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1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!2021年高中生學(xué)習(xí)計劃范文 高中生每天要學(xué)的內(nèi)容許多,假如不分先后挨次和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本 來能學(xué)好的東西也學(xué)不好, 這就需要制定一個學(xué)習(xí)方案,下面我整理了2021高中生學(xué)習(xí)方案范文,供你參考。 2021高中生學(xué)習(xí)方案范文一 為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必需做到:樹立信念,滿懷激情,走好勝利第一步。切忌盲目激情,要有方案分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法。 1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目的是:主動適應(yīng)各科教師的教學(xué)方法,快速汲取新學(xué)問,同時穩(wěn)住腳跟,一步一個腳印地進(jìn)步。所以我這個學(xué)期的目的簡潔來說就是四個字:適
2、應(yīng)、穩(wěn)定。 2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)看法、方法、力量有了一個比擬客觀的認(rèn)識,因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了肯定把握。這個時期的主要目的是:重點(diǎn)培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成合適自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面進(jìn)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡潔來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。 3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個時期就要開頭有所打破。這個時期最主要的目的是:進(jìn)入一本梯隊。 4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步進(jìn)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和打破之后,又要開頭穩(wěn)住腳跟了,這時要全面地、客觀地對待自我和別人,到底知己知彼,
3、百戰(zhàn)不殆。這個時期最主要的目的是:穩(wěn)定自我程度,根本確定自己在班級的學(xué)習(xí)地位。 5、高三上半學(xué)期是一個扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要留意調(diào)整心態(tài),擺正主觀看法。時刻保持新奇的自信念、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的方案,做到步步為營。 6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期??梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素養(yǎng)也很重要。時刻擺正心態(tài),留意心情的改變,做到自我準(zhǔn)時調(diào)整,自我鼓舞和認(rèn)定。就如愛迪生所說:自行是勝利的第一秘訣。 (二)我要把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
4、 1、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能進(jìn)展我們同學(xué)的自學(xué)力量,削減對教師的依靠,增加獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的被動場面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)力量,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)理解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并登記來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步理解學(xué)問點(diǎn)。這樣既進(jìn)步了自學(xué)力量,又為聽課鋪平了道路,形成期盼教師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的留意力。 2、聽課 聽教師講課是獵取學(xué)問的最正確捷徑,教師傳授的是閱歷證的真理;是教師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)理論的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn): a) 做好課前預(yù)
5、備,即預(yù)習(xí)。精神上的預(yù)備非常重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦醒悟,以及對探求學(xué)問的極大愛好,是學(xué)好學(xué)問的前提條件。 b) 集中留意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)迫自己用心聽講,靠意志來排除干擾。 c) 仔細(xì)觀看、主動思索。不要做一個被動的信息承受者,作教師的合,學(xué)習(xí)的參加者,要充分調(diào)動自己的主動性,緊跟教師講課的思路,對教師的講解主動思索。結(jié)論由自己的觀看分析和推理而得,會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。 2021高中生學(xué)習(xí)方案范文二 語文: 1、早晚讀要有方案。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容,星期三早讀和星期四晚讀讀文言文,星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。 2、星期六晚上在博客上寫一篇文
6、章。 3、星期日早上做一套模擬題。 4、在教師上新的文言文課文之前,先自己做好翻譯工作,先字詞翻譯,然后整段翻譯。 數(shù)學(xué): 1、在教師沒上新課之前預(yù)習(xí),先看課文,然后看重難點(diǎn)手冊,遇到不會的先做記號,等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)教師值班的時候再問問題。在看重難點(diǎn)的時候,遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上,做好歸納總結(jié)工作。 2、上課的時候不做筆記,除非教師要我們記的,思路要跟著教師,遇到教師所講的那道題,自己會了的,在腦中想這道題的解題方法和思路,爭取做這類題的時候進(jìn)步做題速度。 3、在教師上完新課之后,仔細(xì)獨(dú)立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本。 4、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右來復(fù)習(xí)今日數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的學(xué)問點(diǎn)。 5、學(xué)完
