長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)或者玩電腦的害處

1、小學(xué)生不該玩電子游戲危害一、危害青少年的身心健康網(wǎng)絡(luò)成癮者因?yàn)閷?duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生過度依賴而花費(fèi)大量時(shí)間上網(wǎng)。青少年正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵階段，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)上網(wǎng)，新陳代謝、正常生物鐘遭到了嚴(yán)重的破壞，身體容易變得非常虛弱。還有研究表明，青少年長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)中，不僅會(huì)影響頭腦發(fā)育，還會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)紊亂、激素水平失衡、免疫功能下降，引發(fā)緊張性頭疼，甚至導(dǎo)致死亡。同時(shí)，不良的上網(wǎng)環(huán)境也會(huì)損害青少年的身體健康， 而網(wǎng)吧大多環(huán)境惡劣、空氣渾濁、聲音嘈雜，青少年在這種環(huán)境的網(wǎng)吧內(nèi)上網(wǎng)，也容易被傳染上疾病。網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)青少年健全心理的發(fā)展也是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。長(zhǎng)期上網(wǎng)會(huì)引發(fā)青少年“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥”和“憂郁癥”等心理

2、疾病，過分關(guān)注人機(jī)對(duì)話，對(duì)外界刺激缺乏相應(yīng)的情感反應(yīng)，對(duì)親友冷淡，對(duì)周圍事物失去興趣，嚴(yán)重時(shí)對(duì)一切都漠不關(guān)心，把與別人的交往當(dāng)成一種可有可無的事情，變得越來越孤僻，造成青少年個(gè)性的缺陷；網(wǎng)絡(luò)成癮者一旦停止上網(wǎng)便會(huì)產(chǎn)生上網(wǎng)的強(qiáng)烈渴望， 難以控制對(duì)上網(wǎng)的需要或沖動(dòng) . 這種沖動(dòng)使其在從事別的活動(dòng)，工作、學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中、不持久，造成青少年心理的錯(cuò)位和行動(dòng)失調(diào)；網(wǎng)絡(luò)成癮者過度沉溺于網(wǎng)絡(luò)中的虛擬角色，容易迷失自我，將網(wǎng)絡(luò)上的規(guī)則帶到現(xiàn)實(shí)生活中，造成青少年自我認(rèn)識(shí)的障礙。二、導(dǎo)致青少年學(xué)習(xí)成績(jī)的下降1小學(xué)生不該玩電子游戲青少年沉溺于互聯(lián)網(wǎng)帶來了大量教育上的問題，染上網(wǎng)癮的青少年，被網(wǎng)絡(luò)擠占了原本屬于讀

3、書和思考的時(shí)間，導(dǎo)致的直接的后果就是學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。同時(shí)，國外也有研究表明，長(zhǎng)期上網(wǎng)，沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，其智力會(huì)受到很大的影響，甚至導(dǎo)致智商下降到正常孩子的標(biāo)準(zhǔn)水平線以下，這也會(huì)間接的影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。在網(wǎng)上也有一些商家為了賺錢，建立一些幫寫論文，寫作業(yè)盈利的網(wǎng)站，一些缺乏自律的青少年便從網(wǎng)上購買作業(yè)、論文敷衍老師，學(xué)習(xí)認(rèn)真態(tài)度大打折扣，學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知。網(wǎng)絡(luò)成癮者沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活失去興趣，對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)更是失去興趣，會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)的情況，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。據(jù)中科院心理研究所對(duì)上海地區(qū) 13 所大學(xué)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，2004 年上海大學(xué)一次性退學(xué)的81名學(xué)生，都是網(wǎng)絡(luò)游戲成

4、癮導(dǎo)致的學(xué)業(yè)大幅度下滑導(dǎo)致。在 2000年華東理工大學(xué)237 名退學(xué)和留級(jí)生中，有 80%以上是因?yàn)闊o節(jié)制地沉湎于電腦游戲。上海交通大學(xué)205 名退學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)生中，至少有1/3的學(xué)生也是因?yàn)闊o節(jié)制地玩電腦，導(dǎo)致成績(jī)下降，不得不退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大的影響，目前已經(jīng)成為大學(xué)生退學(xué)的主要原因。三、弱化青少年的道德意識(shí)誘發(fā)青少年走向犯罪的道路在網(wǎng)絡(luò)世界，人們的性別、年齡、相貌、身份等都能借助網(wǎng)絡(luò)虛擬技術(shù)得到充分的隱匿，人們的交往沒有責(zé)任也沒有義務(wù)。人們不必面對(duì)面的直接打交道，2小學(xué)生不該玩電子游戲從而擺脫了熟人社會(huì)眾多的道德約束。青少年在網(wǎng)絡(luò)世界中，缺少了以教師、家長(zhǎng)為核心的人際關(guān)系

