《a__o__e》教學(xué)課件

1、a o e教學(xué)課件教學(xué)課件 大家想一想：醫(yī)生給病人檢大家想一想：醫(yī)生給病人檢查嗓子時(shí)會(huì)讓他干什么？查嗓子時(shí)會(huì)讓他干什么？ 同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？ 我們根據(jù)我們根據(jù)a的樣子給它編的樣子給它編個(gè)順口溜，這樣我們就能記住個(gè)順口溜，這樣我們就能記住它了：它了： 嘴張大，嘴張大，就念就念a，我要做個(gè)發(fā)明家。我要做個(gè)發(fā)明家。 大公雞每天早上催人們?cè)绱蠊u每天早上催人們?cè)缭缙?，它是怎么叫的呢？早起，它是怎么叫的呢?同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？ 我們根據(jù)我們根據(jù)o o的樣子給它編的樣子給它編個(gè)順口溜：個(gè)順口溜： 嘴一縮，嘴一縮，就念就念o o，學(xué)習(xí)拼音好處多學(xué)習(xí)拼音好處多 。 這里還有個(gè)新朋友

2、想跟你這里還有個(gè)新朋友想跟你們認(rèn)識(shí)。們認(rèn)識(shí)。 同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？ 我們根據(jù)我們根據(jù)e e的樣子給它編的樣子給它編個(gè)順口溜：個(gè)順口溜： 嘴一咧，嘴一咧，就念就念e e，我愛(ài)跳舞愛(ài)唱歌。我愛(ài)跳舞愛(ài)唱歌。 我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)了了3個(gè)個(gè)單韻母，下面我們單韻母，下面我們把它們一起讀一下：把它們一起讀一下：a o e鞏固發(fā)音鞏固發(fā)音 請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，a o e說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)3個(gè)韻母在四線格中的什么位置？個(gè)韻母在四線格中的什么位置？ 漢字的字音是有聲調(diào)的?，F(xiàn)在漢字的字音是有聲調(diào)的。現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)漢字的四聲。我們來(lái)學(xué)習(xí)漢字的四聲。 一聲一聲 二聲二聲 三聲三聲 四聲四聲四聲謠四聲謠 老師教給大家一個(gè)能記住四老師教給大家一個(gè)能記住四聲的好辦法：聲的好辦法：一聲起音高高一路平，一聲起音高高一路平，二聲由中到高往上升。二聲由中到高往上升。三聲先降然后再揚(yáng)起。三聲先降然后再揚(yáng)起。四聲從高降到最低層。四聲從高降到最低層。一聲起音高高一路平，一聲起音高高一路平，二聲由中到高往上升。二聲由中到高往上升。三聲先降然后再揚(yáng)起。三聲先降然后再揚(yáng)起。四聲從高降到最低層。四聲從高降到最