2021年國培園長心得體會2021

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！2021年國培園長心得體會2021 國培方案是我國訓練部與財政部共同投入5.5億元資金的一項訓練界的宏大工程。下面是為大家預備的2021國培園長心得體會，僅供參考! 2021國培園長心得體會范文1 幼兒老師是一個神圣的職業(yè)，擔當著為祖國的培育下一代的歷史重任，當一名老師不簡單，要當一名幼師更不易的。通過這次培訓，我有以下體會：為了進步幼兒老師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)程度，2021年9月10日由省訓練廳組織對幼兒老師和轉(zhuǎn)崗老師進展了一次培訓， 培訓分為三期進展，我有幸也參與了這次活動，而我是其次期，這次培訓真的讓我受益匪淺，在培訓的第一天早上，訓練廳的廳長在會上

2、說，這次的培訓是特別重要的，孩子是我們祖國的花朵，祖國的將來，做一名幼兒老師就要有愛心,耐煩，細心，和責任心，教師們?nèi)绾?組織訓練活動以及訓練活動應留意的問題和遵循的原那么，老師如何對幼兒進展管理，如何建立良好的師生關系，俗話說得好，一年之計在于春，一日之計在于晨，不管你的家庭怎樣?怎么忙，有時機來學習，就要鐵下心來認仔細真地學，廳長的話，讓我深切感受到了幼兒不是那么好教的。 開學典禮完，接下來是瓊臺師范學院的?？聘苯淌诜缎×幔o我們講座，講了幼兒園訓練指導綱要(試行)解讀，我看過這本書，對我來說并不生疏，范教授僅僅用了很簡短的時間把這本書的主要局部講了一遍，這樣我的印象更深入，下午是劉玉春教

3、師和何勤教師組織的破冰之旅，滾雪嬉戲，這嬉戲很好玩也很好玩，同時可以自由的互動介紹自己，這次來國培的人許多，各市縣的都來，劉玉春教師對我們講嬉戲規(guī)章，規(guī)章是第一個同學介紹自己的名字，愛好愛好，其次個同學要對第三個同學復述第一個同學的名字，愛好愛好等，以此類推，最終一個同學要把全部的同學的名字與第一個同學講，同時還要上臺表演一翻，不久嬉戲完畢，使我感受到了我交了好多伴侶。這次的培訓，體會到了幼兒園訓練工作應當堅持體，智德美諸方面的訓練相互浸透，有機結(jié)合，遵循幼兒身心進展的規(guī)碌，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒，喜愛幼兒，堅持主動鼓舞，啟發(fā)誘導，合理地綜合組織各方面的訓練內(nèi)容，

4、并浸透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種訓練手段的交互作用，幼兒訓練，喜愛孩子是第一為的，幼兒不同于小學，孩子的自我愛護力量差，是一生品德行為形成的最正確時期，好仿照，是非觀念在萌芽時期等特點要求，我們幼兒老師要有更高的人格魅力，要正直，和藹，溫順，得意，要因得意而動人，我們既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的訓練。 德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂。能否成為一個好老師,要有捧著一顆心來，不帶半根草走的精神。喜愛、敬重、理解幼兒是幼兒老師必需具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒，要施行創(chuàng)新訓練理念，創(chuàng)新型老師必需具備以下幾種業(yè)務素養(yǎng)：(1)

5、有豐富的學問構(gòu)造，這是老師發(fā)揮制造性的根本保證。(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個同學的個別指導。(3)有豐富的情感。老師聲情并茂的朗讀，熱情洋溢的欣賞以及在與同學接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的主動情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動同學的熱情，激發(fā)同學的學習動機，同學因親其師而信其教，變苦學為樂學，單純的學問傳授變成了雙向的情感溝通，使教者亦樂、學者亦樂。中國早期兒童訓練音樂舞蹈訓練討論中心主任許卓雅為我們做了音樂教學嬉戲化與幼兒學習品質(zhì)培育的專題報告。她的報告幽默幽默，通俗易懂，她給我們詳細講解了如何通過音樂領域的有效教學，更好地關心幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。雖然

6、只有短短三天半的時間，我卻收獲了很多。在美術方面，要多給幼兒觀賞作品，無論是幼兒、教師或是大師的好的作品;在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時的愛好，將嬉戲融入到其中，給幼兒創(chuàng)設寬松開心的氣氛，我想這樣的過程產(chǎn)生的結(jié)果肯定是料想不到的。在美術的教學方法中，我也可以借鑒薛教師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。 在音樂方面，回憶原來的教授方法，有許多缺乏的方面。有的時候給幼兒預設的目的太簡潔，不知道怎樣一層一層加難度;有的時候給幼兒預設的目的又太難，幼兒根本完成不了?；貞浽S卓雅給我們的培訓，我深入的理解了音樂嬉戲每次教學都是在學習者認可前面一難度層次的學習已經(jīng)通過的狀況下，才進展新的難度挑戰(zhàn);