5、對(duì)他們行為的監(jiān)督，他們?cè)诰W(wǎng)上自由任性，缺少道德自律，容易在網(wǎng)絡(luò)游戲、黃色網(wǎng)站中放縱自己的欲望。人性惡的一面也可能會(huì)因?yàn)闆]有道德的約束而得到充分的宣泄，這就弱化了青少年的道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，有可能導(dǎo)致他們走向犯罪的道路。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，其中不乏一些色情、暴力信息，涉世未深的青少年容易也受到不良的誘導(dǎo)，最終可能誤入歧途。四、影響青少年人際交往能力的正常的發(fā)展首先，網(wǎng)絡(luò)成癮者大多性格孤僻冷漠，容易與現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生隔閡，導(dǎo)致自我更加封閉，進(jìn)而不斷的走向個(gè)人孤獨(dú)世界，從而拒絕與人交往。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)成癮者沉溺于虛擬完美的網(wǎng)絡(luò)世界之中，沉醉于一種虛擬的滿足，他們從網(wǎng)絡(luò)游戲中得到了個(gè)人成就感的滿足，他們從

6、網(wǎng)戀中得到了個(gè)人歸屬感的滿足，他們可以在網(wǎng)絡(luò)世界充分張揚(yáng)自己的個(gè)性，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，他們已經(jīng)擁有了一切。而在現(xiàn)實(shí)世界中，一切都不是那么完美，朋友經(jīng)常欺騙，愛人隨時(shí)背叛，因此他們認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中的人際的交往是一種可有可無的事情， 從而不愿意與人交往，拒絕與人交往，拒絕融入社會(huì)，是網(wǎng)絡(luò)帶給網(wǎng)癮青年的一大問題。其次，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界中，還造成了青少年與他人交往頻率的減少，迷戀人機(jī)對(duì)話模式，對(duì)著電腦屏幕行文如水、滔滔不絕，丟掉鍵盤鼠標(biāo)就變得沉默寡言，在現(xiàn)實(shí)生活中語言表達(dá)3小學(xué)生不該玩電子游戲能力出現(xiàn)障礙，只有到了電腦前，手按著鍵盤，才能表達(dá)自己的想法，從而更難與別人更好地交流，更有甚者，還會(huì)得一種名叫

7、“社交恐懼癥”的心理疾病，表現(xiàn)為怕與人見面、談話，見人就緊張，面紅耳赤，顫抖，因之常獨(dú)居屋內(nèi)避不見人。調(diào)查表明， 56.3%的網(wǎng)絡(luò)成癮者人際關(guān)系較差。相比之下， 46%的非成癮者能將自己與同學(xué)、親友的關(guān)系相處得很好。五、影響青少年正確人生觀、價(jià)值觀的形成在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，一切都呈開放狀態(tài)，體現(xiàn)著不同意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念的信息在網(wǎng)絡(luò)大行其道，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富復(fù)雜，良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)文化雖然價(jià)值觀多元化，但實(shí)際上仍受西方文化主導(dǎo)。長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)或者玩電腦，主要有以下的弊端：1、眼部疾病：據(jù)醫(yī)院眼科專家介紹，病人出現(xiàn)暴盲是因?yàn)槠聊簧铣霈F(xiàn)的畫面是上下前后跳躍式的， 變幻迅速， 玩的人目不轉(zhuǎn)睛盯著熒屏， 使眼睛過度疲勞，

