2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第二單元 唐代詩(shī)歌 4 蜀道難習(xí)題 新人教版必修3

1、2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第二單元 唐代詩(shī)歌 4 蜀道難習(xí)題 新人教版必修3第二單元唐代詩(shī)歌4蜀道難一、課外閱讀(一)閱讀下面這首宋詞,完成下面問(wèn)題。鷓鴣天桂花李清照暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色,自是花中第一流。梅定妒,菊應(yīng)羞,畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋。騷人可煞無(wú)情思,何事當(dāng)年不見(jiàn)收。【注】“騷人”句:傳說(shuō)屈原當(dāng)年作離騷,遍收名花珍卉,以喻君子之美德,唯獨(dú)桂花不在其列。1.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.詞人認(rèn)為桂花不以色彩明艷悅?cè)?情懷疏淡,蹤跡偏遠(yuǎn),唯芳香常留人間。B.在詞人眼中,桂花雖然沒(méi)有美妙的淺碧、深紅顏色,但仍是第一流的名花。C.寫(xiě)梅花嫉妒、菊花羞慚,

2、是在襯托桂花這一中秋時(shí)節(jié)花中之冠的卓越形象。D.這首詞上片描寫(xiě)敘事,下片抒情議論,表達(dá)了對(duì)桂花由衷的贊美和崇敬之情。解析:DD項(xiàng),“上片描寫(xiě)敘事,下片抒情議論”說(shuō)法不準(zhǔn)確,“自是花中第一流”應(yīng)屬議論。2.花品即人品,從這個(gè)角度分析,你認(rèn)為詞人寫(xiě)桂花的用意何在?解析:對(duì)詩(shī)詞手法的賞析解答時(shí),要從寫(xiě)作手法和情感兩個(gè)角度作答,從寫(xiě)作手法上看,本詞運(yùn)用了托物言志的手法;從情感上看,體現(xiàn)了作者對(duì)桂花內(nèi)在美的喜愛(ài)之情,同時(shí)也是作者追求自身內(nèi)在美的體現(xiàn)。答案:桂花色淡味香,在百花中以“味”取勝;“色”屬外在,“味”屬內(nèi)在,正與詞人所追求的內(nèi)在高尚德行相吻合。作者采用托物言志的手法,借寫(xiě)桂花表達(dá)了對(duì)內(nèi)在高尚品

3、德的追崇。(二)閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面問(wèn)題。箏柱子朱灣散木今何幸,良工不棄捐。力微慚一柱,材薄仰群弦。且喜聲相應(yīng),寧辭跡屢遷。知音如見(jiàn)賞,雅調(diào)為君傳。【注】箏柱,就是箏上的弦柱。每弦一柱,可移動(dòng)以調(diào)定聲音。朱灣,唐代宗大歷年間進(jìn)士。性浪漫,好琴酒,放縱山水,不應(yīng)征辟。散木,無(wú)用的木材。莊子人間世記載:“散木也,以為舟則沉,以為棺槨則速腐。或稱(chēng)為散材。”3.下面對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.首聯(lián)說(shuō)自己身為無(wú)用之木,沒(méi)什么大用處,但能工巧匠卻沒(méi)有拋棄自己,自己十分幸福。B.頷聯(lián)說(shuō)自己能力很弱,只能作為古箏的箏柱,非常慚愧,要想奏成音樂(lè),還要依仗群弦。C.頸聯(lián)寫(xiě)箏柱因?yàn)槟軒椭傧野l(fā)出和諧

