最美幼師培訓(xùn)心得2021精選范文5篇

1、最美幼師培訓(xùn)心得2021精選范文5篇 培訓(xùn)學(xué)習(xí)也使我明白了要想成為一名優(yōu)秀的人民老師不僅要具備精神的專業(yè)學(xué)問(wèn)還要具有廣博得文化基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，更要具有良好的老師職業(yè)道德修養(yǎng)，下面給大家共享一些關(guān)于最美幼師培訓(xùn)心得，便利大家學(xué)習(xí) 最美幼師培訓(xùn)心得1 時(shí)間過(guò)得真快，匆忙間一個(gè)學(xué)期的工作立刻就要結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期的保育工作，我有成果也有不足，現(xiàn)在將本年的工作總結(jié)如下： 一、 師德師風(fēng)方面： 在工作中，首先聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作，能上能下，做到不遲到、不早退， 工作仔細(xì)、負(fù)責(zé)，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)惜幼兒，盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，憑自己的良心和責(zé)任心細(xì)心照看幼兒，使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和發(fā) 展，

2、并漸漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣，得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。 二、本職工作方面： 衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特殊重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育快速，然而身體尚未發(fā)育完善， 適應(yīng)環(huán)境的實(shí)力和對(duì)疾病的反抗力不足，簡(jiǎn)單受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供應(yīng)幼 兒全面合理的養(yǎng)分，加強(qiáng)體格熬煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。 1 堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開(kāi)窗工作，堅(jiān)持每天清洗毛巾。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具消毒。 2.加強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，

3、堅(jiān)持巡察兒童進(jìn)餐狀況，指導(dǎo)扶植體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。讓幼兒從小養(yǎng)成用心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)教化幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，餐前便后洗手，飯后漱口，不吃不潔食物，不揀掉 在桌上或地上的東西吃，進(jìn)餐不說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)さ取?3.加強(qiáng)兒童午睡管理，培育幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡察幼兒午睡狀況， 訂正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。 4.保證兒童儀表整齊，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。 5 保管好本班物品及兒童衣物，避開(kāi)遺失現(xiàn)象，對(duì)本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。 6.主動(dòng)協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作。 7 自理實(shí)力的培訓(xùn)，作為中班的孩子中班，通過(guò)各種途徑，讓幼

4、兒懂得自己的事 情自己做，如自己吃飯，盡量自己穿衣，遇到問(wèn)題自己想方法解決，同伴之間要相互扶植等。 三、平安工作方面： 1.加強(qiáng)兒童平安教化工作，培育兒童自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。 2.加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交生疏人，防止錯(cuò)接。 3.隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)覺(jué)狀況剛好妥當(dāng)處理。 4.組織兒童活動(dòng)前， 要檢查場(chǎng)地是否平安， 兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)。 組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有肯定危急的活動(dòng)，要賜予愛(ài)護(hù)。 5.防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童。 6.加強(qiáng)水、電、氣、暖的運(yùn)用和管理工作。 四、 保教協(xié)作方面： 作為保育老師， 協(xié)作班級(jí)老師的教學(xué)工作也是特別重要的。 每當(dāng)

5、老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)， 我都會(huì)主動(dòng)協(xié)作老師做力所能及的事情， 如發(fā)幼兒用書(shū)、 繪畫(huà)油紙，指導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、 做手工、 做嬉戲等。 五、班級(jí)工作 工作分工不分家，這是幼兒園的要求。班級(jí)是一個(gè)集體，平常上課時(shí)，只要 有空，我就為老師配課，學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，我與老師一起做教具，工作不分彼此，相處很融洽。 六、家長(zhǎng)工作: 早上入園時(shí)，下午放學(xué)時(shí)，主動(dòng)熱忱地與家長(zhǎng)溝通孩子一天的表現(xiàn)。 七、個(gè)人學(xué)習(xí)方面： 為了提高自身的素養(yǎng)和技能，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教化方面的學(xué)問(wèn)，嘗試看 幼兒自理實(shí)力培育方面的探討。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，盼望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們供應(yīng)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì). 孩子是調(diào)皮的，但也是可愛(ài)的;工作

