我的高考作文7篇

1、我的高考作文7篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都常?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織力量。信任寫(xiě)作文是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題，以下是我為大家收集的我的高考作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 我的高考作文7 時(shí)間消逝，往日幾多歡樂(lè)、憂愁，仿佛也隨風(fēng)逝去。雖然只是曾經(jīng)，卻早已烙印心底。有一天突然想起，才覺(jué)得原來(lái)這林林總總竟如此難以忘。 逝去的日子 剛剛升入高二班級(jí)時(shí)，對(duì)高一時(shí)的老師有著許多懷念，甚至想要原來(lái)的老師連續(xù)教自己，現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)好稚嫩。 和新同學(xué)熟識(shí)以后，看上去喧鬧了很多，卻像有看不見(jiàn)的隔膜，少了一點(diǎn)親切的感覺(jué)。 好長(zhǎng)一段時(shí)間生活沒(méi)有目標(biāo)，一切都是混沌的，該做的

2、沒(méi)有做，不該做的也沒(méi)有做，渾渾噩噩地頹廢。我和好友談過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，許多時(shí)候，我對(duì)生活有了新的理解，生活也新奇起來(lái)。只不過(guò)這些都已經(jīng)成為過(guò)去，只能留在記憶中了。 還有許多歡樂(lè)，是我所不能說(shuō)出的，只有藏在心里，才會(huì)覺(jué)得甜甜的，說(shuō)出來(lái)反而無(wú)味了。 灰色軌跡 或許是與生俱來(lái)的簡(jiǎn)單性格，給予我太多的愁?lèi)灪兔舾?。所以與人溝通便成為了一條艱辛的路途，滿布荊棘，好像找不到溝通的理由，也不知道該如何做。 許多時(shí)候，憂愁寫(xiě)在臉上，便看不見(jiàn)別人與整個(gè)世界，全部都變得像空氣一樣透亮，心里面明明不愿親近的人感受自己的哀痛，可依舊是損害了別人。好友也會(huì)給我痛斥與勸慰?？筛嗟臅r(shí)候理解我的人會(huì)讓我傾聽(tīng)最自然的聲音。 這

3、條路上，很少是陽(yáng)光明媚，身邊的人發(fā)散著各自的光線，這光線也會(huì)刺痛我的眼睛。像歌中唱的那樣：在那些破裂的路上，歷遍了多少滄桑，在那張蒼老的臉上，亦記載了風(fēng)霜 再見(jiàn)，抱負(fù) 我其實(shí)沒(méi)有什么抱負(fù)，或者不知我的那些想法能否稱(chēng)為抱負(fù)，只是單純的想象：好友們，可以永久在一起，隨心所欲地暢談，共享歡樂(lè)與哀痛；不必為生活勞碌，為學(xué)習(xí)擔(dān)憂，每個(gè)人都?xì)g樂(lè)一點(diǎn)，僅此而已。 現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我的這些抱負(fù)，或許應(yīng)當(dāng)稱(chēng)為幻想。一切是那么不真實(shí)，或許在今生都不行能實(shí)現(xiàn)。 經(jīng)受了很多悲歡離合，我好像變得成熟許多，把伴侶之間的友情用一種純潔的眼光看待，像水一樣的純潔。雖然有時(shí)會(huì)感到孤獨(dú)，但這恰似“君子之交淡如水”，心中始終放不下

4、的牽掛，總有一天是要放下的，我想。 我歡樂(lè)，快樂(lè)大笑的樣子，才是我的伴侶們所盼望看到的。所以我盼望歡樂(lè)，就像盼望伴侶們歡樂(lè)一樣，將我的悲傷藏在心底，藏在一個(gè)不為人知的角落。他們看到的是我的笑容，他們會(huì)感到欣慰。 同往日的“抱負(fù)”道別：再見(jiàn)，我的抱負(fù)！ 不再遲疑 面對(duì)以前的困厄，我無(wú)能為力。可是風(fēng)雨過(guò)去總會(huì)有彩虹，已經(jīng)哭過(guò)笑過(guò)痛過(guò)，也該整理行囊，重新上路，迎接新的征途，舍不得昨天，就去制造一個(gè)更美的明天，昨天是我連續(xù)前進(jìn)的士氣。在將來(lái)的路上，我不再彷徨，不再遲疑，不再左顧右盼，只一心走我的路。在那些過(guò)往的路上，踏碎過(guò)我的抱負(fù)，現(xiàn)在要迎接下一個(gè)起點(diǎn)。 高二的時(shí)間如白駒過(guò)隙，留下了很多歡樂(lè)與悲傷。在這個(gè)雨季我回憶其中的酸甜苦辣，仿佛只是一瞬間，一剎那，卻已物是人非。 或許正如四維所寫(xiě)的