初二上學(xué)期班主任工作總結(jié)

1、精品文檔初二上學(xué)期班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)是管理的一項(xiàng)重要工作，是增強(qiáng)學(xué)生凝 聚力的一種重要手段，需要認(rèn)真對待。下面是語文迷小編為 您收集整理的 2015年初二上學(xué)期班主任工作總結(jié)，希望對 您參考的價(jià)值。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期工作已過去一半 ，回顧半學(xué)期班級工作 總結(jié)如下：有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地， 你播下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會(huì)獲得命 運(yùn)的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生 良好的品德起著極其重要的作用。本學(xué)年我重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的以下幾個(gè)習(xí)慣：1、培養(yǎng)學(xué)生的惜時(shí)習(xí)慣。2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課

2、都不能遲到， 要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重 知識(shí)，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師 上好每一節(jié)課。3、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜 的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，確保自習(xí)的質(zhì)量。課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí) 積極性的高低，對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力。 可以說，一個(gè)班級如果沒有良好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級洽談 室要走向失敗。我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會(huì)有用的人， 要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任 感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健 康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動(dòng)，如：主題班 會(huì)，學(xué)

3、習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，都交給學(xué)生們自己組織安排，既鍛煉 了能力，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快 樂！(1) 學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的，一個(gè)學(xué)生在家里 學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長 多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué) 生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。(2) 召開家長會(huì)。這一學(xué)期學(xué)校召開了家長會(huì)。針對初 二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長切實(shí)做好這一青 春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三，家長們受益匪 淺。我讓每個(gè)學(xué)生給自己的家長

4、寫了一封信，一方面匯報(bào)自 己的學(xué)習(xí)成績分析自己的得與失，另一方面和家長說說心里 話，進(jìn)行心靈的溝通。孩子們用真誠打動(dòng)了父母，使他們真 的走近了，使他們真的溝通了。家長對我也越來越信任了， 家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流， 這對我的工作也有了很大的幫助。家長會(huì)及時(shí)地讓家長了解 了學(xué)生的在校情況，互通有無，方便了班主任思想工作，加 強(qiáng)了班級管理。每一年，學(xué)校都會(huì)給各個(gè)班級安排各種各樣的工作。作 為學(xué)校的一個(gè)基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，那么 一個(gè)學(xué)校將會(huì)亂作一團(tuán)。作為班主任，我在平時(shí)的工作中， 能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任 務(wù)。與此同時(shí)，我還鼓勵(lì)

5、學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和比 賽，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養(yǎng) 學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽(yù)，樹立班級形象的心理 素質(zhì)。如在元旦文藝匯演中，我們班獲得了全校第一的好成 績。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班獲得了團(tuán)體第三的好成績。平時(shí) 學(xué)校老師的公開課，借班上課時(shí)，第一個(gè)想到的就是我們 班這一些，都表明了我們班在學(xué)校的影響力。 這些活動(dòng)， 無形當(dāng)中也提高了我們班的班級凝聚力，極大地鼓舞了同學(xué) 們的士氣，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的信心。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這一學(xué)年不懈的努力，班級工作 卓有成效，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的 事實(shí)。經(jīng)過一年的班主任工作。我深深地體會(huì)到了班主任工作 是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想 成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要 付出很多的心血。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路 上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充 實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我 的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。與學(xué)生們相處的一年時(shí)間里，我始終把做一位快樂成 功、受學(xué)生歡迎的班主任作為努力的目標(biāo)，回顧自己的班主 任工作雖然很平淡，但卻很