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文檔簡介
1、1單元整合單元整合2312345678910111.(安徽)青春有格。青春的校園里,男女同學(xué)交往要做到()自我保護(hù)親密無間自重自愛把握分寸A.B.C.D.C412345678910112.(湖南永州)一位心理學(xué)家調(diào)查統(tǒng)計(jì):目前義務(wù)教育階段學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違紀(jì)、違規(guī)等負(fù)面情緒和行為逐年提高。這啟示我們()A.青春期心理充滿矛盾是不正常的心理現(xiàn)象B.青春期心理矛盾有助于我們的健康成長C.如果處理不好青春期心理矛盾,會(huì)妨礙我們的發(fā)展D.青春期心理矛盾是正常的心理現(xiàn)象,不必理會(huì),順其自然C解析解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是青春期的心理矛盾。題干中的關(guān)鍵信息“學(xué)生的負(fù)面情緒和行為逐年提高”啟示我們要正確對(duì)待青
2、春期心理矛盾,處理不好會(huì)阻礙我們的發(fā)展,C項(xiàng)符合題意,B項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤;青春期的心理矛盾是正常的心理現(xiàn)象,A項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤;我們要學(xué)會(huì)借助各種力量調(diào)控心理矛盾,D項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。512345678910113.(湖南郴州)下列關(guān)于青春期心理矛盾的敘述中,正確的是()青春期的內(nèi)心矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象這些心理矛盾使我們感到煩惱這些矛盾也能成為我們向前發(fā)展的動(dòng)力如果不能正確處理這些心理矛盾,它們也會(huì)成為我們發(fā)展的障礙A.B.C.D.D解析解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)青春期心理矛盾的正確認(rèn)識(shí)。青春期的心理矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象,利弊共存,有時(shí)造成煩惱,處理得好會(huì)成為動(dòng)力,處理不好
3、會(huì)成為障礙,都符合題意。612345678910114.(湖南益陽)下圖是某中學(xué)設(shè)置的學(xué)生食堂女生用餐區(qū)域,對(duì)此做法議論很多,正確的認(rèn)識(shí)是()A.男女有別,男生女生本來就不應(yīng)該在一起用餐B.有利于學(xué)校加強(qiáng)管理,杜絕早戀C.不利于男女學(xué)生之間的正常交往D.有利于男女學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)C解析解析:本題主要考查對(duì)異性交往的理解。學(xué)校把男女同學(xué)區(qū)別分開,其做法顯然不妥,這一做法不利于男女同學(xué)的正常交往。712345678910115.(湖南衡陽)男女同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容,你認(rèn)為男女同學(xué)間交往應(yīng)該()自然大方互相尊重秘密交往把握分寸A.B.C.D.C解析解析:本題主要考查正確與異性交往。的
4、做法是錯(cuò)誤的,故選C項(xiàng)。812345678910116.(海南)“世界上沒有再比青春更美好的了,沒有再比青春更珍貴的了。”這句話讓我們感悟到()A.青春是美好的,要珍惜青春B.青春是珍貴的,不可與他人分享C.青春是快樂的,沒有煩惱D.青春是短暫的,要及時(shí)行樂A解析解析:“世界上沒有再比青春更美好的了”說明青春是美好的,“沒有再比青春更珍貴的了”說明要珍惜青春,所以A項(xiàng)符合題意;青春是美好的,可以與人分享,B項(xiàng)是錯(cuò)誤的;青春期也會(huì)出現(xiàn)煩惱,C項(xiàng)是錯(cuò)誤的;青春時(shí)期要努力奮斗,及時(shí)行樂是錯(cuò)誤的,D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。912345678910117.(湖南株洲)如果將人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春季
5、,春季是人生最美好的年華,它既給我們帶來浪漫的遐想和成長的歡樂,也帶來一些莫名的煩惱和困惑。因此,我們應(yīng)該()隱蔽地與異性交往,避免被別人發(fā)現(xiàn)了解和悅納青春期的生理變化,克服青春期的煩惱,促進(jìn)生理、心理的協(xié)調(diào)發(fā)展增強(qiáng)自制力,用理智來控制自己的情感和行為了解閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學(xué)、朋友交往A.B.C.D.B解析解析:男女生交往,應(yīng)該內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體,隱蔽交往的做法是不正確的,是錯(cuò)誤的。故選B項(xiàng)。1012345678910118.(廣東)詩人席慕蓉的青春寫道:“青春是握在手里的細(xì)沙,不知不覺已然漏去;青春是天上的一顆流星,雖然美麗卻瞬間逝去;青春是幸福留下的陣陣香氣,想要珍惜它
6、已離去?!边@詩句告訴青少年 ()A.青春是美好的,要盡情享樂不要留下遺憾B.青春是矛盾的,要促進(jìn)生理和心理的協(xié)調(diào)C.青春是喜悅的,不要因煩惱感到悲觀失望D.青春是短暫的,要珍惜青春創(chuàng)造美好人生D解析解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)青春的理解,主要考查分析材料的能力。題意是說青春是短暫的,因此要珍惜青春,所以D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)敘述錯(cuò)誤;B、C兩項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)。1112345678910119.(四川廣安)情景判斷并說明理由:小雯因?yàn)殚L青春痘而整日悶悶不樂,學(xué)習(xí)成績明顯下降。判斷:理由:答案:判斷:錯(cuò)誤。理由:小雯應(yīng)該正確對(duì)待自己的生理變化,專心學(xué)習(xí),積極參加集體活動(dòng)。12123456789101110.(山東東營)情景判斷并說明理由:九年級(jí)(1)班女生小紅和男生小強(qiáng)交往密切,形影不離,很少與其他同學(xué)交往,受到老師批評(píng)后,小紅賭氣不再搭理老師。判斷:理由:答案:判斷:錯(cuò)誤。理由:交往密切,說明他們?cè)诮煌袥]有做到自然適度和廣泛交往。異性同學(xué)交往應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?廣泛交往。不再搭理老師,說明小紅不尊敬老師,沒有正確對(duì)待老師的批評(píng)和教育。她應(yīng)該尊敬老師,真誠接受老師的批評(píng)。13123456789101111.(陜西)【青春之我】人生的選擇如同穿衣,青年時(shí)期就等于系上了第一??圩印C恳粋€(gè)目標(biāo)、每一個(gè)理
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