個(gè)人月工作總結(jié)例文參考

1、個(gè)人月工作總結(jié)例文參考流火八月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工 作與生活之中。新的一學(xué)期又開始了，在“兩基”迎國檢來臨之際， 教育工作者們更是忙上加忙， 長期加班工作， 都在以各自的工作職責(zé) 努力著，反思著，總結(jié)著?，F(xiàn)將我個(gè)人工作總結(jié)如下：一、組織完成了過程性教學(xué)質(zhì)量抽測工作1 、及時(shí)安排部署，組織過程性抽測工作。 3月3日接局領(lǐng)導(dǎo)指 示，及時(shí)安排了三、七年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測工 作，于 4 日上午完成了七年級抽測工作， 下午完成了三年級的抽測工 作，我具體負(fù)責(zé)試卷的發(fā)放與工作調(diào)配，處理考場中的突發(fā)問題，對 試卷不夠的情況提前預(yù)設(shè)， 及時(shí)解決了紅寺堡小學(xué)， 紅寺堡

2、二小試卷 不夠的問題，確保抽測工作的順利進(jìn)行。2 、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱 卷工作任務(wù)， 我們?nèi)w教研員提前做好試題答案， 做好人員分工各盡 其責(zé)，提高了工作效率，按時(shí)完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結(jié)果 第一時(shí)間上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。3 、及時(shí)組織卷面分析工作。本次抽測只有小學(xué)語文、數(shù)學(xué)，中 學(xué)語文有教研員具體負(fù)責(zé)完成，對中學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)、初中英語我們聘 請了學(xué)校骨干教師承擔(dān)了卷面分析任務(wù)， 圓滿的完成了抽測后的各項(xiàng) 工作任務(wù)。二、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增長了見識，提高了自我素質(zhì)。1 、5-7 日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育 質(zhì)量與辦學(xué)效益行動研究” 課題實(shí)施研討會

3、， 我代表紅寺堡課題組匯 報(bào)了我們的工作，各項(xiàng)目學(xué)校也匯報(bào)了課題實(shí)施的階段性工作情況。 受到了教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)， 同時(shí)對我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視表示感謝。 通過學(xué)習(xí)與研討， 使我進(jìn)一步認(rèn)識到做課題的重要意義， 它可以促進(jìn) 學(xué)校管理更加完善，教師專業(yè)快速發(fā)展，學(xué)生能夠健康成長，學(xué)校與 社區(qū)聯(lián)系更加密切， 育人環(huán)境更加濃厚， 從而形成處處能夠育人的氛 圍。2 、14-17日參加了區(qū)教科所組織的SDP項(xiàng)目培訓(xùn)。通過專家的講座與引領(lǐng)，參與小組討論與活動， 小組與小組之間相互交流與共享， 深入項(xiàng)目學(xué)?？疾橛^摩，使我深刻認(rèn)識到SDP的實(shí)施，對學(xué)校發(fā)展的 重要作用。SDP項(xiàng)目的實(shí)施，改變我們的辦學(xué)理念，成立學(xué)

4、校管理委 員會，共同診斷學(xué)校存在的問題，對問題進(jìn)行排序，制定切實(shí)可行的 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，人人共同謀劃學(xué)校的發(fā)展， 從而形成學(xué)校服務(wù)于社區(qū)， 社區(qū)支持學(xué)校的和諧教育氛圍。三、有效組織繼續(xù)教育二級培訓(xùn)工作1 、培訓(xùn)前召開參加區(qū)級培訓(xùn)人員交流學(xué)習(xí)會， 共同研討今年的 培訓(xùn)工作，大家一致認(rèn)為：一要結(jié)合紅寺堡教師實(shí)際開展培訓(xùn)工作。 二要將區(qū)級培訓(xùn)模式教給大家， 使培訓(xùn)者回校后能夠有效開展校本培 訓(xùn)。三是要在培訓(xùn)中以任務(wù)驅(qū)動與參與式交流討論相結(jié)合， 提高培訓(xùn) 的針對性和實(shí)效性。在此基礎(chǔ)上，各培訓(xùn)班主講教師進(jìn)行備課。2 、開班前準(zhǔn)備工作。首先向局領(lǐng)導(dǎo)申請培訓(xùn)所需用品， 如橫幅， 稿紙，印制培訓(xùn)資料等得到領(lǐng)導(dǎo)的