7、并且在各種音樂教學活動中，假如老師可以常常有效地創(chuàng)設情境，讓幼兒可以被合理的教學目的所激發(fā)，通過自己的努力，在各不同種學習情境中都可以不斷獲得新的成就，那么，在不斷獵取新的自我實現(xiàn)頂峰體驗需求的驅(qū)動下，全身心投入學習自然就會成為他們自己主動追求的事情!同時，教師也培育了幼兒們的各種學習品質(zhì)，如留意力，觀看力，思維力，原有閱歷應用力量，自我管理力量在培訓中，看了揚州幼兒園和xxx一幼幼兒園的音樂課，她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂，去理解音樂，幼兒在享受音樂的同時進步了感受音樂的審美情趣和審美力量，同時也滿足了幼兒的求知、求成的需要，通過勝利的學習閱歷又增加了幼兒的學習自信念和自我效能感。 通

8、過這次培訓，我理解了如何通過藝術訓練的有效教學活動，更好地關心幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，在喜愛學習和擅長學習兩方面怎樣促進幼兒學習品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學中，我本著這個目的，努力嘗試培育幼兒的學習品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學中玩，玩中學。 2021國培園長心得體會范文2 隨著幼教事業(yè)的迅猛進展，各類培訓層出不窮，而國培對于我們幼教進展來說，是最有特色、最實惠的培訓。一個個案例、一段段視頻，讓我明白了老師的專業(yè)成長需要經(jīng)過積累、學習、反思、討論、溝通等幾個過程。在這些過程中，要不斷積累、總結(jié)閱歷教訓，用先進的訓練理念反思自己的訓練教學過程，同時更需要具

9、有討論幼兒、討論教學、討論環(huán)境、討論家長的力量和設計訓練的力量等，這樣才能成為一名最有才智的教師。 通過這一段時間的學習，我仔細反思了以往工作中的缺乏，使我的訓練教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會： 首先老師要有良好的師德修養(yǎng)。 1、不同時代有不同的道德觀，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵，從古止今但無論哪個時代，也無論何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方。德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂。能否成為一個好老師,要有捧著一顆心來，不帶半根草走的精神，陶行知先生獻身訓練無怨無悔，關鍵在于有一種精神。 2、喜愛幼教事業(yè)，對幼兒布滿愛心，對訓練布滿熱情，是老師首先

10、必備的職業(yè)行為準那么，幼兒老師應當有愛心、耐煩、細心、責任心。我們知道，幼兒年齡小，他們有特定的年齡階段生理和心理特點，犯錯在所難免，愛講話、睡覺不本分更是他們的天性。作為幼兒老師應親近他們，愛惜他們，耐煩引導他們，培育他們良好的行為習慣。 3、具有嫻熟的業(yè)務力量。現(xiàn)代幼兒訓練內(nèi)容有五大領域，安康領域、社會領域、語言領域、科學領域、藝術領域?？梢钥闯?，幼兒訓練的內(nèi)容涉及面廣。幼兒老師還應具備扎實的訓練理論根底，如幼兒訓練學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園訓練活動指導、幼兒園管理、幼兒園嬉戲等。音樂、美術、舞蹈也是幼兒老師的根本功。 其次老師要敬重幼兒，重視幼兒天真的幻想。放棄任何框框和本本，

11、敬重孩子，讓他們盡情表露真性和幻想，然后老師進展觀看分析，再是順導性的訓練，同時附上適當?shù)膹娖群头桨?，這就是自然的訓練。讓幼兒成為一個品德高尚的人，幼兒訓練是起步，起步是最關鍵的。接著老師要會寬容孩子。寬容，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐富的內(nèi)涵。寬容，是理解的連續(xù)，也是理解最真實、最詳細的表達。寬容應當有多種形式，各種形式確實定必需依據(jù)一把鑰匙開一把鎖的原那么。寬容，還應為幼兒排除不良因素的干擾，制造條件，指出實實在在的。在與幼兒一起相處的日子，多一份愛心，少一點虛榮;多一份理解、關心，少一點指責.批判;多一份寬容.耐煩，少一點責難、懲處!這樣會讓老師的職業(yè)道路更加美妙。 最終老師要學做會反

