個(gè)人知識(shí)管理-感悟ppt課件_第1頁(yè)
個(gè)人知識(shí)管理-感悟ppt課件_第2頁(yè)
個(gè)人知識(shí)管理-感悟ppt課件_第3頁(yè)
個(gè)人知識(shí)管理-感悟ppt課件_第4頁(yè)
個(gè)人知識(shí)管理-感悟ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、PKM個(gè)人知識(shí)管理感悟人月神話 blog.sina/cmmi廣度和深度v 沙堆模型v 先積累廣度再向深度開(kāi)展v 開(kāi)展受阻時(shí)候回溯廣度v 粘合劑-知識(shí)關(guān)聯(lián)依賴橫向和縱向v 目的驅(qū)動(dòng)v 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)v 業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)v 以點(diǎn)到面v 先縱后橫粒度和復(fù)用QRDRRRQRDRRRRQDDDRR積累庫(kù)方式匹配有為和無(wú)為v 同樣的高度，不同的心態(tài)v 為學(xué)日益，為道日損，無(wú)為而無(wú)不為v 學(xué)習(xí)知識(shí)就是從無(wú)到有，再?gòu)挠械綗o(wú)過(guò)程v 愉悅的過(guò)程帶來(lái)愉快的結(jié)果增量和迭代v 一葉障目，不見(jiàn)泰山v 增量是堆砌，迭代是雕琢v 學(xué)習(xí)過(guò)程是迭代過(guò)程v 知識(shí)體系構(gòu)造表達(dá)迭代v 自我評(píng)價(jià)必需迭代v 時(shí)間管理需求迭代目的和過(guò)程v 漸修和頓悟v

2、量變帶來(lái)量變v 由事入理還是由理入事v 漸是頓的實(shí)際，頓是漸的啟發(fā)v 頓悟僅僅是開(kāi)場(chǎng)工具和結(jié)果v 渡河棄筏和上岸拽筏v 執(zhí)指為月和棄指求月v 工欲善其事，必先利其器v 工具僅僅是加速器v 不要沉浸于工具而迷失方向途徑和回溯 A B C D E G H F v A到E = 過(guò)渡依賴搜索引擎v 知道要經(jīng)過(guò)B-C-D才可以到達(dá)Ev 知道有多條途徑可以到達(dá)Ev 知道在什么場(chǎng)景下選擇什么方式Google方法和方式ABCDE方式1方式2方式N方法論v 方法論方式 = 知識(shí)閱歷v 知識(shí)=技藝=閱歷=方式v 方式 = 特定場(chǎng)景下問(wèn)題的處理途徑v 構(gòu)成方式唯有日積月累時(shí)間管理v 從救火到重要緊急事情v 提升效率是王道v 防止他人浪費(fèi)他時(shí)間時(shí)間就像海綿里的水，只需愿擠總還是有的! -魯迅思想方式1.根底-學(xué)習(xí)積累知識(shí)2.中心-積極思索提問(wèn)3.方法-分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論