基礎(chǔ)知識類,設(shè)計標語

1、精品文檔基礎(chǔ)知識類綜合題【復(fù)習要點】1、認識標語，歸納標語的特點。2、聯(lián)系生活，學會設(shè)計標語。【知識平臺】標語是指文字簡練、意義鮮明的宣傳、鼓動口號。設(shè)計標語就是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。 標語既能在理智上啟發(fā)人們， 又能在情感上打動人們， 肩負著社會教 育的使命，在影響社會輿論和文化傳播中，對人們的社會行為起著不可忽視的導向作用， 并在一定程度上反映了社會經(jīng)濟制度的本質(zhì)和社會的文明程度。【復(fù)習策略】一、復(fù)習導入1、同學們，在校園里，你是否在宣傳欄、墻壁上看到過這樣的話語呢？“學校是我家，環(huán)境靠大家。”“保護環(huán)境，從我做起?！薄案吒吲d興上學來，平平安安回家去。”“綠色校園，鳥語花香

2、，環(huán)保成果，你我共享?！?、周末的時候，爸爸媽媽會帶你們?nèi)ス珗@玩，你們有沒有留心觀察過，公園綠化帶總 會有著各式各樣的溫馨提醒：“芳草茵茵，足下留情?！薄按簛硇〔菪眩埬@道行。”“守護一片綠，增添一份美。”“小草給我一片綠，我給小草一份愛?！薄拔液芎π?，請別碰我?！薄罢堊屛覀兊难鼦U永遠挺直?！薄坝脨坌暮亲o每一片綠色?！薄靶〔輰δ⑽⑿?，請您把路讓一讓?！毙〗Y(jié)：上面的這些句子都有一些共同的特點，文字簡短，有呼吁宣傳的效果，這些正是我們今天要學習的標語。標語在我們的日常生活中隨處可見，二、課堂互動1、 剛剛我們看了那么多的標語，現(xiàn)在一起來歸納一下標語的特點。（板書：標語的特點：文字簡練，意義鮮明

3、）2、 標語在我們的日常生活中隨處可見，今天我們一起來學習怎樣設(shè)計標語。（板書）（1）運用修辭手法a.對偶：字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱女口：“高高興興上學來，平平安安回家去?！薄笆刈o一片綠，增添一份美?！焙芏鄷r候?qū)憳苏Z不一定要用嚴格對偶，字數(shù)相等的標語也是能起到增強語氣、朗朗 上口的作用的。b.比喻：打比方，禾U用兩種不同性質(zhì)的事物的相似點，借一物來說明另一物。設(shè)計標語精品文檔女口：知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。c.擬人：把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和 感情的樣子。女口：“小草對您微微笑，請您把路讓一讓。”“我很害羞，請別碰我。”(小草很害

4、羞，將小草人格化)(2). 一針見血，直入主題(往往可以用“請.”“讓 .”)女口：“請讓我們的腰桿永遠挺直。”“用愛心呵護每一片綠色?！?3) 引用名人名言，經(jīng)典古詩詞女口：“為中華之崛起而讀書?！币灰恢芏鱽怼白x書破萬卷，下筆如有神：”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！薄颁z禾日當午，汗滴禾下土。 ”3、剛剛我們已經(jīng)學習了這么多的方法，接下來該練練筆了，同學們，動動你們聰明的 大腦，為我們校園的這些地方設(shè)計一些標語吧。校門口：高高興興上學來，平平安安回家去。 講文明，講衛(wèi)生，改陋習，樹新風。一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。關(guān)心孩子的每一天，關(guān)注孩

5、子的每一個變化多一分關(guān)愛，多一分成績，多一點希望，多一些歡樂。請說普通話，爭做文明人。教室：少壯不努力，老大徒傷悲學習機會不容易，浪費光陰真可惜讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家班級建設(shè)靠大家，互助互愛是一家滴水之恩，當涌泉相報食堂：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 珍惜糧食，遠離浪費。 一粥一飯當思來之不易。講究衛(wèi)生，熱愛生活。 珍惜糧食就是熱愛生命。樓梯間：上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。請輕輕的走路，悄悄的說話。不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。綠化帶：一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。 手下留情花更艷，腳下留情草更翠。 你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。 小草正睡覺，請你勿打擾。建設(shè)綠色校園，增強環(huán)保意識。 少一個腳印，多一份芳香。精品文檔【課堂小結(jié)】設(shè)計標語是對語文基礎(chǔ)知識類的歸納總結(jié)運用，學習完本堂課，希望大家能有所收獲, 將語文融入到生活中來，感悟生活，在生活中學習語文?！菊n后作業(yè)】請同學們選擇以下任意一種類型的標語，設(shè)計一條。安全標語文明標語環(huán)境標語學習標語【板書設(shè)計】基礎(chǔ)知識類綜合題