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1、第二章第二節(jié)小故事：一只剛出生不久的小狗，來到陌生 的主人家，剛開始有點怕人，只會乖乖 的吃飯、睡覺。后來經(jīng)過主人的訓練以 后，它學會了到指定的地方去拉屎、拉 尿，還學會了簡單的加減法，它還經(jīng)常 在客人面前表演節(jié)目呢！于是，這家的 主人對它是疼愛有加，每頓飯都有好吃 的，還直夸它聰明呢。小狗一生下來就會吃飯、睡覺么?小狗一生下來就會到指定的 地點去拉屎、拉尿么？小狗一生下來就會簡單的加減法么？這是為什么呢?問大家：1、這三種行為一樣么？有那兩種行為是一樣的？2、前一種和后兩種為什么不一樣呢？總結(jié)：前種是動物生 下來就有的，也就是說 是由動物體內(nèi)的遺傳物 質(zhì)決定的，我們把這種 彳亍為 叫先天4生
2、彳亍為。后一種是在遺傳因 素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境 因素的作用，從生活經(jīng) 驗和后天學習而獲得的 行為，我們把它稱為學 習行為。先為好 仆行又我們來看一些動物 的圖片，并判斷一下它們的行為是屬 于蕪天性行為還是 學習行為。蚯蚓走迷宮實驗39 B在迷宮的 而另一臂是潮 中還有食物。蚯蚓 的這種彳亍為是屬于先天4生行為還是學 習行為想一想：比較一下袋鼠和蚯蚓，先天性行為 和學習行為對動物維持生存的意義有什 么不同？小鳥喂魚紅雀的這種行為是屬于先天性行為還是學習行為？r想一想：對比美國紅雀和大山雀，先天性行為有哪些局限性?黑猩猩的這兩種行為分另JJ屬于什么行為？討論:不同的動物的學習能力有差別么?學習行為有遺傳因素的作用么？請你們自己來判斷下面動物的行為是屬于哪一種行為?1920年的一天，在印度加爾格達西南部的一個小城附近，一位牧師救下了兩個由狼撫養(yǎng)長大的女孩。這兩個 女孩，大的有七、八歲，起名為卡瑪娜，她后來活到了 十七歲；小的不到兩歲，救下后不到一年就死在了孤兒 院里?？ì斈认矚g用四肢爬行，白天縮在黑暗的角落里 睡覺，夜里則象狼一樣嚎叫，四處游蕩，想逃回叢林。她有許多特征都和狼很相像：嗅覺靈敏，牙齒尖利，喜 歡吃生肉，耳朵還能抖動。她十五歲時的智力水平大致 相當于三歲半的兒章。1、狼孩的這種行為是屬于先天性行為還是學習行為?2、你對人類的學習行為有什么新
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