幼兒園小班音樂節(jié)奏課教案5篇范本

1、幼兒園小班音樂節(jié)奏課教案5篇教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是筆者為大家整理的幼兒園小班音樂節(jié)奏課教案5篇，希望大家能有所收獲!幼兒園小班音樂節(jié)奏課教案1活動目標：1、知道歌曲名稱，理解歌曲內容，并喜歡活潑可愛的小花貓。2、能聽著歌曲學做小花貓。3、喜歡聽老師歌曲?；顒訙蕚洌阂恢恍』ㄘ埡鸵恢挥没液诳埣舻男±鲜??；顒舆^程：1、導入活動?！敖裉煨』ㄘ堃瞾砩嫌變簣@了，我們怎樣歡迎它?”復習拍手動作?！芭呐氖趾托』ㄘ埓虼蛘泻舭?”(學做拍手點頭動

2、作)。2、復習歌曲我愛我的幼兒園?！拔覀儊沓赘韪嬖V小花貓，幼兒園里真快樂?！饼R唱歌曲。邊唱邊表演。3、欣賞歌曲咪 咪小花貓。教師邊唱歌曲邊表演教具。(右手拿著小花貓，左手拿著小老鼠并放在身后，邊唱邊按詞意表演，唱到最后一句時，“小老鼠”放在小花貓的身體下面，表示被它吃完了。)教師邊演示教具，邊引導幼兒回憶歌詞。如：教師說“咪 咪”，幼兒接“小花貓”;教師說“跑來跑去看見”，幼兒接“小老鼠”等。教師再次邊演唱歌曲邊演示教具。教師演唱歌曲，邊和幼兒一起用雙手按詞意表演。(右手握空拳，翹起大拇指和小拇指扮“小花貓”，左手握空拳，伸出大拇指和食指相碰扮“小老鼠”。)教師演唱歌曲，邊與幼兒一起學做可愛

3、的小花貓叫、走路、吃老鼠等動作，最后拍拍肚子表示吃完了。知道歌曲名稱，并集體說12遍。4、和小花貓到院子里去看看有沒有老鼠，在樂曲伴奏下出教室。幼兒園小班音樂節(jié)奏課教案2一、活動目標：1、感受歌曲的歡快的旋律和愉悅的情緒，學習有表情的演唱。2、對改編歌詞有興趣。二、活動準備：田地一塊、小雞、小鴨、小狗圖片若干三、活動過程：(一)、清情景談話1、出示圖片(小雞、小鴨、小狗)師：小朋友看看這是什么地方?幼：田地師：王老先生在這里養(yǎng)了許多的小動物。我們來看看這些小動物在干什么呢?2、教師一邊唱，一邊貼圖片。(邊學習節(jié)奏)師：這首歌曲好聽嗎?我們一起來學一學吧!3、教師引導幼兒邊指圖片邊學唱歌曲，(2

4、遍)(二)、分角色演唱;師：寶寶們真聰明，把這首歌曲學會了。我們一起來玩?zhèn)€游戲好嗎?1、師幼分角色演唱歌曲。師：我來扮演歌曲中的王老先生，請寶寶們來唱歌曲中的小動物。2、師幼共同做游戲。(三)、仿編歌曲;師：寶寶們的聲音真好聽，引來了許多的小動物，它們也想來唱歌，我們來看看它們是誰呢?1、出示圖片。師：哎!是_，它是怎么叫的。(鼓勵幼兒給小動物打招呼。)2、哎呀!我們再來看看第二個小動物是誰?“同上。”3、教師做聽動作。(楊老師聽到有一個小動物在說：“小朋友你們唱完了么，該輪到我了吧!請小動物出來，并讓幼兒一起表演動物的叫聲。)4、好了，我們寶寶真是聰明，都會自己來編歌曲了，我們一起把這些小動