12、思。應當說，反思對于激發(fā)老師的自我進步動機，調(diào)動老師主動的自我思索與理論，使其以主體身分投入其中，使老師的訓練教學觀念、訓練教學行為和力量有本質(zhì)性的進步來說，是一種比擬有效的方法。老師的自我思索、審視、反省、推斷、分析、概括、總結(jié)，能使自己在今后的教學活動中更敏捷的調(diào)整自己的訓練策略，使老師的專業(yè)素養(yǎng)在反思中不斷的，有效的進步和成長。 隨著家長訓練觀的轉(zhuǎn)變，對孩子期望值的增高，進步老師的素養(yǎng)，就成了培育二十一世紀建立人才的保證，是新時期對老師的要求，特殊是對幼兒老師提出了更高的要求。新時期的幼兒老師們應盡快全面加強自我修養(yǎng)，進步自身綜合素養(yǎng)，為托起明天的太陽這個榮耀而又艱難的任務而拼搏進取 。

13、 2021國培園長心得體會范文3 8月19日8月21日，我有幸參與了廣饒縣二0一一年暑期幼兒園園長、骨干老師培訓班，為期三天的培訓，給我?guī)砹瞬恍∈斋@，董旭花、丁鵬、魯燕等三位專家老師的精彩報告，給我留下了深入印象，他們不但將自己工作中勝利的閱歷與我們共享，還給我們帶來了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見解，加以剖析，讓我們對比自身的教學，從中找出缺乏，汲取案例中的先進閱歷，引導我們多方位、多角度的去考慮問題。下面就這次培訓來談談自己的幾點體會： 一、訓練理念 1、幼兒園訓練教學 董教授給我們講了幼兒園的訓練教學要面對兩方面的進展需要。一是個體，就是要讓幼兒安康、歡樂、感覺好玩味，學得輕松，老

14、師要順應幼兒的天性，因為幼兒都是好嬉戲、好仿照、好奇、喜愛勝利、喜愛野外生活、喜愛合群，而且還喜愛贊揚的。二是社會，教師的訓練要符合社會進展對人才的要求，既要表達德、能、勤、績，德、智、體、美、勞，還要讓他們學會認知、學會做事、學會合作、學會生存，總之，老師的訓練既要對比社會的進展需要，還要對比個體的進展需要。 2、幼兒的學習特點 幼兒天生就好奇、好動、敏感，同時幼兒還熱情、天真、自我中心、還有心情主導。讓幼兒去自我中心是一個漫長的過程，嬉戲是幼兒學習和進展的的重要途徑，幼兒思維敏捷，學習過程也是制造的過程，人際交往過程也是幼兒重要的學習過程，幼兒的學習和物質(zhì)操作是密不行分的，幼兒的學習不僅是

15、獲得學問，還有情感、看法、力量等方面，一個好的活動應當能觀察幼兒真實的一面，觀察幼兒真實的進展。 3、教學活動 一個好的教學活動源于好的活動素材和內(nèi)容，優(yōu)良的活動設計、老師的專業(yè)素養(yǎng)和閱歷，還要有老師的細心預備。在活動過程中，老師要留意對幼兒的關注，良好的師幼互動，適合的組織施行策略，還要老師敏捷的調(diào)整，課后還要準時反思，做出科學的評價。 二、教學中的問題與對策 董教授列舉了老師在教學中簡單出現(xiàn)的幾個問題：第一點是素材和內(nèi)容沒有意義，沒有意思，不能吸引幼兒;其次點是對素材價值的挖掘不到位;第三點是目的定位不精確，過高或過低，過于籠統(tǒng)、空洞，表述不一;第四點是缺乏情境性、活動性、操作性和興趣性等

16、環(huán)節(jié)。比方，老師在教幼兒學習數(shù)字寶寶時，不僅要讓幼兒知道許多物品上有數(shù)字，而且應引導幼兒觀看數(shù)字數(shù)量的多少及其排列的不同。老師要知道物品并不是排列的越多越好，要選取與生活親密關聯(lián)的典型的幾種即可。董教授邊舉例，邊講解，使我避開在以后教學中出現(xiàn)類似問題。 三、環(huán)境創(chuàng)設 在這次的報告中，董教授和丁鵬主任分別從不同的角度，給我們講解了幼兒園室外、室內(nèi)主題環(huán)境與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設，通過學習，使我對室外、室內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設要求更加明確。室外要綠化、美化、兒童化、訓練化、嬉戲化綜合考慮，要奇妙的利用自然元素和空間。室內(nèi)要合理擬定區(qū)域的種類和數(shù)量，依據(jù)不同班級，不同幼兒的年齡特點對區(qū)域投放材料，投放的材料要便于幼兒操作，數(shù)量要適合、平安、有訓練性、興趣性，材料的擺放要有條理性，層次性，并讓幼兒參加區(qū)域布置，因為布置的過程也是幼兒學習的過程。 四、寫作方面 魯燕教師為我們講解了寫作的要領，通過學習知道，要寫出一篇好的文章，非