第2組主題班會

1、 有一位畫家把自己的畫放在畫廊上，請人們有一位畫家把自己的畫放在畫廊上，請人們點評，第一天請人們把敗筆之處圈出來，結(jié)果一點評，第一天請人們把敗筆之處圈出來，結(jié)果一天下來，幾乎畫的每一個角落都被圈出來了。畫天下來，幾乎畫的每一個角落都被圈出來了。畫家覺得非常沮喪。畫家的老師對他說：家覺得非常沮喪。畫家的老師對他說：“不要沮不要沮喪，明天依然拿這幅畫，讓人們將精彩的部分都喪，明天依然拿這幅畫，讓人們將精彩的部分都圈出來。結(jié)果一天下來，又是畫的每個角落都被圈出來。結(jié)果一天下來，又是畫的每個角落都被圈出來了。這時候這個畫家終于明白了，世人的圈出來了。這時候這個畫家終于明白了，世人的觀點難以統(tǒng)一，最關(guān)鍵

2、是要自己有自己的想法，觀點難以統(tǒng)一，最關(guān)鍵是要自己有自己的想法，畫自己想畫的。當(dāng)我們自己不能很好地認識自己畫自己想畫的。當(dāng)我們自己不能很好地認識自己時，就會被別人所左右。時，就會被別人所左右。讓我們一起分享你成功的喜悅！讓我們一起分享你成功的喜悅！ 我覺得，我最大我覺得，我最大的成功是的成功是Let me try!Best Wish For You 您嘗試過失您嘗試過失敗嗎？我愿與你敗嗎？我愿與你分憂！分憂！Best Wish For You 階段考結(jié)束了，成績完全出來了，我深知這次階段考結(jié)束了，成績完全出來了，我深知這次的階段考徹徹底底地失敗了。都怪我平時不努力學(xué)的階段考徹徹底底地失敗了。都

3、怪我平時不努力學(xué)習(xí)，語言上巨人，行動上矮子。當(dāng)父母看到一科科習(xí)，語言上巨人，行動上矮子。當(dāng)父母看到一科科不合格的成績，多為我擔(dān)憂?。「改笧榱斯┪易x書，不合格的成績，多為我擔(dān)憂?。「改笧榱斯┪易x書，已經(jīng)夠辛苦了，現(xiàn)在因為我這么差勁的成績，使他已經(jīng)夠辛苦了，現(xiàn)在因為我這么差勁的成績，使他們多一點憂慮，這太不應(yīng)該了。這次，我成了一個們多一點憂慮，這太不應(yīng)該了。這次，我成了一個不孝子了。為什么在失敗后才來后悔，而不好好準(zhǔn)不孝子了。為什么在失敗后才來后悔，而不好好準(zhǔn)備，等待失敗降臨在自己頭上呢？備，等待失敗降臨在自己頭上呢？這是部分同學(xué)在考后的心聲這是部分同學(xué)在考后的心聲您發(fā)覺了什么？您發(fā)覺了什么？為什

4、么不能在擁有的時候就好好地珍惜？為什么不能在擁有的時候就好好地珍惜？為什么非要在失去的時候才深深地嘆息？為什么非要在失去的時候才深深地嘆息？你明白這個道理嗎？你明白這個道理嗎？成功，是世界上任何人都羨慕的；失敗，是世界上任何人成功，是世界上任何人都羨慕的；失敗，是世界上任何人都害怕和討厭的。我認為失敗只是暫時的不成功都害怕和討厭的。我認為失敗只是暫時的不成功,不代表永遠不代表永遠不成功不成功!但什么時候可以拿出勇氣和決心來證明成功呢但什么時候可以拿出勇氣和決心來證明成功呢?沒有永沒有永遠的下一次遠的下一次,總是寄托下一次的人注定是個失敗者總是寄托下一次的人注定是個失敗者!心中吶喊只心中吶喊只有

5、這一次有這一次,沒有下一次沒有下一次! 常言道：人生不如意常八九。倘若心為物役，患常言道：人生不如意常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途得患失，就只會被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途注定是如負重登山、舉步維艱了。常想一、二，就是注定是如負重登山、舉步維艱了。常想一、二，就是用心感恩，慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最用心感恩，慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最終以那份豁達與堅韌去化解并超越苦難。終以那份豁達與堅韌去化解并超越苦難。 “人們深受感動的，并不是因為他曾經(jīng)的苦難，人們深受感動的，并不是因為他曾經(jīng)的苦難，而是他直面苦難時的堅守、樂觀和勇氣。人生如花