5、物也唱進我們的歌曲吧!幼兒園小班音樂節(jié)奏課教案3活動目標：1、熟悉音樂，根據(jù)故事的情節(jié)按照樂句變換動作。2、按照游戲內容創(chuàng)編拔蘿卜，跳舞等動作。3、學習找好空地方，比較迅速地找到同伴(蘿卜)，合作進行游戲?；顒訙蕚洌阂魳反艓АＭ米宇^飾?；顒舆^程：一、幼兒傾聽教師講述的配樂故事一遍。二、幼兒按照故事情節(jié)，嘗試為小兔子匹配動作。(1)幼兒嘗試為因子部分匹配動作。_教師：小兔子早上起床后，可以做些什么事情呢?_教師反饋幼兒的動作，并播放引子段音樂，幼兒坐在椅子上，嘗試跟著音樂做動作。(2)幼兒嘗試為A段音樂匹配動作。教師：小兔子知道要區(qū)拔蘿卜，心里很高興，可以用什么動作來表示呢?教師反饋幼兒的動作(

6、例如：可以跳一跳，拍拍手等)，教師播放A段音樂，幼兒嘗試跟隨著音樂坐在椅子上做動作。(3)幼兒創(chuàng)編拔蘿卜的動作。教師：我現(xiàn)在是一個大蘿卜，你們怎樣把我拔出來呢?累了怎么辦呢?教師反饋幼兒的動作，并請一個幼兒到集體中間聽者音樂示范拔蘿卜的動作，教師做蘿卜。三、幼兒嘗試完整聽音樂”拔蘿卜”。(1)幼兒分角色表演一遍。(2)幼兒交換角色表演一遍。幼兒園小班音樂節(jié)奏課教案4活動目標1、能隨著音樂的節(jié)奏大膽地用身體表演，體驗活動的快樂。2、對身體各部位的名稱及功能有進一步的認識和了解。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。5、在活動中將幼兒可愛

7、的一面展現(xiàn)出來?；顒又仉y點能根據(jù)音樂的節(jié)奏，速度邊唱邊做相應的動作?；顒訙蕚?、錄音磁帶。2、在活動室內貼上各種姿態(tài)的跳舞紙人?；顒舆^程1、和幼兒一起玩游戲“小孩和熊”。2、引導幼兒觀察、模仿墻面上各種跳舞紙人的姿勢。3、組織幼兒討論探索身體各部位還可以做哪些動作。4、鼓勵幼兒隨著音樂節(jié)奏用身體大膽表演。5、引導幼兒隨著音樂節(jié)奏用身體各部位做動作或利用身體各部位配合節(jié)奏發(fā)出不同的聲音。6、幼兒隨音樂自由舞動身體，要求音樂停止時找一幼兒合作，頭對頭、肩對肩。7、播放音樂，帶領幼兒做四肢運動。幼兒園小班音樂節(jié)奏課教案5活動目標：1、學習歌曲，能根據(jù)指定的情緒創(chuàng)編新的歌詞和動作同時配以相應表情。2、

8、學習領唱和齊唱，注意傾聽和觀察領唱者的歌詞和動作，并做出相應的反應。3、能夠用明亮飽滿的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。4、通過音樂游戲激發(fā)學生學習音樂的樂趣。5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣?；顒訙蕚洌罕砬閳D：高興、生氣、難過?；顒舆^程：1、學習歌曲(1)出示表情圖，請幼兒說一說，做一做自己高興、生氣、難過時的表情，動作。(2)老師示范演唱歌曲。(3)請幼兒練習歌曲中的節(jié)奏部分。(4)幼兒跟老師一起唱歌，節(jié)奏部分要拍整齊，要把高興的心情用表情表現(xiàn)出來。2、學習領唱和齊唱(1)請幼兒討論：這首歌哪一句可以一個人來唱，哪一句可以大家一起來唱。(2)練習領唱和齊唱，請一名幼兒唱第一、二句其他小朋友唱第三句。3、創(chuàng)編歌詞(1)老師指定一個表情，如生氣，請小朋友們創(chuàng)編生氣時的動作并編成歌詞唱出來。(2)全體小朋友圍成一個圈，由老師或小朋友確定一種情緒，幼兒依次創(chuàng)編歌詞和動作，用領唱、齊唱的方式演唱，輪流幾個人后，再換一種情緒，請大家創(chuàng)編?；顒友由欤涸诿拦せ顒又挟嫛氨砬椤庇變簣@小班音樂節(jié)奏課教