4、之聲而喜悅,所以隨著古箏被人搬來(lái)搬去,也不拒絕。D.此詩(shī)與李商隱的錦瑟都是通過(guò)樂(lè)器抒發(fā)情感。兩詩(shī)相比,李詩(shī)的表達(dá)更為含蓄而朦朧。解析:CC項(xiàng),“所以隨著古箏被人搬來(lái)搬去,也不拒絕”錯(cuò),這句的意思是“哪里會(huì)拒絕轉(zhuǎn)動(dòng)身軀,為調(diào)出更美的音色而努力”。4.這首詩(shī)使用了哪些表現(xiàn)手法?表達(dá)了什么思想感情?解析:這首詩(shī)通篇以箏柱的口吻敘事抒情,以箏柱自喻,表達(dá)自己的處境與追求。所以用了擬人和托物言志的手法,首聯(lián)“散木,無(wú)用的木材。莊子人間世記載:散木也,以為舟則沉,以為棺槨則速腐?；蚍Q(chēng)為散材”運(yùn)用典故。首聯(lián)說(shuō)自己身為無(wú)用之木,沒(méi)什么大用處,但能工巧匠卻沒(méi)有拋棄自己,自己十分幸福。頸聯(lián)寫(xiě)箏柱因?yàn)槟軒椭傧野l(fā)出

5、和諧之聲而喜悅,哪里會(huì)拒絕轉(zhuǎn)動(dòng)身軀,為調(diào)出更美的音色而努力。表達(dá)了自己雖然才微力薄,但也希望能發(fā)揮自己的才能。尾聯(lián)直抒胸臆:如果有知音能欣賞我、重用我,我一定要盡自己所能報(bào)答恩人。表達(dá)了希望受到知音賞識(shí),必盡力報(bào)答知音的思想感情。答案:手法:比喻(托物言志)。全文以箏柱自喻,表達(dá)自己的處境與追求。擬人。全詩(shī)以箏柱的口吻敘事抒情,親切自然。用典。運(yùn)用莊子典故自謙,說(shuō)明自己不合世俗之用。思想感情:表達(dá)了自己雖然才微力薄,但也希望能發(fā)揮自己的才能。希望受到知音賞識(shí),必盡力報(bào)答知音的思想感情。(三)閱讀下面這首宋詞,完成下面問(wèn)題。蝶戀花送姚主管橫州張孝祥君泛仙槎銀海去。后日相思,地角天涯路。草草杯盤(pán)深

6、夜語(yǔ),冥冥四月黃梅雨。莫拾明珠并翠羽。但使邦人,愛(ài)我如慈母。待得政成民按堵,朝天衣袂翩翩舉?！咀ⅰ块?ch):木筏。冥冥:深遠(yuǎn)而不明的樣子。5.下列對(duì)這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.以“君”稱(chēng)朋友,以“仙”修飾朋友所乘之船,表現(xiàn)了詞人對(duì)朋友的尊敬與贊美之情。B.“后日相思”兩句是說(shuō)作者的思念之情將隨著朋友到達(dá)天涯海角,運(yùn)用的是虛寫(xiě)手法。C.“草草杯盤(pán)”表明作者沒(méi)有精美飯食,未能招待好朋友,四字中隱隱有一種愧疚之感。D.末句是想象朋友“政成”之后朝見(jiàn)天子時(shí)的樣子,“衣袂翩翩”寫(xiě)出了他的躊躇滿(mǎn)志。解析:C錯(cuò)在“未能招待好朋友,四字中隱隱有一種愧疚之感”,“草草杯盤(pán)”雖然字面上是指粗劣而簡(jiǎn)略的酒

7、肴,但字里行間并無(wú)愧疚之意。只是表明臨別匆匆,無(wú)心吃喝,或只是對(duì)自己準(zhǔn)備的酒肴的自謙之語(yǔ)。6.這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要賞析。解析:“抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情”,可以通過(guò)對(duì)詞的具體內(nèi)容進(jìn)行分析得出。答題時(shí),指出表達(dá)的情感,結(jié)合具體詩(shī)句內(nèi)容進(jìn)行分析。答案:惜別之情,相思之意。這是送別詞,“后日相思”直接點(diǎn)明了別后將有的思念情懷。對(duì)朋友的關(guān)心與牽掛?！暗亟翘煅摹睂?xiě)路途遙遠(yuǎn),“冥冥四月黃梅雨”講天氣不好,這暗示了朋友行程的艱辛,表現(xiàn)詞人對(duì)朋友的牽掛?！澳懊髦椴⒋溆稹５拱钊?愛(ài)我如慈母”表達(dá)對(duì)朋友的叮嚀與勸誡之情。詞人希望朋友莫貪錢(qián)財(cái),做一個(gè)受百姓愛(ài)戴的好官?！按谜擅癜炊?

