取筷機設計方案機械

1、機械創(chuàng)新設計作業(yè)取筷機設計班級：機械水*3班小組成員：取筷機設計方案一、設計目的衛(wèi)生一直是一個很重要的問題，所謂病從口入，與我們直接 接觸最多的就是筷子了。目前學校食堂吃飯的筷子都是放在一個 簍子里面，一個是置放混亂，各種顏色型號的筷子混在一堆；二 是不衛(wèi)生，同學們挑筷子用手觸碰，容易有細菌滋生；三是筷子 清洗消毒后的效果不明顯。故此針對學校食堂的筷子放置拿取， 設計自動取筷機。二、取筷機作用1、省時，省人工，取筷方便，衛(wèi)生。2、省事，自動消毒，較高殺菌率，安全儲存，自動輸出，操作 簡便，節(jié)省放置筷子的空間。3、學生自己取筷子，增強衛(wèi)生保障，反之后亂的筷子導致細菌 傳播。4、環(huán)保，衛(wèi)生的筷子，

2、使同學們用的放心，可減少一次性筷子 的使用率。三、討論過程針對筷子的要求：1、取筷機需要有對筷子進行風干處理，消毒的功能；清洗后的 筷子為濕的，比較容易讓細菌滋生，對于取筷機的功能，必須要 有風干功能，讓取筷機部的筷子保持干燥狀態(tài)。二來消毒功能是 必須有的，對筷子進行殺菌消毒，保證使用的筷子干凈，衛(wèi)生， 讓人使用放心。2、具有置放整齊，方便一雙一雙拿取的功能；每次取筷子為一 雙一雙地取，方便拿取和使用。3、具有滿足同時多人拿取的功能；因為食堂用餐的人數(shù)多，必 須能夠滿足更大的拿取量，故需要相對于普通取筷機擁有更大的 拿取量。4、具有空缺處自動補上，即時便捷的功能；拿取量巨大，所以 需要更及時的

3、補充空缺處的筷子，這需要每個置筷區(qū)域擁有各自 獨立的補充系統(tǒng)。5、滿足取筷機的容量較大；需要較大的筷子容量，減少補充筷 子的次數(shù)。風干消毒問題，可以在取筷機置風扇，或者高溫加熱干燥機 制進行風干，以及高溫進行消毒，或者紫外線燈管消毒。置放問題需要進行置筷箱子的尺寸和機構設計。設置最少十 雙一次性拿取，正對食堂用餐人流量，可以設置更高的筷子拿取 量，10雙甚至20雙。滿足多人拿取，針對學校食堂可設計雙向取筷見下圖。設置 成雙面拿取，與普通取筷機的單面出筷取筷，正對食堂較大的人 流量，設置成雙面出筷取筷，如圖3,方便用餐人員取筷子。空缺處自動補上，設置自動感應裝置。對空缺出筷區(qū)自動進 行補充筷子，

4、即時便捷。四、設計方案1、筷子置放方式為滿足多人通知取筷，橫向出筷為限于一雙一雙，為方便多人 同時取筷，故此設計水平豎向送筷子。一來可以簡化機械結構， 二來方便取筷。取筷機一次性可送1020雙筷子，具體根據食堂 的人流量來定。設置兩面對稱，針對較大的人流量，方便取用。 詳細見圖廣4。2、取筷機尺寸正對食堂的較大群體，取筷機設計為雙向取筷，平均一雙筷子 的尺寸為22遼4cm,食堂取筷機尺寸較大些，尺寸為5055cmX 25cmX50cmo取筷機容量為200、300雙，滿足較大的需求量。3、部機構配置部設置小型風扇，及時風干洗凈的筷子。高溫除濕不方便拿 取，高溫需要間歇性加熱，部為封閉狀態(tài)，不利于濕氣散發(fā)。故 采用置小風扇，設置合理的出水口。置紫外線消毒燈，對部筷子 進行即時的消毒。置小型電機，設置自動感應裝置，對空缺筷子 的部位進行自動補筷。取筷機設置開關，以及消毒按