員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理篇

1、員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理本章程的主要內(nèi)容：? 十么是職業(yè)生涯規(guī)劃與管理?如何認(rèn)識自己?如何有效的設(shè)計(jì)和管理好自己的職業(yè)生涯?組織在生涯管理中起的作用認(rèn)識問題：?爾是誰?（你有什么才干、性格）?爾在何處？（你所在職業(yè)領(lǐng)域中你的位置）?爾將去何方？（你的職業(yè)目標(biāo) 追求）職業(yè)生涯規(guī)劃與管理請看:1.世界上只有3%的人有自己的目標(biāo)和計(jì)劃,并且將它明確地寫出來;90%的人回答說:回顧你的一生，你最大的遺憾是什么？”2.10%的人有目標(biāo)和計(jì)劃，但是在腦子里;我一生之中最大的遺憾是選錯了職業(yè)！”3.87%的人隨波逐流，不知道自己該向何處去,自己的生活完全被人掌控著。退休老人進(jìn)行的一次問卷調(diào)查結(jié)果-這是美國瀚威

2、特管理顧問公司對1000 位王國維談人生三大境界?昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。設(shè)計(jì)職業(yè)生涯階段：一心向往?衣帶漸寬終不悔，為伊芳消得人憔悴。職業(yè)生涯實(shí)施階段：艱苦奮斗?眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。 職業(yè)生涯管理階段：實(shí)現(xiàn)成功o（一）事業(yè)成功的人1. 在正確的時(shí)間做出正確的決策；2. 他們對自己的人生和事業(yè)有一個明確的目標(biāo)和整體的規(guī)劃請看以下兩個例子（二）沒有期限的目標(biāo)是永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的1. 孫正羲對達(dá)成目標(biāo)行動，設(shè)計(jì)了一套設(shè)定時(shí)間的架構(gòu)：“20多歲創(chuàng)立事業(yè)，30多歲賺得資金，40多歲決勝負(fù)，50多歲有所成就，60多歲時(shí)使其傳 承下去。”2. “每天以五分鐘時(shí)間想出一個

3、點(diǎn)子”一一精細(xì)的時(shí)間感 ，“以10年做區(qū)分，展開事業(yè)”一一大格局的人生設(shè)計(jì)3. 所謂“最近”的目標(biāo)設(shè)定與“盡早”的時(shí)間設(shè)定，可說毫無意義。一旦決定了目標(biāo)，就必須決 定“什么時(shí)候”完成?？肆诸D的職業(yè)生涯之路柯林頓1946年8月生于美國阿肯色州。1962年，作為阿肯色州學(xué)生代表，至U首都華盛頓出席全 國青少年團(tuán)契代表大會。1964年高中畢業(yè)后考入喬治城大學(xué)，主修外交專業(yè)，曾 擔(dān)任大學(xué)班聯(lián)會主席并協(xié)助聯(lián)邦參議員威廉？富布萊特工作。1968年，柯林頓大學(xué)畢業(yè)，獲國際政治學(xué)學(xué)士學(xué)位，并 考取羅絲獎學(xué)金赴英國牛津大學(xué)學(xué)習(xí)。1970年，他考入美國耶魯大學(xué)法學(xué)院，1973年畢業(yè)，獲法學(xué)博士學(xué)位，同年到阿肯色州

4、州立大學(xué)擔(dān)任教授。1976年，柯林頓出任阿肯色州司法部長。1978年至1980年任阿肯色州州長。1982年至1992年又連續(xù)5次擔(dān)任州長?？铝诸D任州長期 間，在推展州教育改革和實(shí)施經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃方面取得成就， 被選為美國南部經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策委員會主席，兼任全美州長聯(lián)席會議主席，并曾協(xié)助總統(tǒng)主持國家最高教育當(dāng)局的工作。1990年，柯林頓被選為民主黨最高委員會主席。1992年11月3日，克林頓當(dāng)選美國總統(tǒng)，1996年11月再次當(dāng)選。施瓦辛格的職業(yè)生涯施瓦辛格1947年7月30日生于奧地利 的 Thai。他于1968年移居到美國，并于 1983年 獲得美國公民身分。同時(shí)，他在維斯康星州立大學(xué)獲得學(xué)士 學(xué)位

5、。健身運(yùn)動員。良好鍛煉的體形為體育帶 來了革命，贏得 歐洲先生”、世界先生”、宇 宙先生”（5次）和 奧林匹亞先生”（7次） 的稱號。阿諾獨(dú)特的健壯形象為他贏得了一些電 影角色。他的第一次在電影中出現(xiàn)是在電影Hercules in New York 中（1970 年）。他在電 影上的突破是 Co nan the Barbarian （1982 年）。 他最著名的影片也許是終結(jié)者”（The Terminator， 1984 年）。在2003年加利福尼亞州罷免州長中，施 瓦辛格（作為共和黨人的候選人）贏得了 48.7%的選票當(dāng)選為州長。唐駿?1962年生于江蘇常州；?1980年考入北京郵電學(xué)院（北

