政教處工作交流任職工作總結(jié)

1、 政教處工作交流任職工作總結(jié) 政教處工作交流任職工作總結(jié)總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的政教處工作交流任職工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。到中學(xué)政教崗位交流結(jié)束了，雖然只是一個(gè)月，但是卻給我留下了深刻的印象。這一個(gè)月，不僅豐富了自己工作經(jīng)歷，而且讓我有機(jī)會(huì)從不同角度來(lái)感受各部的管理。同是教育，因?qū)W生的年齡段不同，所呈現(xiàn)的完全不同的管理。更重要的是讓自己學(xué)習(xí)到了，中學(xué)部教師、員工的那種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)觀向上的工作態(tài)

2、度。下面我就從以下幾個(gè)方面進(jìn)行小結(jié)：一、衛(wèi)生的管理。因?yàn)樾W(xué)生年齡小，在衛(wèi)生管理方面，教師插手的比較多，而中學(xué)部學(xué)生較大，每個(gè)班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)都是學(xué)生自主打掃，而且每班衛(wèi)生區(qū)比較大，像拖塑膠球場(chǎng)，每天早上到校學(xué)生就自覺(jué)打掃自己所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)，非常安靜。衛(wèi)生區(qū)打掃也比較整潔。班級(jí)衛(wèi)生保持較好。這樣的管理增強(qiáng)了孩子的責(zé)任感和學(xué)校主人翁的意識(shí)，非常好。學(xué)生會(huì)和政教處都會(huì)對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查。遇到問(wèn)題及時(shí)提醒、整改。二、紀(jì)律的管理。中學(xué)部啟動(dòng)三級(jí)管理。那就是值班干部、值周教師、學(xué)生會(huì)的管理。每天有一名值班干部，下面有四名值周教師，這四名值周教師分別是六、七、八、九四個(gè)年級(jí)組，值周教師非常負(fù)責(zé)，每節(jié)課的課間都

3、及時(shí)出來(lái)負(fù)責(zé)每個(gè)樓層的紀(jì)律，七年級(jí)的教師負(fù)責(zé)一樓及門廳的紀(jì)律，中午和晚上看吃飯和看圖書(shū)是六年級(jí)的老師。值周教師分管細(xì)，責(zé)任清，不給學(xué)生管理留下空白點(diǎn)，這樣學(xué)生的紀(jì)律自然而然就很好了，也是中學(xué)生比較大的原因，學(xué)生課間樓內(nèi)紀(jì)律也是非常好的。三、學(xué)生自主的管理。中學(xué)的管理主要體現(xiàn)在學(xué)生自主的管理，這主要跟學(xué)生年齡比較大有關(guān)，每天學(xué)生無(wú)論是衛(wèi)生、紀(jì)律班級(jí)的方方面面教師都放手給學(xué)生，這樣鍛煉的學(xué)生的自主管理能力。學(xué)生會(huì)有各個(gè)部的.負(fù)責(zé)人，在學(xué)校起著非常重要的作用。但我覺(jué)得在相信學(xué)生的同時(shí)，教師還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)有的老師過(guò)度相信學(xué)生，學(xué)生弄的材料內(nèi)容上不是很適合很合理。四、年級(jí)組長(zhǎng)的管理。中學(xué)部

4、下設(shè)四個(gè)年級(jí)組，組長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。每周三中學(xué)部都給年級(jí)組長(zhǎng)開(kāi)例會(huì)，對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)提出工作要求，聽(tīng)取年級(jí)組長(zhǎng)的呼聲。特別是舉行什么活動(dòng)時(shí)都是年級(jí)組為單位在組織，組長(zhǎng)在組里安排好，例如學(xué)生的跳大繩、丟沙包比賽，組里就裁判組織的非常好，組長(zhǎng)起著非常重要的作用。年級(jí)組長(zhǎng)還自己組織給自己組里的老師開(kāi)會(huì)，有什么事，只要是自己組的無(wú)論通知不通知到組長(zhǎng)，組長(zhǎng)知道了都會(huì)主動(dòng)通知本組教師，或者督促本組教師。五、政教資料的管理。中學(xué)部對(duì)于晨會(huì)、安全簽字、學(xué)分管理、學(xué)生考勤都是每周末上交的，各班級(jí)及時(shí)上交，這樣每周就把該交的材料整理好。不用教師期末再交。每項(xiàng)材料整理細(xì)致，規(guī)范。我在中學(xué)交流任職雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我的感受很深。我所學(xué)到的、問(wèn)到的、看到的、體驗(yàn)到的，都是令我受益匪淺，為我今后更好地開(kāi)展工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我