2019七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱

1、2019 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱一、課文理解1、在山的那邊選自長(zhǎng)江文藝，作者王家新，這是一首現(xiàn)代詩(shī)， 詩(shī)人使用象征的手法，取象于群山和大海。用大海比喻理想，用群山 比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗。告訴人們：奔向理想的人生征 途是漫長(zhǎng)的，但是，只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想境界終將實(shí)現(xiàn)。2、走一步，再走一步的作者是美國(guó)作家莫頓亨特，本文記敘的 是“我”童年時(shí)一次“脫險(xiǎn)”的經(jīng)歷。文章卻蘊(yùn)含著一個(gè)哲理：在人 生道路上，不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小困難， 一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真解決小困難，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。3、生命 生命是香港女作家杏林子（本名劉俠）的一篇散文。這 篇文章通過(guò)

2、三個(gè)事例引出了對(duì)“生之欲望”、“生命力”和“生命” 的感悟，并從不同的側(cè)面引發(fā)出了三點(diǎn)思考：即必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好 好地使用生命，讓人生更有意義；要讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值， 使我們活得更為光彩有力；要珍惜生命，珍惜時(shí)間，不懈努力，為生 命奮斗，勇敢地活下去。4、紫藤蘿瀑布選自鐵簫人語(yǔ)，是女作家宗璞的一篇散文。這 篇文章通過(guò)對(duì)一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿的駐足觀賞，使原先的悲痛和焦慮化 為寧?kù)o和喜悅。悟到“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的 長(zhǎng)河是無(wú)止境的”。不能讓昨天的不幸把人壓垮，每個(gè)人都應(yīng)該像紫 藤蘿的花朵一樣，以飽滿的生命力，投身到生命的長(zhǎng)河中去，在閃光 的花的河流上航行。5、童趣選自清代文

3、學(xué)家沈復(fù)浮生六記中的“閑情記趣”一章， 本文的主旨是寫(xiě)作者兒時(shí)的“物外之趣”6、理想是詩(shī)人流沙河的一首現(xiàn)代哲理詩(shī)。這首詩(shī)從理想的歷史意 義、人格意義和人生意義三個(gè)方面告訴人們：人生要有理想，只要樹(shù) 立了理想，并為之不懈地奮斗，就會(huì)取得豐碩的收獲。7、短文兩篇中的行道樹(shù)是由臺(tái)灣女作家張曉風(fēng)所作。這篇文 章借行道樹(shù)的自白，抒寫(xiě)了奉獻(xiàn)者的襟懷，贊美了奉獻(xiàn)者的崇高精神， 文中行道樹(shù)的形象就是無(wú)私奉獻(xiàn)者的形象。另一篇文章第一次真 好，由臺(tái)灣女作家周素珊所作。文章表達(dá)了作者的感悟：生命中的 第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。當(dāng)然，作者所說(shuō)的第一次，都 是有益身心的第一次。8、人生寓言的作者是周?chē)?guó)平。其中白

4、兔和月亮告訴人們：擁 有巨大的利益會(huì)勾起無(wú)窮的得失之患。落難的王子通過(guò)王子的經(jīng) 歷又告訴人們：厄運(yùn)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。9、我的信念的作者是波蘭科學(xué)家瑪麗居里（即居里夫人），在這篇文章中，作者闡述了一個(gè)位科學(xué)工作者理應(yīng)具備三個(gè)方面的品質(zhì)。 其一，科學(xué)工作的宗旨是探討真理，而不是“謀求物質(zhì)上的利益?！?其二，科學(xué)工作需要自由，需要寧?kù)o，需要時(shí)間。其三，科學(xué)研究需 要獻(xiàn)身精神。其中獻(xiàn)身精神是全文的核心。也是居里夫人思想品質(zhì)的 根本。10、論語(yǔ)是記錄孔子和他的弟子言行的一部書(shū)，共 20 篇，是儒家 經(jīng)典之一。課文所選的十則，有的談學(xué)習(xí)方法，如“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不 亦說(shuō)乎”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則

5、殆”；有的談學(xué)習(xí)態(tài)度，如 “見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！薄叭诵?，必有我?guī)熝?，擇?善者而從之，其不善者而改之?！边€有變修身做人的，如“士不能夠 不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！薄凹核挥?，勿施于人?！钡?。11、春是一篇寫(xiě)景抒情的散文，作是朱自清，字佩弦，代表作有荷塘月色背影等。在春中，作者按照盼春、繪春和贊春 的思路來(lái)結(jié)構(gòu)全文。在繪春部分，依次描繪了五幅美麗的圖畫(huà)，分別是春草圖，春花圖，春風(fēng)圖，春雨圖和迎春圖。最后使用比喻，突出 了春天新、美、力的特征。12、老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)駱駝祥子和 話劇茶館等。濟(jì)南的冬天一文，開(kāi)篇就以對(duì)比的寫(xiě)法突出了 濟(jì)南無(wú)風(fēng)、無(wú)霧（響晴），無(wú)毒日（

6、溫晴）的寶地特點(diǎn)，然后，從陽(yáng) 光朗照下的山；薄雪覆蓋下的山；不結(jié)冰的水三個(gè)方面寫(xiě)了濟(jì)南的冬 天。表達(dá)了對(duì)濟(jì)南的贊美之情。13、夏感描寫(xiě)夏季的景象，表現(xiàn)夏季緊張、熱烈、急促的特點(diǎn)， 表達(dá)作者對(duì)夏季獨(dú)有的鐘情。全文共五段 。第一段概述夏季總體特點(diǎn)， 中間三段具體描述夏季的自然風(fēng)光和夏季里農(nóng)民勞作的景象，最后一 段表達(dá)作者對(duì)夏季的熱愛(ài)和贊美。14、秋天這首詩(shī)，選自詩(shī)人、評(píng)論家何其芳的預(yù)言。這是一 幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖。由農(nóng)家豐收?qǐng)D、霜晨歸漁圖和少女思戀圖 組成。15、古代詩(shī)歌四首分別出自漢樂(lè)府、唐詩(shī)（五律、七律）和元曲。第一首觀滄海由東漢政治家、軍事家曹操所作，全詩(shī)以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，通過(guò)描寫(xiě)茫茫滄海波瀾壯闊的景象，表達(dá)了詩(shī)人宏偉的抱 負(fù)、寬廣的胸襟，表現(xiàn)了詩(shī)人豪邁自信的思想感情。這首詩(shī)的基調(diào)蒼 涼慷慨，歷來(lái)被視為“建安風(fēng)骨”的代表作。第二首次北固山下由唐代詩(shī)人王灣所作，作者通過(guò)對(duì)江南殘冬早 春景象新鮮而又精致的描繪，表達(dá)出詩(shī)人無(wú)比熱愛(ài)江南水鄉(xiāng)和懷念家 鄉(xiāng)及親人的思想感情。第三首錢(qián)塘湖春行由唐代大詩(shī)人，晚年又叫香山居士的白居易所 作