華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校鳥島

1、鳥島華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校臧雪飛一、導(dǎo)入1、放音樂，調(diào)整情緒。2、開火車讀詞，再全班齊讀西部筑巢養(yǎng)育拾到朋友因?yàn)樯焓钟癜咨B島人類挨著青綠色聞名中外密密麻麻3、從15個(gè)詞中選擇幾個(gè)詞，介紹一下鳥島。二、學(xué)習(xí)課文第二自然段1. 小朋友們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道在青海湖西 部有一座聞名中外的（生答：青海湖鳥島）（師板書課題） 每當(dāng)春季來臨，天氣轉(zhuǎn)暖，湖水開始解凍，這時(shí)湖里的水草 豐美，魚蝦成群，吸引了成千上萬只鳥兒。那時(shí)的鳥島是什么樣的？請(qǐng)讀一讀第二自然段， 可以小聲讀，也可以大聲讀， 可以一個(gè)人讀，也可以與同伴一起讀。好，開始讀吧！2. 小朋友，說說看，通過剛才的朗讀，你又知道了什么？3 .隨機(jī)講解

2、一群一群、陸續(xù)（從哪兒知道飛來的鳥 兒很多？是不是一下子全飛來的？（點(diǎn)擊：筑巢安家養(yǎng)育后代）用自己的話說說這兩個(gè)詞的意思。4. 鳥兒們開始了忙碌，春天的鳥島熱鬧起來了，咱們抓住重點(diǎn)詞，邊讀邊想象，認(rèn)真地體會(huì)體會(huì)，看誰能用朗讀把 鳥島熱鬧的情景讀出來。（自由讀、指生讀，師生評(píng)。獎(jiǎng)勵(lì) 鳥島一日游）二、學(xué)習(xí)課文第三自然段過渡：轉(zhuǎn)眼的功夫，炎熱的夏天又來臨了，鳥島上又是怎樣的一幅景象呢？那就快讓我們讀讀第三自然段，去感受一 下這熱鬧的場(chǎng)面吧！1 .出示ppt，你從哪些詞感受到鳥特別多呢？2. 圖片介紹幾種鳥，并講明：上世紀(jì) 80年代，鳥島上有 20幾種鳥，但目前只有十幾種了。3. 鳥兒們會(huì)在島上干些什

3、么呢？展開你想象的翅膀說一說吧！填空：六月是鳥島最熱鬧的時(shí)候，各種各樣的鳥兒 聚在一起，有的， 有的，還有的，小島成了鳥的世界。4. 島上除了鳥多，還有什么多?（隨機(jī)板書：鳥窩多 鳥 蛋多）你從哪里知道的？5 .指名讀，（小黑板出示：密密麻麻）師畫一兩個(gè)鳥窩，這 是密密麻麻嗎？請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上臺(tái)畫鳥窩，其他同學(xué)評(píng)價(jià)（突 出密密麻麻、挨），不足之處再請(qǐng)人補(bǔ)充。6、出示鳥蛋圖片，引起視覺上的共鳴。7、小結(jié)：其實(shí)窩多、蛋多也反映了島上的鳥多，讓 我們?cè)賮硇蕾p一下六月的鳥島熱鬧非凡的畫面吧！師引背。課件：與第三段文字吻合的畫面 三、學(xué)習(xí)課文第四自然段過渡：這么富有魅力而聞名中外的鳥島，誰不想親眼瞧一 瞧呢

4、？所以呀，島上的游人也很多。（板書：游人多）現(xiàn)在，讓我們?cè)俅翁ど哮B島，游一游吧！1. 指生讀第四自然段。2. 采訪其中的兩名游客， 為什么不去捉幼鳥、拾鳥蛋呢？3 .齊讀，要能讀出人們愛鳥的情感來。四. 總結(jié)課文，拓展延伸1. 現(xiàn)代人愛鳥，古代人也喜歡鳥。有很多大詩人，就寫 過不少和鳥有關(guān)的詩。我們也背過其中的3首，我們來回憶一下。鳥鳴澗 唐王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。江雪唐柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。春曉唐孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？指名讀，齊誦讀。2、我們愛鳥，鳥兒也會(huì)喜歡我們?？矗┥?，有一 對(duì)天鵝來了。湖灘上，有一對(duì)天鵝藍(lán)天上飛著一對(duì)雪白的天鵝；湖心里飄著兩片美麗的云朵。云朵馱著天鵝，天鵝銜著云朵，輕輕地，輕輕地在湖灘上降