6、而是他直面苦難時的堅守、樂觀和勇氣。人生如花開花謝，潮起潮落，有得便有失，有苦也有樂。如開花謝，潮起潮落，有得便有失，有苦也有樂。如果誰總自以為失去的太多，總受到這個意念的折磨果誰總自以為失去的太多，總受到這個意念的折磨，誰才是最不幸的人。，誰才是最不幸的人?！倍?、對待失敗的態(tài)度：二、對待失敗的態(tài)度：老師不在時，我們就像失去了一個支柱。老師不在時，我們就像失去了一個支柱。我們就散漫起來了，包括我自己在內(nèi)，晚自修尋找機會講話諸如此我們就散漫起來了，包括我自己在內(nèi)，晚自修尋找機會講話諸如此類缺乏自制力的表現(xiàn)類缺乏自制力的表現(xiàn)來自某同學(xué)的心聲來自某同學(xué)的心聲我不禁有一些悲哀。因為沒有了老師的管理，班

7、上的一部分同我不禁有一些悲哀。因為沒有了老師的管理，班上的一部分同學(xué)紀(jì)律放松了，或多或小對認真學(xué)習(xí)的同學(xué)有些影響，有時竟在晚學(xué)紀(jì)律放松了，或多或小對認真學(xué)習(xí)的同學(xué)有些影響，有時竟在晚自習(xí)上看小說、報紙，真荒唐。還有我們宿舍還有部分同學(xué)也因缺自習(xí)上看小說、報紙，真荒唐。還有我們宿舍還有部分同學(xué)也因缺少自制力，冒著被扣分的危險，晚上像開集會似的，聲音很大，直少自制力，冒著被扣分的危險，晚上像開集會似的，聲音很大，直到半夜，而第二天上課卻在到半夜，而第二天上課卻在“釣魚釣魚” ” 來自某同學(xué)的心聲來自某同學(xué)的心聲我終于發(fā)現(xiàn)了我終于發(fā)現(xiàn)了我們的我們的不足之處不足之處是是一、學(xué)習(xí)缺乏自覺性和自律性；一、

8、學(xué)習(xí)缺乏自覺性和自律性；二、學(xué)習(xí)不夠勤奮；做表面文章二、學(xué)習(xí)不夠勤奮；做表面文章三、學(xué)習(xí)有畏難情緒；三、學(xué)習(xí)有畏難情緒；四、學(xué)習(xí)中不敢請教老師；四、學(xué)習(xí)中不敢請教老師；五、沒有合理安排時間。五、沒有合理安排時間。六、學(xué)習(xí)缺乏鉆研，易于滿足六、學(xué)習(xí)缺乏鉆研，易于滿足一、班級目前狀況：一、班級目前狀況：1、班級絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認真塌實，個別同、班級絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認真塌實，個別同學(xué)專注程度不夠！學(xué)專注程度不夠！2、常規(guī)工作有所松懈、常規(guī)工作有所松懈3、極少數(shù)同學(xué)目標(biāo)意識淡薄、極少數(shù)同學(xué)目標(biāo)意識淡薄 期期 末考定于本月開始末考定于本月開始 檢驗我們的時候又快來了?？荚嚥粰z驗我們的時候又快來了?？荚嚥?/p>

9、僅想證明我們的學(xué)習(xí)能力，更重要是有僅想證明我們的學(xué)習(xí)能力，更重要是有什么樣學(xué)習(xí)態(tài)度。去計劃一下自己的復(fù)什么樣學(xué)習(xí)態(tài)度。去計劃一下自己的復(fù)習(xí)吧，定一個理想的目標(biāo)，不要擔(dān)心什習(xí)吧，定一個理想的目標(biāo)，不要擔(dān)心什么失敗。想象成功的喜悅吧么失敗。想象成功的喜悅吧! !把考試也當(dāng)把考試也當(dāng)作磨練意志的一場鍛煉，為兩年后的戰(zhàn)作磨練意志的一場鍛煉，為兩年后的戰(zhàn)役做個準(zhǔn)備。役做個準(zhǔn)備。 成功成功 =99%的汗水的汗水 + 1%的天賦的天賦自我認識自我認識 + 動機動機雖然人人都知道這句雖然人人都知道這句話，但不是每個人都話，但不是每個人都去努力去努力也也把他（她）身上的優(yōu)點把他（她）身上的優(yōu)點告訴他（她）！告訴他（她）！ “人生的缺憾，最大的就是和別人人生的缺憾，最大的就是和別人比較。與高人比較，使我們自卑；與俗人比較。與高人比較，使我們自卑；與俗人比較，使我們下流；與下人比較，使我們比較，使我們下流；與下人比較，使我們驕傲。外來的比較是我們心靈動蕩不能自驕傲。外來的