教科版五年級科學（上學期）2.2地球的結(jié)構(gòu)教學設(shè)計

1、教科版小學科學五上2.2地球的結(jié)構(gòu)教案課題地球的結(jié)構(gòu)單元二單元學科科學年級五年級教材分析本課在本單元的定位是橋梁與紐帶，主要承載著兩個任務(wù)：一是對第1課學習內(nèi)容的延續(xù)，進一步對地球的內(nèi)部構(gòu)造進行學習，包括地球的結(jié)構(gòu)、地殼的組成、地殼的運動等，豐富和完善對地球整體認識。二是為第3、4兩課學習地震、火山噴發(fā)形成原因奠定知識基礎(chǔ)，知道地球內(nèi)部是運動的。最后安排一個制作地球模型的活動，增強學生對地球結(jié)構(gòu)的感知，進一步激發(fā)興趣與培養(yǎng)實踐能力。學情分析學生對于地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)并不是一無所知，知道地球內(nèi)部有熾熱的巖漿，有時會沖出地表，形成火山噴發(fā)。但對于組成地球結(jié)構(gòu)的三個圈層缺乏深入的了解，更沒有認識到地球內(nèi)部

2、的結(jié)構(gòu)特點會引起地形地貌的變化。學生對地殼由巖石組成有所了解，但具體到巖石的分類就不是很清楚。本節(jié)課將帶領(lǐng)學生一起探索未知的學習內(nèi)容。教學目標科學知識目標1.知道地球從表面到地心分為地殼、地幔、地核三個圈層，地殼在不斷運動著。2.知道組成地殼的巖石可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類。科學探究目標1.能夠通過閱讀資料、觀察圖片來了解地殼運動如何引起地形變化。2.能夠制作地球結(jié)構(gòu)的模型，了解地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)?？茖W態(tài)度目標1.保持對探究地球內(nèi)部構(gòu)造的好奇心和探究熱情。2.樂于參與地球結(jié)構(gòu)模型的制作活動，能夠與他人合作、克服困難、積極地完成制作任務(wù)?？茖W、技術(shù)、社會與環(huán)境目標感受科學技術(shù)的進步為人類探

3、索自然、認識自然帶來了可能與便利。重點重點：認識地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和地殼的組成。難點難點：了解地殼的運動。教學準備為學生準備：橡皮泥(紅、黃、藍三種顏色)、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的相關(guān)資料、學生活動手冊。教師準備：教學課件、班級記錄表。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動 學生活動設(shè)計意圖 新課聚焦1.引入：通過第1課的學習，我們了解了地球表面的特點，我們現(xiàn)在看到的地球表面與地球的構(gòu)造有關(guān)。2.提問：(教學提示：展示火山口的照片。)看到這張火山口圖片，你們對于地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有什么想法嗎？(預(yù)設(shè)：地球的中心是像這樣一層層往外擴大的；地球的內(nèi)部應(yīng)該很燙；地球內(nèi)部可能是液體。)3.揭題：本節(jié)課我們就來學習“地球的結(jié)構(gòu)”。(板

4、書：地球的結(jié)構(gòu))引導學生感受到地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與我們看到的地球表面是不一樣的，而且能夠根據(jù)圖片對地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行簡單的猜測，從而激發(fā)學生探究地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)奧秘的好奇心和求知欲。觀看視頻設(shè)計意圖：聚焦本節(jié)課探究的主題，并與前一課的學習內(nèi)容建立聯(lián)系。同時，激發(fā)學生探究地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)奧秘的強烈好奇心。科學探索與研討探索：地球的結(jié)構(gòu)1. 講解：(教學提示：展示“地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)”的圖片，引導學生觀察。)地球從表面到地心可分為地殼、地幔、地核三個圈層。2.布置任務(wù)：指導學生閱讀資料，完成活動幫助卡。3.展示：課件展示研討主題。4.研討匯報：指導學生分組匯報，其他小組補充。觀看視頻了解地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)。動手制作地球模

5、型學生分組匯報設(shè)計意圖：讓小組按照“從整體到部分再到整體”的順序自主探究4個活動，幫助學生對地球結(jié)構(gòu)建立整體認識的同時聚焦地殼運動，為后面研究地震和火山噴發(fā)做好充分準備。設(shè)計意圖:3個研討問題可以幫助學生梳理、回顧本課主要研究的幾個內(nèi)容。當學生能夠運用前面了解到的現(xiàn)象來支持自己的答案或觀點時，說明他們對地殼運動有了充分的理解。拓展拓展：地殼運動有時會通過地震和火山噴發(fā)讓我們感受到。那么，它們是如何改變地形地貌的？下節(jié)課我們繼續(xù)討論。課堂小結(jié)小結(jié)：地球從表面到地心可以分為地殼、地幔、地核三個圈層。組成地殼的巖石可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類。地殼在不斷地運動。板書2.2地球的結(jié)構(gòu)教學反思本課在前后課之間起著橋梁與紐帶的作用。在教學時，首先展示了一個巖漿涌動的火山口圖片，引起學生對地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的無限猜測與遐想，此時提問引出本課的研究主題，并且與前面的學習內(nèi)容建立起聯(lián)系，體現(xiàn)了單元內(nèi)知識結(jié)構(gòu)的整體性與連貫性，可以激發(fā)學生探究地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)奧秘的強烈好奇心。然后，按照“從整體到部分再到整體”的順序安排了4個活動，分別是整體認識地球結(jié)構(gòu)、具體了解地殼的組成、了解地殼的運動和做一個地球結(jié)構(gòu)的模型，幫助學生對地球結(jié)構(gòu)建立整體認識的同時聚焦地殼運動，為后面研究地震