8、輕者引起近視， 重者導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫離，造成視力嚴(yán)重障礙而突發(fā)暴盲，即暫時(shí)性或永久性失明。2、頸椎病3、腰椎勞損4、肌緊張性頭疼及血管性頭疼等疾病,嚴(yán)重者還會(huì)形成頑固肌緊張性頭疼5、肩周炎：通宵不離網(wǎng)肩膀要下崗。長(zhǎng)時(shí)間伏案工作或埋頭于電腦的人，尤其在夏季易發(fā)肩周炎。高溫時(shí)，人們?nèi)玳L(zhǎng)時(shí)間在空調(diào)環(huán)境下工作和生活，頸肩部遭受風(fēng)寒侵襲，會(huì)引起肩部軟組織充4小學(xué)生不該玩電子游戲血、水腫，肩周組織攣縮，肩關(guān)節(jié)的滑膜、關(guān)節(jié)軟骨間粘連，造成肩關(guān)節(jié)活動(dòng)受限，一動(dòng)就疼疼。6、導(dǎo)致精神疾病患：專家指出，過度使用網(wǎng)絡(luò)常常會(huì)導(dǎo)致青少年出現(xiàn)情緒障礙和社會(huì)適應(yīng)困難。在心理方面， 會(huì)出現(xiàn)注意力不可以集中和持久，記憶力減退，對(duì)其他

9、活動(dòng)缺乏興趣，為人冷漠，缺乏時(shí)間感，情緒低落。在軀體方面，會(huì)出現(xiàn)不可以維持正常的睡眠周期，停止上網(wǎng)時(shí)出現(xiàn)失眠、頭疼、注意力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。在行為方面，會(huì)出現(xiàn)品行障礙，產(chǎn)生攻擊性行為。即上網(wǎng)成癮癥。7、如果在通風(fēng)狀況與衛(wèi)生條件均不好的環(huán)境里或是空調(diào)房里長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，熱傷風(fēng)、腸胃性疾病、接觸性皮炎、頭暈頭脹頭疼均常發(fā)病癥。8. 常時(shí)間上網(wǎng)還會(huì)產(chǎn)生鼠標(biāo)手青少年玩電腦的好處與壞處首先，玩電腦游戲，是需要時(shí)間的，如果玩電腦游戲的時(shí)間過多的話，那么，我們用來學(xué)習(xí)的時(shí)間就必然會(huì)大大地減少，除非是不用學(xué)習(xí)一看就會(huì)的天才，就我們這些普通人而言，學(xué)習(xí)成績(jī)不下降才怪呢！其次，玩電腦游戲，尤其是長(zhǎng)

10、時(shí)間地玩，對(duì)我們的視力和健康十分有害， 當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時(shí)，你的視力也在不知不覺中一天天地衰退，等你最后醒悟時(shí)，已經(jīng)來不及了！可能還要搭上你曾經(jīng)擁有過的健康身體。5小學(xué)生不該玩電子游戲再次，玩電腦游戲，特別浪費(fèi)金錢，作為小學(xué)生的我們，零花錢主要依賴于我們的父母大人所賜，試想一下， 誰家的父母愿意很爽快地給錢讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)玩游戲呢？所以，為了能夠進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩電腦游戲， 我們必然會(huì)巧立名目向我們的父母索取，要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢，哪里還有心思學(xué)習(xí)，有的同學(xué)甚至因此而走上了犯罪的不歸路，這又是何苦呢？電腦游戲還有很多的危害，我就不再一一列舉了。電腦游戲包含兩大類 : 硬件游戲

11、和網(wǎng)絡(luò)游戲 , 而絕大多數(shù)的學(xué)生喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲中的角色扮演類。 由玩家們控制自己的角色在虛擬的世界中闖蕩， 體會(huì)另一種人生的苦與樂。 這正是網(wǎng)絡(luò)游戲如此受歡迎的原因，使它能在較短的時(shí)間內(nèi)風(fēng)靡全球 , 然而正是這樣一個(gè)虛擬世界給學(xué)生們帶來了許多利弊。一、電腦游戲?qū)е聦W(xué)業(yè)荒廢：虛擬世界是非常適合學(xué)生的，但學(xué)習(xí)壓力大和逆反心理等因素導(dǎo)致了他們選擇了一個(gè)發(fā)泄的空間虛擬空間。 他們可以擺脫現(xiàn)實(shí)生活中的一切， 去做平時(shí)在現(xiàn)實(shí)中做不到的事情。 這使他們?cè)较菰缴睿瑢W(xué)習(xí)成績(jī)自然大幅下降。二、電腦游戲損害學(xué)生的身心健康：(1 ）長(zhǎng)時(shí)間使用電腦危害學(xué)生們的身體健康： 電腦顯示器和電視機(jī)一樣，在產(chǎn)生圖象過程中， 會(huì)產(chǎn)