6、是辛苦的，但也是歡樂(lè)的。我愿大家都?xì)g樂(lè)的工作，每天都有一個(gè)好心情。 以上是我 20_的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中，我將接著努力，接著一如既往地酷愛(ài)孩子，酷愛(ài)幼教事業(yè)。爭(zhēng)取把工作最的更好，讓家長(zhǎng)放心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心! 最美幼師培訓(xùn)心得2 首先要當(dāng)好一名幼兒老師，必需要擁有一顆童真、酷愛(ài)孩子酷愛(ài)工作的一份心，只有擁有了，這份心，你會(huì)得到更有益的收獲。 記得剛起先來(lái)幼兒園工作時(shí)，我什么都不會(huì)，每天圍著孩子轉(zhuǎn)，而不是孩子圍著我轉(zhuǎn)，但在這一年的工作中我懂得了很多以前不懂不知道的事情，也學(xué)會(huì)了怎樣處理好同事之間的關(guān)系，也學(xué)會(huì)了做孩子心目中的好老師，讓孩子更加喜愛(ài)你，記得前不久有位摯友問(wèn)我，你每天

7、帶小孩辛苦嗎?小孩哭鬧了，你怎么辦?我當(dāng)時(shí)就面帶微笑的告知她在社會(huì)上沒(méi)有什么事情是不辛苦不累的，雖然累，但是我覺(jué)得我的生活很充溢很滿意，我的笑容來(lái)自于這群活潑可愛(ài)的小孩子，因?yàn)檫@群孩子我的笑容從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，只有你真正付出的才會(huì)得到別人的認(rèn)可與贊許，以前每當(dāng)孩子哭鬧時(shí)候，我就會(huì)特殊煩特殊累，甚至不想從事這份工作了，但這時(shí)我自己總會(huì)在心里靜默的勸慰自己說(shuō)這都不是事，沒(méi)有什么是做不到的，只有什么事是你不情愿做得，時(shí)間久了孩子們熟識(shí)了就會(huì)習(xí)慣的不管做什么才起先都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期，這個(gè)期間過(guò)來(lái)就會(huì)漸漸習(xí)慣，并且喜愛(ài)，所以每當(dāng)苦惱或者不快樂(lè)的事情向你走來(lái)時(shí)，你都要學(xué)會(huì)心靈的勸慰，自我勸慰也是得到進(jìn)步的第一步

8、法。 孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱忱，孩子們的愛(ài)，已經(jīng)暖和了我的心，我清晰的知道我從事的是陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充溢青春氣息的綠色道路，我在給孩子們的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是真摯的、無(wú)私的愛(ài)，在孩子們生病須要關(guān)切的時(shí)候最須要爸爸媽媽給他們帶來(lái)關(guān)切、呵護(hù)，同時(shí)也須要老師悉心的照看、關(guān)切著他們，我知道孩子們須要老師帶給她們漂亮的笑容，同時(shí)我也知道心情不好的時(shí)候不能把這種壞的心情給孩子們，孩子們的心靈是最純凈的海水，孩子的世界是一個(gè)充溢“真、善、美”，的童話，所以有不快樂(lè)的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，要在他們面前呈現(xiàn)的是一張和善充溢微笑的臉，每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園都要換一個(gè)角色，不再是女兒，而是孩子

9、們最好的摯友，孩子們最寵愛(ài)的老師。 生活對(duì)于我們每個(gè)人在世界上來(lái)說(shuō)都是重復(fù)著昨天的節(jié)奏，而我要告知生活，我愛(ài)上這群吵鬧孩子，因?yàn)檫@群孩子，我更加我愛(ài)上了這份幼教工作。 最美幼師培訓(xùn)心得3 20_年10月18日，我有幸參與了浙江省農(nóng)村幼兒園骨干老師培訓(xùn)，在這一個(gè)周的培訓(xùn)中，我傾聽(tīng)了多位專家的精彩講座，如：特級(jí)老師朱麗麗、吳麗娟、朱靜怡等，她們以鮮活的實(shí)例和豐富的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們劇烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)： 一、 視察兒童與敘事探討 在紀(jì)紅霞教授簡(jiǎn)要精辟的闡述下，讓我明白了視察、了解兒童是教化的動(dòng)身點(diǎn)。對(duì)于幼兒教化工作者來(lái)說(shuō)，視察既是重要的教