6、京郵電大學(xué)前身），后游學(xué)于日本、美國，分別獲物理學(xué)學(xué)士、 電子工程學(xué)碩士和計(jì)算器學(xué)博士學(xué)位；在美國創(chuàng)建游戲軟件公司和娛樂影業(yè)公司；?1994年加入微軟公司，擔(dān)任微軟總部Windows NT開發(fā)部門的高級經(jīng)理；?1997年被微軟總部派往上?；I建微軟大中國區(qū)技術(shù)支持中心；?1999年微軟亞洲技術(shù)支持中心升格為微軟全球技術(shù)中心；?2001年10月再次升級為微軟全球技術(shù)中心，任該中心總經(jīng)理；001年升任微軟公司全球技術(shù)中心總經(jīng)理；002年3月26日至2004年2月，任微軟（中國）有限公司總裁；?1998、2000和2001年，他是微軟公司唯位 3次被授予微軟公司的最高獎項(xiàng)：比爾？蓋茨總裁杰出獎和杰出管

7、理獎的員工；004年2月11日，正式加盟上海盛大網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司擔(dān)任總裁職務(wù)，同時(shí)獲聘微軟（中國）名譽(yù)總裁職務(wù)。（二）你是否同意以下說法？1. 每個人的擅長都是不一樣的，只有把能量積聚到自己的特長上，個人才能得到最大地施展。2. 工作主要不是為了謀生，而是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。3. 一個組織如果可以挖掘出每個成員的最大潛能，它就有可能擊敗競爭對手。4. 知識改變命運(yùn)首先要知道自己最需要什么知識。周查發(fā)現(xiàn)：50%左右的友愛滿足感，56%左右的歸屬感，70%左右的實(shí)力、勝任、自信、能/ e、 亠口十 必m rr丄、/工丄rr “占n b丿 力發(fā)揮滿足感是透過職業(yè)生涯得到的，因此生（四）為員工做職業(yè)生

8、涯規(guī)劃的作用.-涯規(guī)劃本身就對員工起著極大的激勵作用。1. 更深地了解員工的興趣、愿望、理想，以使他能夠感覺到自己是受到重視的人，發(fā)揮更大的作 用；2. 幫助員工實(shí)現(xiàn)理想。美國教練名言：“你愈幫助運(yùn)動員實(shí)現(xiàn)理想，運(yùn)動員就愈會把你當(dāng)作理想的領(lǐng)導(dǎo)者來擁戴?！苯?jīng)理人僅要實(shí)現(xiàn)個人理想，還要幫助員工實(shí)現(xiàn)他們的理想，從而達(dá)成團(tuán)隊(duì) 的成就、實(shí)現(xiàn)主管自己的理想；3. 根據(jù)具體情況來安排對員工的培養(yǎng)訓(xùn)練；4. 使組織創(chuàng)造條件激發(fā)員工的潛能，沿著組織目標(biāo)的方向最大限度地發(fā)揮和發(fā)展；5. 使員工看到自己在這個單位的希望、目標(biāo)，從而達(dá)到穩(wěn)定員工隊(duì)伍的目的。（五）職業(yè)生涯規(guī)劃的意義1. 以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方

9、向，提供奮斗的策略；2. 突破生活的網(wǎng)格線，塑造清新充實(shí)的自我；3. 準(zhǔn)確評價(jià)個人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)；4. 評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距；5. 準(zhǔn)確定位職業(yè)方向；6. 重新認(rèn)識自身的價(jià)值并使其增值；7. 發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇；8. 增強(qiáng)職業(yè)競爭力；9. 將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。（六）職業(yè)生涯（career）1. 狹義：一個人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變動及工作理想實(shí)現(xiàn)的整個過程。2. 廣義：從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就業(yè)，直至最后完全退出職業(yè)勞動的 完整的職業(yè)發(fā)展過程。3. 職業(yè)在這里是實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值、追求理想生活的重要途徑，指向個人生命的意義。（七）找到自己職業(yè)生涯的支點(diǎn)1. “

10、給我一個支點(diǎn)和一根足夠長的杠桿，我可以將地球撬起”一一阿基米得2. 在職業(yè)生涯當(dāng)中，只要我們能找到“支點(diǎn)”，目標(biāo)明確，方法得當(dāng)，就可以建立起自己的事業(yè)王國，成就一番事業(yè)。3. 支點(diǎn)就是你的：價(jià)值觀，興趣，能力?。ò耍┞殬I(yè)生涯規(guī)劃的類型（一）1. 短期規(guī)劃：2年以內(nèi)的規(guī)劃2. 中期規(guī)劃：2-5年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)和任務(wù)3. 長期規(guī)劃：5-10年的規(guī)劃4. 人生規(guī)劃（九）職業(yè)生涯規(guī)劃的類型（二）1. 組織導(dǎo)向型2. 個人發(fā)展型3. 混合型（十）個人職業(yè)生涯發(fā)展的三個方向1、縱向發(fā)展，即員工職務(wù)等級由低級到高級的提升；2、橫向發(fā)展，指在同一層次不同職務(wù)之間的調(diào)動，如由部門經(jīng)理調(diào)到辦公室任主任。此種橫向發(fā)