8、朝天衣袂翩翩舉”表達(dá)了對(duì)朋友的勉勵(lì)與期望。希望朋友有良好政績(jī),前程遠(yuǎn)大。二、語(yǔ)言運(yùn)用7.下面是為父親舉辦個(gè)人書(shū)畫(huà)展的楊先生給某知名書(shū)畫(huà)家寫(xiě)的一份邀請(qǐng)函的正文內(nèi)容,其中有五處使用不得體的詞語(yǔ),請(qǐng)找出并加以修改。明日請(qǐng)您屈駕到府上一坐,令尊珍藏的墨寶將悉數(shù)展出,屆時(shí)還請(qǐng)您拋磚引玉、不吝賜教。明早七點(diǎn)請(qǐng)您務(wù)必在家恭候,我們將有專(zhuān)車(chē)迎接。真誠(chéng)期待您的光臨!修改為;修改為;修改為;修改為;修改為。解析:邀請(qǐng)函中說(shuō)到自己的時(shí)候應(yīng)使用謙辭,說(shuō)到對(duì)方應(yīng)使用敬辭。說(shuō)自己家,不能使用“府上”,因?yàn)椤案稀笔蔷崔o;“令尊”是指對(duì)方的父親;“拋磚引玉”的意思是“比喻用自己不成熟的意見(jiàn)或作品引出別人更好的意見(jiàn)或好作品”

9、,是謙辭,不能說(shuō)對(duì)方;說(shuō)請(qǐng)對(duì)方等自己,不能使用“恭候”,“恭候”的意思是恭敬地等候;另外,“務(wù)必”一詞語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬。答案:“府上”修改為“寒舍”;“令尊”修改為“家父”;“拋磚引玉”修改為“批評(píng)指正”(或“發(fā)表高見(jiàn)”,或刪掉);“務(wù)必”修改為刪掉;“恭候”修改為“等候”。8.下面是某賓館住客控制流程圖,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話(huà),要求內(nèi)容完整,表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)60字。解析:解答圖表題目時(shí),注意分析畫(huà)面中的要素要全,不能偏頗或漏掉,包括敘述順序,也是重點(diǎn)。本題解答注意讀懂“箭頭”所指內(nèi)容,逐一分析,另外,注意敘述的條理性。答案:散客或團(tuán)隊(duì),可以預(yù)訂后入住賓館,也可未經(jīng)預(yù)訂而直接入住。入住賓館后,可以在店外消費(fèi),也可以在住消費(fèi),結(jié)賬完畢方可離開(kāi)賓館。三、片段寫(xiě)作9.蜀道難中作者運(yùn)用想象手法成功地寫(xiě)出了蜀道之難、之險(xiǎn),成為千古絕唱,請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用想象手法,以“樹(shù)”為對(duì)象寫(xiě)一個(gè)片段,200字左右。寫(xiě)作提示:運(yùn)用想象手法寫(xiě)樹(shù),就要由實(shí)到虛,綜合運(yùn)用比喻、擬人等手法,既寫(xiě)樹(shù)的外形特征,還要寫(xiě)樹(shù)的內(nèi)在品質(zhì)。答案:(示例)一棵樹(shù),孤零零立在原野上。涼白的月光撫摸著樹(shù)葉,樹(shù)葉悄悄訴說(shuō)著寂寞與孤獨(dú)。突然狂風(fēng)大作,樹(shù)干彎著身子拼命推擋狂風(fēng),樹(shù)葉樹(shù)枝都斜著身子躲避著風(fēng)襲。一次次的