10、化技能，又是應(yīng)駕馭的教化探討方法，視察的重要性毋庸置疑。紀(jì)教授圍繞視察、記錄兒童方法的基本問(wèn)題進(jìn)行闡述：為什么要視察兒童?什么是視察?怎樣才是有意義的視察?視察有哪些詳細(xì)的方法?怎樣記錄視察的過(guò)程和結(jié)果?每一種視察記錄方法的要求是什么?等等。對(duì)幼兒園老師來(lái)說(shuō)，紀(jì)教授的講座具有非常重要的指導(dǎo)意義和實(shí)踐價(jià)值。 二、 幼兒園教研活動(dòng)組織實(shí)施 義烏市試驗(yàn)幼兒園特級(jí)老師吳麗娟老師為我們講解并描述了開(kāi)展幼兒園教研活動(dòng)的意義和任務(wù)等，讓我們相識(shí)到： 1、開(kāi)展教研活動(dòng)是有利于教化質(zhì)量， 2、師資的業(yè)務(wù)水平干脆影響著幼兒園的教化質(zhì)量， 3、可以激發(fā)老師的敬業(yè)精神。 任務(wù)： 1、組織老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 2、組織溝通

11、活動(dòng)， 3、集體備課， 4、探討教化實(shí)踐中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題， 5、創(chuàng)建、編寫(xiě)教材，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。教研活動(dòng)策略中存在的問(wèn)題等。 三、 談?wù)剬?duì)幼兒園區(qū)域活動(dòng)的相識(shí) 杭州幼兒師范學(xué)院朱麗麗教授的精彩闡述，使我了解到區(qū)域活動(dòng)的重要性，因?yàn)檫@是幼兒自由、自主和特性化的活動(dòng)，我們須要供應(yīng)一個(gè)寬松的環(huán)境，讓幼兒有更多按自己愛(ài)好和實(shí)力選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在玩玩、做做、嬉戲中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。之后朱教授與我們共同溝通、探討如何克服在活動(dòng)區(qū)常發(fā)生的困擾問(wèn)題，在大家的共同探討下，克服了一個(gè)個(gè)讓老師們頭疼的問(wèn)題。 四、 幼兒園發(fā)展實(shí)力課程策略 湖州試驗(yàn)幼兒園特級(jí)老師朱靜怡老師為我們講解并描述了“一日活動(dòng)鏈的簡(jiǎn)介

12、”，她認(rèn)為一日活動(dòng)鏈應(yīng)為自選活動(dòng)早熬煉生活活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)課間操、生活活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)自選活動(dòng)餐前打算、進(jìn)餐自選活動(dòng)午睡、起床、醒悟操、點(diǎn)心戶外活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)放學(xué)打算、離園。然后，一一為我們講解一日活動(dòng)鏈的含義、背景、依據(jù)與形態(tài)展示等。 在這一周的學(xué)習(xí)中，專家們從各種角度、形式上給我們留下了一筆珍貴的財(cái)寶，和深深的回憶。這些財(cái)寶為我今后的教化教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探究真理的路途。 幼師培訓(xùn)心得3 在幼兒教化這片沃土里，我已經(jīng)走過(guò)了十六個(gè)春秋，收獲了任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的驕傲感和華蜜成果。十六年來(lái)的幼教工作，使我懂得了要想成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，不僅要愛(ài)事業(yè)，愛(ài)孩子，更須要不斷的學(xué)習(xí)和反思，不斷提高自

13、身的教化水平。社會(huì)發(fā)展飛速的今日，孩子接觸的人和事物特別多，對(duì)老師的要求也在不斷的提高，要求老師即是教化的實(shí)踐者，又是教化的探討者，在一日活動(dòng)教化的過(guò)程中，老師要依據(jù)孩子的年齡和心理特點(diǎn)，以課題的形式，探討促進(jìn)孩子全面發(fā)展的最佳途徑和有效方法，以最佳的途徑達(dá)到最志向的目標(biāo)。因此，老師是授業(yè)者，也學(xué)習(xí)者;既博學(xué)多識(shí)，又深刻敏銳。只有當(dāng)老師的教化與探討交融在一起的時(shí)候，老師的教學(xué)與反思才可能有機(jī)結(jié)合，當(dāng)老師的探討成果轉(zhuǎn)化為行為時(shí)，我們的教學(xué)才具有教化哲學(xué)的意義，老師的行為也有了更豐富理論的內(nèi)涵。 這次的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修，就讓我深深感受到網(wǎng)絡(luò)的便利和快捷，感受到科技的進(jìn)步給我們帶來(lái)學(xué)習(xí)的便利。我將充分利

