 老師的習(xí)慣短期內(nèi)不會變更?？磥砦业闷鹣容o導(dǎo)孩子，從幼兒園小班起先，暈死了。 幼兒園小班開設(shè)什么課程各位媽媽，你家寶寶的幼兒園開設(shè)什么課程?我家的寶寶上小班，是鎮(zhèn)的中心幼兒園，佛山市一級幼兒園。課程有算術(shù)(就是學(xué)配對、數(shù)數(shù)等)、英語、語言(兒歌童謠)，還有課外活動等

10、。我覺得孩子從小班就學(xué)習(xí)這么正規(guī)的課程，會不會很悶?zāi)?其實她是很渴望在學(xué)校學(xué)習(xí)唱歌跳舞的。你家寶寶上幼兒園學(xué)什么呢? 是啊，每次去接孩子的時候，黑板上都寫著孩子一天學(xué)的內(nèi)容，語文英語數(shù)學(xué)古詩等讓家長輔導(dǎo)，我都沒放在心上，想著這么小學(xué)不學(xué)無所謂，學(xué)的快也忘的快，現(xiàn)在看來老師很在意哦。 現(xiàn)在影響到孩子的自信念了，看來得重視了。 重視早期教化是好的。 保育員工作心得3 在這個學(xué)期，我接手的是小班的保育工作，和以前的大班的保育工作有很大的區(qū)分，小班是比較重視保育工作的，所以和以前工作也有所區(qū)分，因為小班的孩子年齡比較小，從開學(xué)起先，每一天都有孩子在哭鬧，所以在最初的一段時間里面，我都在幫助代班老師一齊

11、來勸慰那些孩子，從中我也了解了不一樣孩子的性格特點以及不一樣孩子的對待方式也是不一樣的。 小班的孩子年紀(jì)小，在生活自理方面的潛力與大班的孩子有很大的不一樣，他們常常會解出小便甚至是大便，我都是很仔細(xì)的給他們擦洗，并給他們換上干凈的衣服，到了冬天，有些孩子的小便特性的多，冬天孩子的衣服穿的也是許多的，每次解完小便褲子都是拉不上，我也是每次協(xié)作帶班老師幫他們把褲子一一的拉上。 其實，當(dāng)保育員和老師是一樣的，要去多了解孩子，明白他們的想法，了解他們的性格，兩年的時間讓我了解了許多，此刻每一天并不是打掃老師就解決，還要協(xié)作好帶班老師的工作，做好保育工作，此刻或許我做的還不是很好，但是我會漸漸的體會，越

12、做越好，以便更好的提高自我。 保育員工作心得4 “教化好幼兒，服務(wù)好家長?！笔俏覉@的辦學(xué)宗旨。多年來，在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在前輩的教化影響以及同事們的扶植下，自己對幼兒的培育教化照看等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了芳香。這項工作我越干越感到開心，感到華蜜。因為我們播下的是愛的種子，所以就有華蜜的收獲。多年來照看幼兒雖然沒有什么問題，但是不足之處還許多，詳細(xì)如下： 1、對待幼兒的教化耐性不夠，愛心不足，不像是對待自己的.孩子。有時對幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不耐性說教，導(dǎo)致幼兒不敢說，不敢動，使幼小的心靈受到損害，從心里不服氣。 2、管教幼兒方法不科學(xué)，不敏捷。幼兒稍

13、有不對就恐嚇，比如在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓(xùn)斥。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感，自己也很苦惱。 3、有些幼兒剛進(jìn)園，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新穎。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時怕出現(xiàn)平安問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動，這就不能滿意幼兒的新奇心。 不足之處還許多，呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出，我虛心接受。為了今后更好地教化好幼兒，使家長更放心，幼兒更認(rèn)可。我還要更加努力地學(xué)習(xí)，更近一步地駕馭幼兒的心理，時刻不忘自己的職責(zé)。給幼兒按時洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬?？从變和嫠Ｒ芯?，不在一塊敘話。和同事搞好團(tuán)結(jié)，互幫互助。對家長多說

14、幼兒的優(yōu)點，少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。不恐嚇幼兒，讓幼兒樂于接近自己。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的新奇心，用我們的愛心去暖和幼兒的童心，用我們的耐性去呵護(hù)幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開快樂心地玩耍，舒舒適服地休息，健健康康地成長。 保育員工作心得5 今年我?guī)Я藘蓚€中班，一個是我以前的班級中一班，還有一個是中二班。一開學(xué)，中二班孩子們望見我就會叫我”阿姨早”、”阿姨好”的，不知什么時候，我發(fā)覺他們跟中一班的孩子們一樣，喜愛叫我”小萬阿姨早”“小萬阿姨好”了。這個稱呼好像有了一種親切的感覺，也不知不覺地拉近了我和中二班孩子們之間的距離。 一個多月來我和孩子們也有

15、了感情，早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著甜蜜的微笑，讓我感覺很充溢。平常，孩子們遇到困難也喜愛和我說說他們的事，我是孩子們的一份子，我喜愛和孩子在一齊。 中午，我進(jìn)教室盛飯菜的時候，孩子們喜愛聽我告知他們這天吃什么，然后再由老師告知孩子們這天吃的菜對自我身體有什么好處。孩子們都會很快樂地把全部的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯，我心里有也特性興奮。對于有個別幼兒偏食的現(xiàn)象，我會很有耐性地讓他嘗一嘗，再問他：”好吃嗎?”他也會很努力地漸漸把飯吃完。有一位新來的小摯友一到吃午飯的時候就要吐，但再換一碗，他會把飯菜全部吃光，而且也吃得很快。就針對這一現(xiàn)象，老師詢問了家長，他媽媽說他在家從來沒這習(xí)慣。為了解決這個問題，我和老師視察了他吃飯的狀況。原先，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了，就全給吐出來了。經(jīng)過了解才明白，他原先的幼兒園阿姨和老師一向讓他快點吃，吃慢了，還要挨指責(zé)，所以他剛來這，怕吃慢了也受到指責(zé)，因此吃得很快。找到了問題所在，每到吃飯前，我就和老師們就告知他漸漸吃，克服他飯前驚慌的心理。這天我驚喜地發(fā)覺他不吐了，也不會驚慌地一口接一口吃了。 無論你這天扮演的是什么主角，在孩