11、展可以發(fā)現(xiàn)員工的最佳發(fā)揮點(diǎn)，同時(shí)又可以使員工自己累積各個方面的經(jīng)驗(yàn)，為以后的發(fā)展創(chuàng) 造更加有利的條件；3、向核心方向發(fā)展，雖然職務(wù)沒有晉升，但是卻擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任，有了更多的機(jī)會參加單位的 各種決策活動。認(rèn)識你自己（一）職業(yè)動力特征分析.價(jià)值觀（信念、方向），動機(jī)（內(nèi)在動力），職業(yè)興趣（積極性）（二）職業(yè)能力特征評估一般能力，管理能力和人際交往能力，特殊能力和技能。（三）職業(yè)風(fēng)格特征評估性格，氣質(zhì)，情緒。價(jià)值觀案例-某位男士 1989年研究生畢業(yè)后直接進(jìn)入政府某部門工作，由于人品好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，1994年被提升為副處長，1997年晉升為處長。正當(dāng)仕途發(fā)展前景一片光明的時(shí)候，1998年他卻離職去

12、了一家外企，從事人力資源管理工作。Rokeach （洛奇赤），美國社會心理學(xué)家、精神病學(xué)家，密西根州立大學(xué)教授。致力于對信仰、態(tài)度、尤其是價(jià) 值觀的研究，他的 13種價(jià)值觀：?成就感? 美感的追求?挑戰(zhàn)柳青：“人生道路雖然漫長，但緊要處常 常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。有 些岔平交道，你走錯了一步，可以影響人 生的一個時(shí)期，也可以影響一生。 ”?健康?攵入和財(cái)富?蟲立性?愛家庭、人際關(guān)系?道德感?歡樂?權(quán)力?安全感?自我成長?協(xié)助他人動機(jī)案例2年,某大學(xué)計(jì)算器系2000屆畢業(yè)生，應(yīng)征到一家銀行從事網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。盡管收入不錯，但干了不到 他就不想再呆下去了，因?yàn)樗X得這份工作沒有給他帶來什么

13、成就感。興趣案例某位小姐在干了幾個月出納工作以后，實(shí)在干不下去了，因?yàn)樗幌矚g與“枯燥”的數(shù)字打交道，而更喜 歡與人打交道，她想去做營銷或公關(guān)工作。三、如何有效的設(shè)計(jì)和管理職業(yè)生涯（一）知己1. 知己就是了解自己，包括興趣、愛好、價(jià)值觀、能力、特長、優(yōu)缺點(diǎn)等。2. 心理測試如性格測試、能力測試、氣質(zhì)測試等可以幫助了解自己的性格、能力和氣質(zhì)類型。（二）知彼知彼就是了解與職業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，包括社會的大環(huán)境、就業(yè)情勢、就業(yè)政策、就業(yè)訊息、就業(yè)信道、職 業(yè)的分類與內(nèi)容、職業(yè)所需的能力、工作發(fā)展前景、薪資待遇等。（三）決策決策包括決策技巧、決策風(fēng)格，決策時(shí)可能面臨的沖突、阻力等。（四）目標(biāo)1. 確立明確的

14、職業(yè)目標(biāo)。2. 根據(jù)自己的興趣、能力、性格等選擇適合的職業(yè)類型。3. 行業(yè)、地區(qū)、薪資、職位等。（五）行動 根據(jù)各種經(jīng)驗(yàn)、對自我與環(huán)境的評估及個人處理事物的能力，采取實(shí)際的行動，促進(jìn)個人的發(fā)展。四、 組織在生涯管理中起的作用（一）將組織人力資源規(guī)劃與個人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃統(tǒng)一起來；（二）進(jìn)行職業(yè)發(fā)展預(yù)測，分析職業(yè)發(fā)展的走向；（三）研究組織提供的各種職業(yè)發(fā)展的機(jī)制與途徑，幫助員工發(fā)展職業(yè)能力；（四）為員工提供職業(yè)發(fā)展訊息和咨詢服務(wù)；（五）鼓勵員工參與組織為職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展開展的活動；（六）幫助員工協(xié)調(diào)、解決自我發(fā)展與家庭發(fā)展形成的矛盾，給職工以物質(zhì)、精神和時(shí)間上的支 持。富不貴只能是土豪，你可以一夜暴富，但是 貴氣卻需要三代以上的培養(yǎng)?？鬃诱f富而不驕，莫若富而好禮?！比缃裎覀儾蝗蓖梁溃俏覀?nèi)鄙儋F族。高貴是大庇天下寒士俱歡顏的豪氣與悲憫之懷，高貴是位卑未敢忘憂國的壯志與擔(dān)當(dāng)之志高貴是先天下之憂而憂的責(zé)任之心。精神的財(cái)富和高貴的內(nèi)心最能養(yǎng)成性格的高貴，以貴