14、用這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在提高自己的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平，讓自己受益的同時(shí)，更好的將遠(yuǎn)程教化應(yīng)用到我們的教化教學(xué)活動(dòng)中。在以后的工作中，我將從實(shí)際動(dòng)身，把堅(jiān)持個(gè)人研修作為專業(yè)化成長(zhǎng)的必由之路，努力做到從實(shí)踐困惑動(dòng)身，在研修思想的引領(lǐng)下，引發(fā)幼兒的主動(dòng)性，力求提高課堂效率?？傊ㄟ^(guò)傾聽(tīng)教化工作者精彩的專題講座,讓我收獲了很多平常無(wú)法獲得的信息和閱歷;適時(shí)的視頻教學(xué)使我們深切地感受到了課堂教學(xué)的藝術(shù)，使原來(lái)枯燥的學(xué)習(xí)、抽象的內(nèi)容變得生動(dòng)、易懂，提高了學(xué)習(xí)的效率，拓展了自主學(xué)習(xí)的空間，這是對(duì)自己教化思想的洗禮和升華，也是對(duì)教化教學(xué)方法的改進(jìn)和提升。同時(shí)，通過(guò)與同行們的探討、溝通，思維的碰撞，發(fā)覺(jué)了教化教學(xué)過(guò)

15、程中的一些不足，也找到了很多解決問(wèn)題的方法。學(xué)問(wèn)就是力氣，感謝遠(yuǎn)程研修這個(gè)平臺(tái)，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我又收獲了好多重要的學(xué)問(wèn)，我會(huì)接著努力!真誠(chéng)感謝 最美幼師培訓(xùn)心得4 我有幸與來(lái)自全市各個(gè)縣市的幼教同仁們一起相聚在衡陽(yáng)幼師，參與“國(guó)培安排”湖南省幼兒園骨干老師培訓(xùn)，首先很感謝國(guó)家給我們搭建的這一學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我參與了這次難得的國(guó)培學(xué)習(xí)，真的深感榮幸。國(guó)培已近尾聲，回首這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。培訓(xùn)中衡陽(yáng)幼師的老師、專家以及幼兒園的園長(zhǎng)的專題講座，讓我大開(kāi)眼界，在這里我接受了思想上的又一次洗禮。 學(xué)習(xí)的兩個(gè)月里，衡陽(yáng)幼師的老師為我們科學(xué)、合理地支配了多個(gè)專題的學(xué)習(xí)，從國(guó)家政策到幼兒

16、教化政法解讀，從教化理念、教化思想再轉(zhuǎn)變到教學(xué)重、難點(diǎn)的解決，每一次的專題講座都是那么精彩!同時(shí)還為我們支配了看電影、外出參觀等業(yè)余活動(dòng)。 一、專家精彩講座 專家們的講座涉及點(diǎn)許多，他們用豐富幽默的語(yǔ)言和淵博的學(xué)問(wèn)，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想傳授給學(xué)員們，讓我變更了陳舊的教學(xué)觀念。精彩的案例分析，也讓我感受頗深。專家們教給我的不僅是實(shí)實(shí)在在的理論學(xué)問(wèn)，教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。我認(rèn)為要解決的問(wèn)題還許多，還須要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。 二、幼師老師耐性講解 幼師的老師們非常親善可親，他們的講座要么激情昂揚(yáng)、要么委婉細(xì)膩，理論與實(shí)踐案例相連系、幽默與嚴(yán)謹(jǐn)并存的語(yǔ)言讓我觀