5、大力支持， 確保了培訓(xùn)工作的順利 進(jìn)行。其次協(xié)調(diào)各學(xué)校場地，管理人員及工作人員到位服務(wù)，得到了 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的共同支持， 對次我們教研室深表謝意。 為了使 培訓(xùn)工作落到實(shí)處，及時(shí)召開全室人員會議，布置工作任務(wù)，分工負(fù) 責(zé)，各盡其責(zé)。為培訓(xùn)工作做好充分準(zhǔn)備。3 、分班培訓(xùn)。第一期我負(fù)責(zé)中學(xué)物理培訓(xùn)班，由參加區(qū)級培訓(xùn) 的武鴻雙老師主講，大家學(xué)習(xí)討論積極性很高，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。 我借此次培訓(xùn)之時(shí)， 將中學(xué)物理教研工作作了具體安排， 紅寺堡中學(xué) 教師石金海對參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研基礎(chǔ)知識培訓(xùn)， 每一位 培訓(xùn)者都有了自己的博客， 并加入到了紅寺堡物理圈， 為紅寺堡有效 開展物理網(wǎng)絡(luò)教研搭建

6、了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的平臺。在第二批培訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)“新課程背景下的課堂教學(xué)技能的創(chuàng) 新與發(fā)展”培訓(xùn)班。通過主講教師引領(lǐng)，觀看優(yōu)秀教學(xué)案例后，學(xué)員 自主參與討論， 交流自己在具體教學(xué)中的所得， 最后培訓(xùn)學(xué)員達(dá)成共 識，新課程背景下教師需要多種教學(xué)技能， 需要我們教師在平時(shí)的教 學(xué)中多積累，多反思，多總結(jié)，才能提高自己的教學(xué)技能。四、繼續(xù)教育教材，教輔資料用書收發(fā)放工作1 、兩種教材到位遲，我們及時(shí)通知學(xué)校，全體人員親自動手， 搬運(yùn)、分類、清點(diǎn)配發(fā)，及時(shí)發(fā)到各個(gè)學(xué)校， 雖然工作量大， 任務(wù)重， 我們圓滿的完成了工作任務(wù)。2 、調(diào)配學(xué)習(xí)之友發(fā)放工作，長退短補(bǔ)，及時(shí)和區(qū)教育服務(wù) 中心聯(lián)系，做好補(bǔ)退工作

7、。3 、加班完成了教輔資料用書表并上報(bào)。五、組織與實(shí)施全國初中物理應(yīng)用知識大賽活動1 、考前準(zhǔn)備，編排考場，印制填寫準(zhǔn)考證2 、協(xié)調(diào)各學(xué)校抽調(diào)監(jiān)考教師，考場安排與布置，考前培訓(xùn)準(zhǔn)備， 試卷的取與送等。3 、精心組織大賽的考務(wù)工作，與 3月30日上午圓滿完成了次 項(xiàng)重要工作任務(wù)。六、歸納、總結(jié)近三年來紅寺堡開展的教育教學(xué)與培訓(xùn)工作根據(jù)兩基基教辦工作安排，我們對總結(jié)工作進(jìn)行分工，我具體負(fù)責(zé)繼續(xù)教育與各種培訓(xùn)工作的資料，按時(shí)完成并及時(shí)上交。不足之處：1 、我們的工作雖然很多很忙，但總結(jié)推廣與宣傳不夠。2 、工作思路不夠清晰，工作創(chuàng)新不夠。今年是特殊的一年，是 兩基迎國檢的一年， 教研工作要讓路， 很

8、多工作能想到但不一定能做 到，加之我們?nèi)肆Σ蛔?，也影響工作的效率? 、深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作很少。班主任年終個(gè)人總結(jié)范文過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師 的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得 較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化 學(xué)生的心靈， 努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。 為了配合學(xué)校少先隊(duì)大 隊(duì)部和政教處的工作， 我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā) 展的活動。例如，“積極參與感恩父母活動”、“為中華之崛起而 讀書的主題班會”、“美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起的實(shí)踐活 動”、“黑板報(bào)的創(chuàng)辦

9、”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行 身心教育， 幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識， 及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性 的教育。二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解 學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個(gè)學(xué)期 里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一。大力表揚(yáng)班委優(yōu) 點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信 ; 第二。在鼓勵班委 大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識、 能力上取得更大進(jìn)步， 在紀(jì)律上以身作則， 力求從各方面給全班起到 模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面 ; 第三。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通 過班委這個(gè)小集體建立正確、 健全的輿論， 帶

10、動整個(gè)班集體開展批評 與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的 活動，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括小學(xué) 生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和 出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有 服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè) 班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在 知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們 全班和小組正在努力奮斗的目標(biāo)是什么， 避免了盲目、低效

11、地學(xué)習(xí)和 生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動力。 同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處， 使他們品 嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂， 讓 他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù) 比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提咼，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動 并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生， 而且 也可以加深與學(xué)生感情的交流。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量， 發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重 他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。 凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地 處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛 盾，在這方面，我