12、生對(duì)人體有害的射線與電磁場(chǎng)，6小學(xué)生不該玩電子游戲青少年正處于發(fā)育階段，大腦極易受到損害， 長(zhǎng)期在電磁波輻射下，會(huì)使血液速度減少，嚴(yán)重者還會(huì)導(dǎo)致失明癥、白血病、乳腺癌等病癥。（ 2）心理疾患不容忽視： 許多學(xué)生因?yàn)槌撩杂陔娔X游戲而患上網(wǎng)絡(luò)成隱癥， 網(wǎng)絡(luò)疏離癥等新型精神疾病。 嚴(yán)重者還可能玩游戲受到刺激，沒有得到及時(shí)的疏導(dǎo)，從而導(dǎo)致間斷性精神失常。（ 3）誘導(dǎo)學(xué)生犯罪，學(xué)生們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中難以自拔，用身上的零錢難以維持后發(fā)展為向父母騙錢， 再發(fā)展為向低年級(jí)學(xué)生勒索，最終發(fā)展為偷竊、詐騙。因此，說一些電腦網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)生們的危害不亞于毒品，人們將其比做“電子海洛因” 。所以學(xué)生應(yīng)該好好控制自己，不

13、能沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲。三、電腦游戲?qū)W(xué)生們的利是顯而易見的：首先，可以改善身體和精神狀態(tài)。學(xué)生們是一個(gè)特殊群體。學(xué)生們的學(xué)習(xí)是很緊張的， 在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下， 偶爾放松一下心情也是很有好處的。 其次通過適當(dāng)?shù)碾娔X游戲， 可以提高大腦協(xié)調(diào)手、眼睛的配合。在很多游戲中，腦部可以得到鍛煉。可以這樣說: 作為一個(gè)現(xiàn)代的學(xué)生， 如果不能熟練的使用電腦， 那么未來只能是一句空話。結(jié)束語 : 電腦游戲作為一種生活的調(diào)節(jié)劑，對(duì)于學(xué)生們的生活，還是有一定的影響。所以，這把雙刃劍，我們不能完全否定它利的一面，也不能完全否定它弊的一面。而應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，利用它的優(yōu)點(diǎn)為我們服務(wù)。 然而，我們的家長(zhǎng)還有很大一部分不能正確地7

14、小學(xué)生不該玩電子游戲認(rèn)識(shí)電腦游戲， 根據(jù)某項(xiàng)調(diào)查顯示： 80的父母反對(duì)子女玩電腦游戲，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為玩游戲會(huì)影響孩子成績(jī)， 所以只要發(fā)現(xiàn)自己的孩子玩電腦游戲就阻止， 沒有因勢(shì)利導(dǎo)應(yīng)當(dāng)疏堵結(jié)合， 這樣才有利于學(xué)生健康發(fā)展。但是玩電腦不一定是玩電腦游戲， 這只是一個(gè)方面。 首先要確定玩電腦的概念，才能進(jìn)行論證。否則，你方?jīng)]有一個(gè)辯點(diǎn)，只是憑空的在辯論， 是沒有用的。 同時(shí)也要抓住對(duì)方辯點(diǎn)的漏洞進(jìn)行反擊。先看它正面的影響， 人們從電腦游戲中還提前學(xué)到了電腦的功能鍵的運(yùn)用、鼠標(biāo)的操作技巧、電腦系統(tǒng)的調(diào)整。當(dāng)然還能從游戲里得到了不少知識(shí)，對(duì)一些歷史類、地里類的故事游戲，可以學(xué)很多的歷史和地理知識(shí)， 至于現(xiàn)在流行的對(duì)戰(zhàn)游戲， 除了能提高反應(yīng)力外，還能學(xué)到好多英語單詞 因?yàn)槟切┯螒蚧旧先怯⑽?，此外，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)也會(huì)在不知不覺中流入你的腦袋。但是，電腦游戲是每個(gè)家長(zhǎng)非常擔(dān)心的，因?yàn)橥ǔ：⒆幼谀抢锞妥卟婚_了。孩子要