17、賞到了名師的教學(xué)風(fēng)采和國(guó)培老師的愛(ài)心與責(zé)任。老師們給我們帶來(lái)大量的視頻片斷，給我很大的啟發(fā)，有些很吻合我們的課堂教學(xué)，我們同行一起觀賞，并在觀賞中溝通。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將有很大的空間去上下左右而求索了! 三、去幼兒園學(xué)習(xí) 讓我更直觀的明白了什么叫“學(xué)前教化改革”。走進(jìn)幼兒園，映入眼簾的是美麗的環(huán)境?；顫娍蓯?ài)的孩子們跟著老師歡快地做早操。開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的老師也特別優(yōu)秀。老師們親切親善、多才多藝，把教室的各個(gè)區(qū)域布置得漂亮精致。其中豐富多彩的主題墻和幼作品兒展示區(qū)特別值得我們借鑒學(xué)習(xí)。 這次培訓(xùn)，使我對(duì)老師職業(yè)的神圣相識(shí)更加深刻，老師肩負(fù)著為祖國(guó)培育下一代的歷史重任。專家、名師的講座雖然我不能完全

18、消化汲取，但他們先進(jìn)的教化理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、對(duì)我今后的教化教學(xué)工作起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在以后的工作中我會(huì)將所學(xué)學(xué)問(wèn)以及自己積累的閱歷再進(jìn)行漸漸“消化”，然后將這些“高養(yǎng)分”的學(xué)問(wèn)“大餐”融入我今后的工作中，我會(huì)學(xué)以致用，結(jié)合我園的實(shí)際狀況，讓培訓(xùn)的碩果在教化事業(yè)發(fā)展中大放光彩! 最美幼師培訓(xùn)心得5 在這陽(yáng)光明媚，景色怡人的季節(jié)，我有幸參與了國(guó)培安排.首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)一般的一線老師這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠有幸親耳傾聽(tīng)多位專家教授的精彩講座，再一次感受到思想火花的碰撞，能夠與來(lái)自多個(gè)地市的同行姐妹們一起學(xué)習(xí)探究、溝通研討，真的就像重新走入校內(nèi)傾聽(tīng)老師的訓(xùn)誨一樣，使我對(duì)自己的

19、教學(xué)有了更多新的相識(shí)。 為期2天的培訓(xùn)時(shí)間里，我們每天的感覺(jué)都是華蜜而又充溢的，因?yàn)槊恳惶於寄苈?tīng)到權(quán)威專家不同的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，眾多的疑問(wèn)在專家、教授那里得到了解決，每一天都有豐碩的收獲。下面就參與國(guó)培學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱捏w會(huì)與收獲： 本次培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對(duì)我們農(nóng)村老師的需求，目的是扶植我們這些農(nóng)村一線老師解決教化教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高幼兒老師的專業(yè)實(shí)力和水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地感受到國(guó)家對(duì)我們農(nóng)村教化的重視，感受到遠(yuǎn)程教化的極大優(yōu)勢(shì)，感受到老師參與培訓(xùn)、提高自身素養(yǎng)以及教化教學(xué)實(shí)力的重要性。在這驚慌而有序的2天中，通過(guò)專家講座，觀看優(yōu)質(zhì)課，專家講課評(píng)課，我對(duì)教化教學(xué)工作，有了

20、更深的相識(shí)，教學(xué)思路開(kāi)闊了許多，對(duì)今后的教化教學(xué)有了新的目標(biāo)和方向，可謂耳目一新，受益匪淺。比如課堂上聽(tīng)專家講課，課后小組溝通研討.都令我得到了許多啟發(fā).我想我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)牢牢地記?。河變菏且磺薪虒W(xué)的起點(diǎn)，也是一切教學(xué)的歸宿，作為新時(shí)期的教化工作者，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“大氣”的老師，不僅僅是要教給幼兒畫(huà)冊(cè)上的學(xué)問(wèn)，還應(yīng)當(dāng)培育幼兒良好的生活習(xí)慣，這才是我們要追求的幼兒教化教學(xué)價(jià)值。 通過(guò)學(xué)習(xí)和反思，我相識(shí)到將來(lái)教化須要科研型的老師，而不再是“教書(shū)匠”。老師要想從“教書(shū)匠”轉(zhuǎn)為科研型老師，首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消退職業(yè)倦怠。由于我們從事的教化事業(yè)，面對(duì)的是一群對(duì)學(xué)問(wèn)充溢渴求的孩子，將他們教化好是我們的責(zé)任和義務(wù)。大