Unit6InaNaturePark 說課稿

1、Unit6InaNaturePark 說課稿一、說教學內容今天我說課的內容是PEP小學英語五年級上冊Unit6InaNaturePark的第四課時,主要學習bridge,house,road,building,tree,village,city七個新詞。并能夠運用句型Thereare/is,inthecity/village，描述城市、鄉(xiāng)村的景物。二、說教材本節(jié)課是單詞教學。它是在學生初步學習了A局部的單詞和句型“Thereis之后進行教學的。通過學習新詞，感知句子Thereare本課時容量大,但難度不大,并受到學生的喜愛，在課前我會讓學生準備一副自己家鄉(xiāng)的簡筆畫。三、說教學目標英語課程標準指

2、出：激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，開展學生自主學習的能力和合作精神是小學英語教學的基本任務。在認真分析教材的基礎上,我針對學生實際，將本課時的教學目標確定如下:知識目標、能夠聽、說、讀、寫單詞bridge,house,road,building,tree.2、能夠聽、說、認讀單詞city,village能力目標能夠運用句型Thereare/isinthecity/village，描述城市、鄉(xiāng)村的景物。情感目標培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛環(huán)境的情感。四、說教學重點、掌握Letslearn中的七個有關自然景物的單詞bridge,house,roa

3、d,building,tree,village,city，其中前五個單詞要求聽、說、讀、寫四方面掌握。2、在情景中理解單詞的同時掌握句型Thereis/are，能恰當?shù)赜么司湫秃唵蚊枋龀鞘泻痛迩f的景物Thereareinthecity/village.，結合句型教師引導學生替換單詞，描述周圍事物，如：教室、校園等，從而進一步運用句型。五、說教學難點、如何利用所提供的情景以舊引新，讓學生進入運用語言的狀態(tài)。2、名詞復數(shù)的運用和讀音。六、說教法、學法小學英語教學應把培養(yǎng)學生的學習興趣，調動學生學習英語的主動性、積極性作為教學的主要目的。在本課教學中以情景教學為主。并通過游戲、競賽、簡筆畫等形式激發(fā)

4、學生的興趣，使每位學生都能積極地參與進來。七、說教學過程（一）熱身、通過letschant，激發(fā)學生學習的興趣教育家托爾斯泰說過：“興趣是推動學生學習的強大動力，是學生參與教學活動的基礎。激發(fā)學生參與學習的興趣，是新課導入的關鍵。節(jié)奏感較強的chant，往往給學生帶來新意、親切的感覺，不僅能使學生迅速地興奮起來，而且還會使學生把學習當成一種自我需要，自然地進入學習新知的情景。因此，在熱身的時候，首先讓學生跟著錄音一起chant能很快吸引住學生，同時還渲染了學生學習英語的良好氣氛。2、對話引入，促進語言實際運用能力的提高教師要真心誠意地把學生當成學習的主人，努力提高“導”的藝術，從而在教學中恰到

5、好處地去啟發(fā)、點撥、盡可能地給學生創(chuàng)造語言的實際運用時機。因此，我在這個環(huán)節(jié)引導學生練說Therebe句型，復習A局部已學國的四會單詞以及句型，同時也為新知做好鋪墊。（二）呈現(xiàn)新知,合作互動。Step我會說Today,Iwillintroducemyhometowntoyou.并通過簡筆畫創(chuàng)設情景，一邊復習前面所學的單詞，一邊通過簡筆畫用thereisare引出本課的生詞：bridge,house,road,building,tree。Step2在操練時，我首先進行了一些機械的練習，如：“Listen,pointandrepeat.”聽音、指詞、跟讀，“Canyouhelpme?”你能幫助我拼

6、出單詞嗎？讓學生對單詞有初步的認識和印象。Step3（表達任務型教學）指著簡筆畫再次用thereisare描述我的家鄉(xiāng)，并解釋何時thereis何時用thereare然后讓學生拿出課前準備好的簡筆畫，以四人為以小組通過thereisare在句子中操練同時學會感知“Thereare”句型，做到“詞不離句，句不離詞”，重視對學生思維，觀察能力的培養(yǎng)，特別是對學生合作學習能力的培養(yǎng)，讓學生們在師生，生生，小組等不同的合作方式中，學會傾聽，學會評價，而在這一過程中我將參與到他們的討論中，為他們排疑解難, 提供幫助。Step4小組為單位運用thereisare向全班同學描繪自己的家鄉(xiāng)。教師給出適當?shù)脑u價（以表揚為主）Step5情感提升，出示農村和城鎮(zhèn)兩張圖片讓學生討論：Ilikevillagebecausethereisare.或者Ilike