《蘆花》教學(xué)實(shí)錄

1、小古文第2篇： 蘆花水濱多蘆荻。秋日開花，一片白色，西風(fēng)吹來，花飛如雪。蘆花教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)小古文蘆花，了解蘆花的特點(diǎn)。2、能正確、流利、有感情地誦讀小古文蘆花。3、培養(yǎng)對小古文的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn)1、 能正確、流利、有感情地誦讀小古文蘆花。2、培養(yǎng)對小古文的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)時(shí)數(shù)一課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入：師：小朋友們，秋天到了，你們知道哪些花是秋天盛開的嗎？生：菊花。生：桂花。師：今天老師帶大家再來認(rèn)識一種秋天所開的花蘆花。（板書：蘆花）師：（出示蘆花圖片）這就是蘆花，請你仔細(xì)欣賞，說說你從圖片上知道了什么？生：蘆花是白色的。生：蘆花很好看。生：蘆花是在水中的。師：老師

2、這里有一首小古文，只要你讀懂了它，你就能對蘆花有更多的了解。（出示小古文）2、 教學(xué)：教師范讀。師：請大家借助拼音自由朗讀小古文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。生自由朗讀。師：誰來讀給大家聽？（指名讀，正音）指名三位學(xué)生朗讀。師：我們一起讀。全班齊讀。師：老師這里還有很多蘆花的圖片，大家想看嗎？生：想。（欣賞蘆花圖片）師：通過這篇小古文，你又知道了蘆花的什么特點(diǎn)呢？自己讀讀小古文，并且想想剛剛看到的圖片，和同桌說一說你知道了蘆花的什么特點(diǎn)。學(xué)生自讀，同桌交流，指名回答，相機(jī)板畫蘆花。師：你知道了蘆花的什么特點(diǎn)？生：蘆花是水里的。生：蘆花是白色的。生：蘆花像雪一樣。生：蘆花是秋天開放的。師：大家都說

3、的很對，蘆荻又叫蘆葦，它是長長的、黃色的，它生長在河岸邊的水中。師：蘆荻開的花就叫什么花？生：蘆花。師：它盛開的季節(jié)是生：秋天。師：花是什么顏色的？生：白色的。師：秋天的西風(fēng)一吹，白色的蘆花漫天飛舞好像茫茫的生：白雪。師：大家覺得蘆花美嗎？生：美。師：你能把它的美讀出來嗎？指名讀，男女生賽讀，齊讀。師：同學(xué)們讀得很美，老師還能把這篇小古文讀得更有趣味呢。教師拍手打節(jié)奏示范朗讀。師：想學(xué)嗎？那就跟著老師一起讀。教師范讀一句，學(xué)生跟讀一句。師：學(xué)會了嗎？我們一起讀。全班學(xué)生齊聲打節(jié)奏朗讀。師：還能讀得更快些嗎？全班學(xué)生加快拍子節(jié)奏朗讀。師：我們還可以跟同桌拍手朗讀這篇小古文呢。教師與一位學(xué)生拍手示

4、范朗讀。師：你也可以和你同桌拍手讀一讀。同桌練習(xí)拍手朗讀。師：那對同桌愿意上臺來拍著手讀一讀？指名兩對同桌拍手朗讀。師：我們一起和同桌讀一讀。全班同桌拍手朗讀師：這篇小古文讀起來有趣嗎？老師還能給它配上音樂把它唱出來呢。（播放小手拍拍伴奏）師：第一遍我們先熟悉一下旋律。第二遍聽著老師唱小古文。第三遍可以跟著老師一起唱。師：會唱的小朋友站起來一起唱。師：這么美的蘆花，讓我們一起把它牢牢記在心里。出示填空：（ ）多蘆荻。（ ）開花，一片（ ），（ ） 吹來，花飛如（ ） 。師：自己先背一背。生自己背誦。師：會背的同學(xué)站起來一起背。生：全班背誦。3、 創(chuàng)作：師：小朋友們數(shù)一數(shù)，這篇小古文一共有幾個(gè)字

5、？生：21個(gè)字。師：古人用短短的21個(gè)字就把蘆花寫得這么美，這就是小古文的字?jǐn)?shù)少、但內(nèi)容豐富的特點(diǎn)。小朋友們也想學(xué)古人來創(chuàng)作小古文嗎？生：想。師：大家一起來試試吧。（出示圖片）1、 （出示課件）桃花：山坡多桃樹。（ ）開花，一片（ ），（ ）吹來，花飛如霞。師：桃花是什么時(shí)候開放的？生：春天。師：所以我們可以說什么開花？生：春日開花。師：一片什么顏色？生：一片粉色。師：春天刮的不是西風(fēng)，是春風(fēng)，我們可以說什么風(fēng)吹來？生：春風(fēng)吹來。師：粉色的桃花好像天上粉紅色的晚霞一樣，所以我們可以說它生：花飛如霞。師：誰能夠連起來說一說？生：山坡多桃樹。春日開花，一片粉色，春風(fēng)吹來，花飛如霞。師：你這么快就創(chuàng)

6、作出一篇小古文，真了不起。還有誰也想來試試？生：山坡多桃樹。春日開花，一片粉色，春風(fēng)吹來，花飛如霞。師：我們一起用小古文夸一夸一下你眼中的桃花。全班齊讀。2、 梨花：山坡多梨樹。（ ）開花，一片（ ），（ ）吹來，花飛如（ ）。師：梨樹也是春天開花的，它是什么顏色呢？生：白色。師：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白色的梨花像什么呢？生：雪。師：誰能連起來用小古文說一說梨花？生：山坡多梨樹。春日開花，一片白色，春風(fēng)吹來，花飛如雪。師：你真是一個(gè)才子。我們一起來贊美一下梨花。全班齊讀。3、迎春花：花壇多迎春。（ ）開花，一片（ ），（ ）吹來，花飛如（ ）。師：迎春花同樣還是春天開的，它是什么顏色呢？生：黃色。生：金黃色。師：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的迎春花像什么呢？生：像香蕉。生：像黃蠟筆。生：像星星。師：怎樣用小古文說一說你眼中的迎春花？先說給同桌聽一聽。學(xué)生同桌交流。師：誰能用小古文說一說你眼中的迎春花？生：花壇多迎春。春日開花，一片金色，春風(fēng)吹來，花飛如金。師：你真是一個(gè)才女。師：還有誰也來說一說。生：花壇多迎春。春日開花，一片金黃，春風(fēng)吹來，花飛如星星。好美的迎春花。我們一起來贊美一下它。全班齊讀。4、 總結(jié)：師：小朋友們，今天這節(jié)課我們不僅學(xué)習(xí)了一篇小古文蘆花，還靠大家的智慧創(chuàng)作了另外三首小古文，你們真是太厲害了！讓我