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文檔簡介

1、教師實習(xí)工作總結(jié)教師在上任前,都會有一段實習(xí)過程。教師實習(xí)報告怎 么寫呢?以下有一篇教師實習(xí)報告范文,僅供參考,希望大 家從這篇工作總結(jié)范文中知道如何寫總結(jié)。教育實習(xí)是一門體現(xiàn)廣播電視大學(xué)教育特點的專業(yè)實 踐課。它是廣播電視大學(xué)教育計劃的重要組成部分,是全面 檢驗和進一步提高廣播電視大學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)適應(yīng)社 會需要的中等教育合格教職工的必要措施。作為一名教育管 理專業(yè)的學(xué)生,通過教育實習(xí),掌握教育教學(xué)的基本理論和 教育行政管理、學(xué)校管理的基本規(guī)律,把學(xué)到的知識更好的 運用于實踐中。一、實習(xí)環(huán)境和基本情況湛江市 xx 中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué),這一次我實習(xí)的對象 是初一級學(xué)生,初一級共有五個班,學(xué)

2、生有三分之二是農(nóng)村 學(xué)生,少部分是城鎮(zhèn)學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,紀(jì)律也不是很 好,學(xué)習(xí)氣氛不濃烈,學(xué)習(xí)的責(zé)任感、態(tài)度、毅力都較差, 而且缺乏自信。在我實習(xí)期間 , 學(xué)校都進行各項常規(guī)評比, 年級也進行班級評比;在第六周進行墻報比賽,第七周進行 課間操比賽,第八周進行墻報比賽,第八周星期五舉辦校運 動會。 xx 中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們十分重視我此次教育實習(xí),政 教處謝伍成主任對我的實習(xí)給予了大力的支持,為我解決了 工作和生活上各種問題,向我們介紹了學(xué)校的情況,處處為 我著想,使我能有一個良好的實習(xí)環(huán)境。初一班主任蘇老師 也非常關(guān)心我的實習(xí)工作,積極協(xié)助我做好班主任工作,盡 責(zé)盡職的指導(dǎo)我的工作。二、實習(xí)

3、環(huán)節(jié)在實習(xí)期間,我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任工作在工作準(zhǔn)備方面首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始 時,我就急著找班主任 xx 了解班級情況。但蘇老師并沒有 直接告訴我,而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解??赡墚?dāng)初我們 有點不理解。但后來想一想蘇老師并沒有做錯。我們應(yīng)該用 自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,了解學(xué)生,畢竟我們 面對的還是學(xué)生,這也是對我們工作的一個考驗。接下來我 就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一 些職責(zé)。其次,我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進對 學(xué)生的了解,我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了 上課時間,我一直是跟班的。剛開始幾天

4、,學(xué)生都不怎么和 我說話,都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好像很難融入這個班級, 原因是彼此還不了解,這時我采取主動,通過關(guān)心他們的學(xué) 習(xí)、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心, 學(xué)生也逐漸放開來了, 都愿意主動找我交流了 師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,你才能了解學(xué)生。在班級日常管理方面我在班主任 xx 的指導(dǎo)下,輔助他主持日常工作并組織 了一次班級活動。在這短短的兩個星期,我的是監(jiān)督學(xué)生的 學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,做好安全工作計劃及總結(jié)。在監(jiān)督的 同時,不忘給他們灌輸一些道理,能結(jié)合他們的年齡特點進 行思想道德教育。比如早自修的作業(yè)上交,很多同學(xué)每次過來不是說自己 忘了做作業(yè)就是說

5、不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他 們的監(jiān)督及必要的思想教育,一部分同學(xué)能很好的改掉拖欠 作業(yè)這不好的習(xí)慣。特別是 xxx ,每次作業(yè)都是空白,到了 后來都是他主動把作業(yè)本給我,看到上面寫滿滿的,我非常 高興。我想他們還是比較懶,學(xué)習(xí)主動性不夠,像此類學(xué)生 就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè),還有衛(wèi)生打掃,女生 普遍比較認(rèn)真積極,而有部分男生就非常偷懶,總是推推拖 拖。對與這類學(xué)生,就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太 多調(diào)皮的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育,但不 能對他硬來, 你越是態(tài)度強硬, 他就越反抗。 對于這類學(xué)生, 應(yīng)該在平時和他們多交流,能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^ 一些言語