7、一章之后,抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。 英語: 1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞,星期三晚讀讀英語書本中的課文,星期四早讀背新概念英語,星期六早讀背課文單詞。(附:假如覺得自己新單詞和新課文把握的不錯了的話,就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語,爭取每天都背一篇新概念英語。) 2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。 3、利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空。(每周2次) 4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜愛的英文歌曲。 5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。 化學(xué): 1、在教師上新課之前預(yù)習(xí),先看書本,然后看重難點(diǎn)手冊,看重難點(diǎn)的時
8、候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上,找規(guī)律,做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號,等到教師上完新課之后再向同學(xué)請教。 2、在教師上完新課之后,先復(fù)習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式,然后再獨(dú)立仔細(xì)完成化學(xué)作業(yè)本。 3、抽一節(jié)晚自習(xí)的5分鐘的時間看下今日新課上化學(xué)的學(xué)問點(diǎn)。 4、每章完畢之后,再總的看下這章的學(xué)問點(diǎn),復(fù)習(xí)下這張總的化學(xué)方程式,避開記混了。 物理: 1、在教師上新課之前預(yù)習(xí),先看書本,然后再看重難點(diǎn)手冊,遇到不懂的地方,先做好記號,等到教師上完新課之后再向同學(xué)請教??粗仉y點(diǎn)的時候把新的公式摘到筆記本上。 2、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右復(fù)習(xí)今日物理新課上所學(xué)的學(xué)問點(diǎn)。 3、假如覺得時間還很富
9、有的話,再做下物理練習(xí)。 4、學(xué)完一章之后,抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。 歷史、政治: 1、在教師上新課之前,先自己預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)的時候要理解,難理解的地方反復(fù)看幾遍。 2、在教師上完新課之后,再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的學(xué)問點(diǎn)。 3、在做作業(yè)之前,先復(fù)習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。 4、學(xué)完一章之后,抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。 地理: 1、預(yù)習(xí),理解地理教科書。 2、多畫圖,以加深理解和穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問。 3、學(xué)習(xí)時要做到看書與看圖相結(jié)合,將地理學(xué)問逐一在圖上查找落實(shí),熟記,平常要多看地圖。左書右圖,圖文并茂。 4、地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化。 5、學(xué)完一章之后,抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容
10、。 2021高中生學(xué)習(xí)方案范文三 一、建立適宜的目的 每個人都有自己的人生目的。例如,我始終盼望成為一名宏大的科學(xué)家。然而這些目的到底太遙遠(yuǎn),一步勝利是不實(shí)在際的,這時就需要制定一些比擬現(xiàn)實(shí)的、中短期的目的。詳細(xì)如下: (1)學(xué)習(xí)目的。 分析自己各科成果,并與其他同學(xué)的成果進(jìn)展比擬。分析出哪些科目是優(yōu)勢科目,哪些科目是優(yōu)勢科目;對于優(yōu)勢科目進(jìn)一步分析其提升潛力,以此為根據(jù)確立下次考試要到達(dá)的目的。例如:我在期中考試中,獲得如下成果:語文:63分;數(shù)學(xué):98分;英語:85分;物理:100分;化學(xué):92分;政治:88分;歷史:56分;地理:96分。經(jīng)過比擬分析,數(shù)學(xué)、物理、地理是優(yōu)勢科目,英語、化
11、學(xué)、政治根本可以,語文、歷史是優(yōu)勢科目。優(yōu)勢科目出現(xiàn)的緣由:歷史主要是由于歷史史實(shí)記憶不清晰,材料題練得較少。語文主要是由于字詞記得不扎實(shí),閱讀理解有偏向。就各科提升潛力而言,最大的是歷史,其次是語文。那么我下一步的學(xué)習(xí)策略就應(yīng)當(dāng)是在保持優(yōu)勢科目穩(wěn)定的根底上,將大量精力放在歷史和語文的學(xué)習(xí)上。依據(jù)這些分析,我對下次考試制定了如下目的:歷史:下次爭取打70分以上;語文:下次爭取打70分;其它科目爭取穩(wěn)中有升。 (2)習(xí)慣目的。 習(xí)慣是一種強(qiáng)大的力氣,它能左右你的思想和行為。因此,中期目的中應(yīng)包含有良好習(xí)慣的培育。例如,我在這一次期中考試后回憶自己以前的學(xué)習(xí),的確存在很多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,詳細(xì)表現(xiàn)為
12、:上課時留意力不集中,沒有養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣;和同學(xué)聊起來就沒完沒了,不能掌握自己的時間;生活中表現(xiàn)得松松垮垮,生活節(jié)奏較慢。針對這些,我確定的習(xí)慣目的是:1.養(yǎng)成上課做筆記的習(xí)慣;2.養(yǎng)成珍惜時間的習(xí)慣;3.加快自己起床、吃飯、走路的速度,加快生活節(jié)奏。 (3)學(xué)習(xí)方法目的。 學(xué)習(xí)成果不抱負(fù),一個很重要的緣由就是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。假如你如今成果較差,就應(yīng)當(dāng)反思自己的學(xué)習(xí)方法哪些是合理的、高效的,哪些是低效率的。對于低效率的學(xué)習(xí)方法必需轉(zhuǎn)變,假如你不轉(zhuǎn)變,就只能獲得和以前一樣的成果。例如:我結(jié)合自身特點(diǎn),確定的學(xué)習(xí)方法目的是: 1.全面采納鏈?zhǔn)接洃浄?,特殊是對歷史和語文科。每天晚上抽半小時左右回憶
13、一天所學(xué)內(nèi)容,并將其整理在一個綜合筆記本上;其次天早上第一時間復(fù)習(xí)前一天所學(xué)學(xué)問;晚上整理一天所學(xué)內(nèi)容之前再一次復(fù)習(xí)。每天如此反復(fù)。周末將一周綜合筆記從頭到尾再復(fù)習(xí)一次;下周末再將上一周筆記復(fù)習(xí)一次。這樣做可以將每天學(xué)到的每個學(xué)問點(diǎn),通過至少七次的記憶,到達(dá)嫻熟并形成永久記憶的效果。 2.啟用目的管理法。以周為單位,每周末設(shè)定下一周要到達(dá)的目的,并于下周末檢查目的是否達(dá)成;每天臨睡前設(shè)定其次天的目的,并于其次天臨睡前檢查目的是否實(shí)現(xiàn);每節(jié)課要有每節(jié)課的目的,并于課后準(zhǔn)時檢查目的是否實(shí)現(xiàn);自習(xí)時要設(shè)定自己擁有的這個時段要到達(dá)的目的,并準(zhǔn)時檢查目的是否實(shí)現(xiàn)。 3.數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語把重心放在預(yù)習(xí)上。就數(shù)理化而言,上課前不僅要通讀本節(jié)教材,而且要把本節(jié)練習(xí)題、作業(yè)題完成。就英語而言,上課前要把本節(jié)有關(guān)
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