6、對他們作一些引導(dǎo)。在班級活動方面開展活動,學(xué)生是主體,因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué) 生的興趣。一開始,我就在學(xué)生中展開一些調(diào)查,詢問他們 喜歡開展什么體育比賽,以及什么性質(zhì)的班會。通過收集學(xué) 生的意見,我組織了一場籃球友誼賽。我想通過這個比賽能 夠增強班級的凝聚力,為了更好的準(zhǔn)備這場比賽,我還讓學(xué) 生展開了一些訓(xùn)練,這些訓(xùn)練非常有效果,最終以絕對優(yōu)勢 贏得了勝利。在比賽過程中,女生可謂表現(xiàn)積極,能夠很好 的為隊員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。時間過的非??欤?dāng)我真正了解學(xué)生特點,開始和他們 建立起感情時,卻結(jié)束了。雖然非常短暫,但覺得自己學(xué)學(xué)到了很多,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),也嘗到了當(dāng)老師的酸

7、甜 苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實習(xí)中,我從班主任 xx 身上學(xué)到很多,同時充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵 作用,只有你對學(xué)生付出真愛,你才能取得學(xué)生對你的尊重 和信任。但在實習(xí)中,我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié) 合,可能我的他們的愛有點過度, 以致于有時有點遷就他們。 我想對學(xué)生的愛一定要有一個度,而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán) 的時候就嚴(yán),只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。教學(xué)工作在教育實習(xí)期間,我認(rèn)真做好教學(xué)工作計劃,虛心向原 任老師請教,刻苦認(rèn)真,精心修改教案,并根據(jù)教學(xué)要求, 制作課件、 膠片等教學(xué)輔助工具, 明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo), 突出教學(xué)重點,精煉教學(xué)語言,認(rèn)真試講,熟悉教案,使教

8、 學(xué)水平有了顯著的提高。在這次教育實習(xí)中,我把試教看成是學(xué)習(xí)和提高自己教 學(xué)能力的好機會。通過試教,我都發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足和 缺點,學(xué)會了在實踐中不斷借鑒前輩的經(jīng)驗和改正自己的缺 點。例如我們聽了數(shù)學(xué)科組長某某的幾節(jié)數(shù)學(xué)課,體會都很 深刻。 xx 的課語言精煉生動,知識點過渡連貫自然,學(xué)生積 極性很高,課堂氣氛極好,充分顯示了她二十年教齡的實力 和經(jīng)驗。而我們只是初出茅廬,和老教師對照,顯然經(jīng)驗不 足,普遍存在著上課與學(xué)生交流不夠,把自己的思維強加給 學(xué)生,教學(xué)教法缺乏創(chuàng)新,處理突發(fā)事件缺乏經(jīng)驗等情況。 特別是對于 xx 中學(xué)的學(xué)生,入學(xué)成績差距大,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài) 度、毅力和責(zé)任感都有很大差別。

9、部分學(xué)生上課紀(jì)律較差, 學(xué)習(xí)興趣不大,缺乏自覺性與積極性,給我們實習(xí)教學(xué)帶來 很大困難。這就要求我們多向原任老師請教,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,并 在實踐中結(jié)合所在班級學(xué)生的特點尋找適合的教學(xué)方法,充 分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。因此,在正式試教前,我多次去聽原科任老師上課,吸 收老師們的教學(xué)精華。每聽一堂課,我都注意觀察,做好記 錄,并與原科任老師及系指導(dǎo)老師交流,聽取他們對新課程 內(nèi)容的分析,仔細(xì)體會理解新教材的知識,借鑒原任老師的 講課方法, 學(xué)習(xí)他們的板書設(shè)計等, 以提高我們的教學(xué)水平。 同時,我們都認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),做好作業(yè)情況登記,留意 教學(xué)反饋,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,進行課后

10、輔導(dǎo),調(diào)整 教學(xué)方法,查缺補漏。通過一個半月的教育實習(xí),我們對中 學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的基本規(guī)范和要求有了進一步的了解。通過 以某一階段的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容為中心,進行備課、編寫教案、 預(yù)講、上課、批改作業(yè)及考試成績評定等教學(xué)工作的全過程 的實習(xí),我們也積累了很多在書本上學(xué)不到的教學(xué)經(jīng)驗???而言之,這次教育實習(xí),使我對教師工作有了一個全新的認(rèn) 識。以上是我的實習(xí)報告總結(jié),回顧這次短暫的實習(xí)過程, 收獲頗多,體會到了做教師的辛苦,但也取得累累碩果。通 過聆聽原任老師對新教材的理解分析、學(xué)習(xí)他們數(shù)學(xué)教學(xué)的 經(jīng)驗、參與班集體活動的組織安排等等,我受益匪淺。在本 次教育實習(xí)中,我積極向上和團結(jié)合作的團隊精神,給 xx 中學(xué)師生留下了美好的印象! 在實

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